【文章內(nèi)容簡介】 生田徑運動會、四月二十五日我校男女田徑代表隊在教練焦守華、馬爽的帶領下獲得了礦區(qū)首屆田徑比賽總分第二名，取得了歷史性的突破，礦區(qū)教辦還選調(diào)了我校四名運動員參加了肥城市田徑比賽、八月份泰安市第18屆中學生柔道比賽中，我校12名學生在教練焦守華帶領下獲得3金4銀2銅的優(yōu)異成績。四、抓教研、促教學，努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。一年以來，學校繼續(xù)以新課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，堅持以“學生發(fā)展為本”的教育理念，不斷探索教學工作的新模式、新舉措，逐步提升了我校教育教學的整體水平，教學、教研工作有了新的變化。切實加強教學常規(guī)管理。學校在對教學提出了常規(guī)要求的基礎上，還對教研制度進行大膽改革。要求每位教師充分利用網(wǎng)絡資源，加強并逐步規(guī)范網(wǎng)絡教研制度，體現(xiàn)資源互動和團隊精神，有效促進了教師共同成長。學校以檢查教案、跟蹤聽課、檢查作業(yè)等形式加大對教學各環(huán)節(jié)的檢查力度，督促教師將自己備課的思想落實到課堂教學活動、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)當中去。在教學常規(guī)管理中，采取了教務處、年級組長兩級管理模式，教務處負責全?？偟慕虒W活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責組內(nèi)日常管理，這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確，有效地保證了具體的教學目標及各項教學任務的完成。校本教研豐富多彩。為提高開設校本課程的質(zhì)量，學校專門制定了校本課程開發(fā)計劃，建立了《校本教材評選和獎勵辦法》，堅持每學年評選一次，鼓勵全體老師積極參與校本教材的開發(fā)與使用。對于評選出的有價值的校本教材，學校還在適當年級專門開設這一課程，使評選出來的校本教材得以應用和推廣。例如，今年黃磊老師開發(fā)的《吉祥中國結》又獲得了山東省校本教材評比一等獎。積極開展教學實踐活動。一年來，學校通過“互教輪聽”，開展了組內(nèi)公開課、外出教師匯報課、青年教師授課競賽等一系列教學實踐活動，引導廣大教師在豐富的教學實踐活動中進行學習、探討。一是建立并完善了網(wǎng)校建設，在網(wǎng)校上開辟了教科研專欄，并制定實施了“4+x”投稿制度；二是按照上級要求認真組織開展了教師教學技能比武活動，根據(jù)講課、評課、說課、多媒體操作、教育教研理論、三筆兩畫等積極向上級推薦人才，同時提高了教師的教育教學能力；三是繼續(xù)開展了主題式特色教研活動，比如小學開展了同課異構系列教研活動，共34人參加，針對14個課題進行教研，上交教學反思、課后反思40余篇，共評出學校優(yōu)秀教研組（備課組）3個，優(yōu)秀教研工作者8人。四是繼續(xù)開展了教學論文等四類征文活動；五是組織參加了上級一系列教科研活動。積極組織學生參加各級各類競賽，促進學生全面發(fā)展。上學年，學校先后組織學生參加了省、市、縣、學區(qū)的科技、征文、演講的辦法各級各類比賽，取得優(yōu)異成績，其中組織學生參加泰安市第五屆少年兒童爭當小實驗家科學體驗活動，獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人；組織學生參加尚德電力杯創(chuàng)意大賽獲肥城賽區(qū)二等獎。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。嚴格的管理，辛勤的工作，不斷的創(chuàng)新探索，有效保證了學校各項工作任務的順利完成，教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步上升。一年來，我校先后有 10多人次獲得校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等各類榮譽稱號，有10多人次在各級各類刊物上發(fā)表論文或在上級組織的各類競賽活動中獲獎，更為可喜的是在今年的升學考試中，我校在礦區(qū)各校中高中錄取率名列第一。八年級地理、生物也取得了有意的成績。 五、存在的不足 一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過全校師生的共同努力，一年來，學校各方面工作取得了優(yōu)異成績，看到成績的同時， 我們在品嘗到成功喜悅的同時，也清醒地看到我們的工作尚存許多不足之處，一是部分干部教師工作上進心不強一些同志工作實績平平，主觀不努力，卻一味的找客觀，只怨學生基礎差，家長不配合，教學條件不好，生活福利不高等，未以一個人民教師的姿態(tài)和標準去要求自己，不去想方設法提高教育教學質(zhì)量。二是部分教師對教學方法研究不多。部分教師不讀書、不看報，不注重積累和總結，不想請教老教師，對教學不甚了解，幾年講的是總是一個話題，教學思想僵化，上課采用一字教學法，文科是“背”，理科是“做”，沒有學法指導，沒有自己的特色和風格，典型的教死書。三是學?？蒲信d教、科研興校的氛圍不強，有待于在今后的工作中加大力度去抓此項工作。——新一年的工作思路和要點一、指導思想2012年學校教育教學工作總的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以科研為先導，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，增強師資素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量，為實現(xiàn)“創(chuàng)建特色校園文化，打造礦區(qū)乃至肥城市品牌”的總目標而努力。教學目標：教學質(zhì)量再上新臺階，初中升學考試再創(chuàng)佳績。德育目標：學生行為規(guī)范合格率達99%。教研目標：摸索創(chuàng)新教學模式，擴大特色學科培訓的內(nèi)容和范圍，培養(yǎng)選樹一批影響力強的教學業(yè)務骨干。后勤目標：努力創(chuàng)建良好的學習工作和生活環(huán)境，切實增強服務意識，提高服務水平，確保學校安全不出問題，加快