如何在頂級(jí)科學(xué)雜志上發(fā)表論文(編輯修改稿)
2025-02-14 15:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 胞凋亡現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞凋亡這是個(gè)很大的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象的幾位科學(xué)家在今后哪一年給他們諾貝爾獎(jiǎng)是肯定的。這樣的一個(gè)領(lǐng)域，他們?cè)诎l(fā)表第一、二篇文章的時(shí)候，提出了一個(gè)新的概念，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域。原來(lái)認(rèn)為細(xì)胞死亡是由于受傷等引起的被動(dòng)過(guò)程，新的概念認(rèn)為細(xì)胞的死亡不是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，而是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程。因?yàn)樯飩€(gè)體需要某些細(xì)胞去死亡，某些細(xì)胞故意要去死亡，這就是一個(gè)主動(dòng)過(guò)程。這概念一提出，許多工作就在此基礎(chǔ)上開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。在講完什么樣的工作是好的工作后，再講講什么樣的工作是不好的工作。我平時(shí)做很多雜志的評(píng)審工作，很多文章拿來(lái)給我評(píng)審，看的文章很多，總結(jié)出來(lái)幾點(diǎn)，什么樣的工作是不好的工作。第一，Horizontal growth，叫做橫向長(zhǎng)，這類(lèi)文章在國(guó)內(nèi)很多。如果一個(gè)人，要橫著長(zhǎng)怎么也不會(huì)好看 （笑）。舉例，你在大鼠上得到一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那我在小鼠上也做一下，也有同樣的發(fā)現(xiàn)，這就沒(méi)有創(chuàng)新意義。這個(gè)例子有點(diǎn)過(guò)分，當(dāng)然如果你是在老鼠身上做，而在人身上從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，我來(lái)做一下，那應(yīng)該也是有意義的。第二，F(xiàn)illing gaps，有人發(fā)現(xiàn)了A，猜想A會(huì)到B，有人發(fā)現(xiàn)了C，你就在中間證實(shí)一下A是通過(guò)B到C的。這樣的發(fā)現(xiàn)，也不是說(shuō)不可以發(fā)表文章，但這種文章不會(huì)在很出色的雜志上發(fā)表，因?yàn)殡s志的編委一看這種文章就認(rèn)為是一種Filling gaps。舉例，已知EGF可以激活JNK，JNK可以造成CJun的表達(dá)，假如你發(fā)表一篇文章去說(shuō)EGF可以促進(jìn)CJun的表達(dá)，那人家已經(jīng)知道JNK可以促進(jìn)CJun的表達(dá)，EGF可以激活JNK，當(dāng)然如果人家沒(méi)有做出來(lái)，這也是一種發(fā)現(xiàn)，但這種發(fā)現(xiàn)不是那么exciting，這類(lèi)文章屬于填補(bǔ)空缺的文章。第三，Working out details，有人把大的框架已經(jīng)搞出來(lái)了，你把細(xì)節(jié)再搞清楚的文章，一般不會(huì)是特別好的文章。我今天講的不是壞文章，那我提也不提，只是講這類(lèi)文章還可以在二流或三流雜志上發(fā)表，這是與前面講的好的工作有個(gè)反差。舉例，發(fā)現(xiàn)一個(gè)NO（一氧化氮）是個(gè)很重要的信號(hào)分子，發(fā)現(xiàn)者也得了諾貝爾獎(jiǎng)。NO能產(chǎn)生cGMP，然后你做了一篇文章，說(shuō)是用多少時(shí)間，怎樣的濃度，使NO產(chǎn)生cGMP，這類(lèi)工作總是要有人去做，但這不會(huì)是一個(gè)最重要的貢獻(xiàn)。第四，Support existing idea, “me too”，這類(lèi)文章很多，有些人文獻(xiàn)看得很多，而且手腳特別快，等你的文章在Science、Nature上一發(fā)表，他馬上跟上一篇“me too”，你會(huì)，他也會(huì)。舉例，EGF受體吞噬時(shí)，需要dynamin, 已在Science雜志上發(fā)表，有人馬上發(fā)表PDGF受體也是需要dynamin，其實(shí)EGFR與PDGFR雖然受體完全不一樣，但都是個(gè)酪氨酸酶的受體，這兩個(gè)受體，你猜猜就可以知道。這種工作可以發(fā)表，但不會(huì)發(fā)表在最好的雜志，除非它在PDGF研究領(lǐng)域中有特殊意義。第五，F(xiàn)ollow up，有人在前面已經(jīng)發(fā)表了，我在后面跟上。舉例，CREB是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)錄因子，它可以結(jié)合到DNA的一個(gè)成分上，這個(gè)成分叫CRE，這是一個(gè)很重大的發(fā)現(xiàn)，CREB可以結(jié)合到CRE，過(guò)二天他也發(fā)表一篇文章，一共需要幾個(gè)base，第一從哪里開(kāi)始，最后到哪里結(jié)束，這里面到底要幾個(gè)堿基，A要多少個(gè)，要換掉的話binding就會(huì)不好。這種工作不是完全不重要，但屬于Follow up。第六，Inplete study, preliminary，這類(lèi)文章最令人討厭，國(guó)內(nèi)這樣的文章很多，歐洲也多，還有日本。做了二個(gè)圖或四個(gè)圖，有這么一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)象，故事還沒(méi)有講完，馬上就送去發(fā)表。這類(lèi)文章在二三流雜志也不會(huì)拒絕，總歸是一個(gè)發(fā)現(xiàn)。這種把故事講了一半，你把現(xiàn)象搞掉了，使得人家也不能去做一個(gè)完整的工作。我覺(jué)得這種文章是阻礙了科學(xué)的發(fā)展，就象寫(xiě)小說(shuō)一樣，你寫(xiě)了第一節(jié)，讓別人去寫(xiě)第二、第三節(jié)，人家不會(huì)愿意去做。我是很討厭這類(lèi)文章的，碰到這種文章，我做審稿時(shí)會(huì)讓他繼續(xù)去做，但不會(huì)拒絕，否則他會(huì)去投別的雜志。我會(huì)開(kāi)個(gè)清單1，2，3，4,….，對(duì)他說(shuō)，等你把這些工作全部做完，也會(huì)出一篇不錯(cuò)的文章。我經(jīng)常用這種方式來(lái)對(duì)待這類(lèi)文章。在日本，在中國(guó)，很多人在壓力之下，都要在SCI幾點(diǎn)幾分雜志上發(fā)表文章，才可以拿博士學(xué)位。在座的各位都是研究生，通過(guò)這堂課，要逐漸地學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)的欣賞能力?，F(xiàn)在談一談怎樣閱讀科學(xué)文章。有誰(shuí)能告訴我，你們是怎樣讀文
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