學(xué)校工作總結(jié)word版(編輯修改稿)
2025-02-14 20:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面接觸，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采和藝術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格，檢驗(yàn)自己的教學(xué)方式方法，找出差距，尋求改進(jìn)辦法，教師教學(xué)水平有明顯提高。學(xué)校還盡可能地安排教師到外校聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期共派出聽課教師40余人次。外出教師返校后做學(xué)習(xí)匯報(bào)課，傳播外校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，以利普遍提高。學(xué)校安排每周五下午進(jìn)行教師網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)不流于形式，不應(yīng)付了事。學(xué)校還充分利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)，定時(shí)接收，定時(shí)組織相關(guān)教師觀看學(xué)習(xí)，讓教師能免費(fèi)學(xué)到外地優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。積極開展教師“五個(gè)一”活動(dòng)：每課時(shí)寫一次課后教學(xué)反思（即課后小記）；每周提供一個(gè)教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題；每月寫一篇課改小結(jié)或運(yùn)用教材的心得體會(huì)；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期至少寫一篇課改研究論文。通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高了教師研究教學(xué)的能力水平，向?qū)W者型教師這個(gè)層次邁進(jìn)了一大步。校本教研加大校本教研力度，積極開展主題教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)都事先征求教師意見，確定主題，不為教研而教研。我校主題教研活動(dòng)要做到了四個(gè)結(jié)合：研備結(jié)合、研培結(jié)合、研評(píng)結(jié)合、研思結(jié)合。以每人一節(jié)最佳課為基礎(chǔ)，舉行了主任示范課、教研組長(zhǎng)示范課、骨干教師示范課、新教師匯報(bào)課、外出聽課教師匯報(bào)課、本校教研課、全鄉(xiāng)教研課。所有公開課都履行主題計(jì)劃——備課—
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