【總結(jié)】C++語言課程設(shè)計學生姓名:學號:121404121系(院):信息工程學院專業(yè):計算機科學與技術(shù)設(shè)計(論文)題目:通訊錄
2025-06-05 09:46
【總結(jié)】吉林師范大學計算機學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程設(shè)計報告課程名稱:課程設(shè)計設(shè)計題目:同學通訊錄專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)年級:2012級4班學號:201241020209姓名:王蕾
2025-04-11 22:38
【總結(jié)】 目錄第一章 課程設(shè)計目的和要求……………………………………………………………………… 1 課程設(shè)計的目的…………………………………………………………………………1 課程設(shè)計的要求………………………………………………………………………… 1 C++程序設(shè)計軟件及工具………………………………………………………………… 2第二章課程設(shè)計任務內(nèi)容…………………
2025-01-18 12:46
【總結(jié)】目錄一、設(shè)計的目的和意義 3二、設(shè)計環(huán)境 3三、設(shè)計內(nèi)容和要求 3四、設(shè)計的原理 3(一).8251A的基本性能 3(二).8251A的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 4(三).8251A的引腳功能 6(四).8251A的編程 8五、設(shè)計方案 10六、源文件代碼分析 11中斷接收源程序 11PC機雙機串行通信源程序 15七、調(diào)試過程 18八、運行結(jié)果 1
2025-08-04 00:14
【總結(jié)】通訊錄C++語言課程設(shè)計學生姓名:學號:121404121系(院):信息工程學院專業(yè):計算機科學與技術(shù)設(shè)計(論文)題目:通訊錄 完成日期:
2025-01-18 12:05
【總結(jié)】XML課程設(shè)計報告XML課程設(shè)計報告題目:簡單電話簿指導老師:姓名:專業(yè):
2025-01-18 20:51
【總結(jié)】單片機課程設(shè)計單片機之間串行通信設(shè)計說明書學院:機電工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化姓名:高立光090511030隋佳林090511027
2025-06-04 08:25
【總結(jié)】目錄第一章課程設(shè)計目的和要求………………………………………………………………………1課程設(shè)計的目的…………………………………………………………………………1課程設(shè)計的要求…………………………………………………………………………1C++程序設(shè)計軟件及工具…………………………………………………………………
【總結(jié)】淮海工學院計算機工程學院課程設(shè)計報告設(shè)計名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計選題名稱:通訊錄管理系統(tǒng)姓名:學號:專業(yè)班級:
2025-06-06 01:44
【總結(jié)】華北水利水電大學《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告學院:管理與經(jīng)濟學院專業(yè)班級:工業(yè)工程學生姓名:唐松祥學號:2012142**設(shè)計地點:實驗樓S-5
2025-01-16 07:09
【總結(jié)】安徽省巢湖學院計算機與信息工程學院課程設(shè)計報告課程名稱《Java大學生實用教程》題目名稱通訊錄管理系統(tǒng)院(系)計算機信息與工程學院專業(yè)(班級)10電子商務姓名朱祿城學號10
2025-01-16 05:06
【總結(jié)】《C++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計學生通訊信息管理系統(tǒng)I目錄一、引言·······················I二、
2025-01-19 02:08
【總結(jié)】遼寧工業(yè)大學課程設(shè)計說明書(論文)遼寧工業(yè)大學開放性實驗課程設(shè)計題目:基于LabVIEW的單片機之間串口通信設(shè)計院(系):電氣工程學院專業(yè)班級
2025-06-19 13:32
【總結(jié)】通信綜合課程設(shè)計通信綜合課程設(shè)計報告——手機通訊錄姓名:合作者:專業(yè)班級:通信1002學號:31006010指導老師:設(shè)計日期
2025-01-16 15:27
【總結(jié)】 單片機課程設(shè)計報告雙機串行通訊學院:專業(yè):學號:姓名:組員:指導老師:2013年11月20號目錄摘要………………………………………………………………………………………3英文摘要…………………………………………………………………
2025-01-21 17:53