【文章內(nèi)容簡介】 容微寒。 　　　　　11．婆娑：本意盤旋。形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。 　　　　　12．殉職：為公務而犧牲生命。 　　　　　13．熱忱：熱情。忱，真實的情意。 　　　14．拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。 　　　　　15．麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體對人民的利益不關心。 　　　　16．精益求精：好了還要求更好。益，更。 　　　17．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業(yè)心不強。 　　　　　18．鄙薄：輕視。 　　　　19．不足道：不值得一提。 　　　　20．仄仄：狹窄，傾斜。 　　　　　21．取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。 　　　　22．蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。 　　　　　23．驀地：突然。 　　　　　24．拘謹：言行過于謹慎，拘束。 　　　25．頎長：身材高。 　　　26．孔武有力：勇武而有力量。 　　　　　27．悉意：全心全意。 　　　　　28．翩然：形容動作輕快。 　　　29．孕育：用來比喻醞釀新事物。 　　　　30．銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。 　　　　　31．俯首貼耳：形容非常馴服恭順。 　　　32．怠惰：懶惰。 　　　　　33．情致：情趣興致。 　　　34．描?。河谜Z言文字表示人或事物的形象，情狀和特性。 　　　35．孤寂：孤獨寂寞。 　　　36．少見多怪：由于見識少，遇見平常的事物都感到奇怪。 　　　37．涵養(yǎng)：蓄積并保持。 　　　　　38．恬靜：安靜。 　　　　39．目不識?。盒稳萑瞬蛔R字。 　　　　　40．飽學之士：指學識豐富的人。 　　　　　41．委實：實在。 　　　42．不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔或承受。 　　　　　43．雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。 　　　44．無稽之談：毫無根據(jù)的說法。稽，查考。 　　　　45．可望而不可即：只能夠望見而不可能接近。即，靠近，接觸。 　　　　46．絮叨：翻來覆去地說。 　　　47．攛掇：從旁鼓動別人做某事。 　　　48．依?。弘[隱約約。 　　　　　49．宛轉悠揚：形容笛聲的曲折飄蕩，優(yōu)美動聽。 　　　50．彌散：彌漫消散。 　　　　51．漂渺：隱隱約約，若有若無。 　　　52．晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。 　　　53．冗雜：繁雜。 　　　54．嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。 　　　　55．諧謔：滑稽而略帶戲弄。 　　　　56．粗獷：豪爽，直率。 　　　57．左右逢源：比喻做事情得心應手，怎樣進行都很順利。 　　　58．豐贍：內(nèi)容豐富。 　三、解釋詞語（2）　　　第三冊 　　　1． 銳不可當：不可抵擋。 　　　　2． 業(yè)已：已經(jīng)。 　　　　3． 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索：修遠，漫長。修。長。 　　　　　4． 座右銘：放在座位右邊的用以自警的文字。 　　　　　5． 淳樸：樸實， 　　　　　6． 豁亮：寬敞明亮。 　　　　7． 陡峭：形容山勢直上直下。 　　　8． 修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋屋頂。 　　　9． 修長：長。 　　　10．赫然：這里是很鮮明的意思。 　　　　11．平素：平時。 　　　　12．優(yōu)遇：優(yōu)待。 　　　13．摩挲：用手輕輕地摸了又摸。 　　　　　14．頹唐：精神不振作。 　　　　15．抖擻：振作。 　　　　16．恣情：放縱感情。 　　　17．不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。 　　　18．獲益匪淺：得到很多。匪，不。 　　　19．猝然：突然。 　　　　20．心有靈犀一點通：比喻心相印，情意相通。 　　　　21．出眾：超出一般。 　　　　　22．中看：好看。中，合適。 　　　23．沸沸揚揚：活動紛繁，非常熱鬧的樣子。 　　　24．慫恿：鼓動別人去做。 　　　　25．悵然：不愉快。 　　　　第四冊 　　　　1．自出心裁：出于自心的剪裁，創(chuàng)造， 　　　　2．嶙岣：突兀的樣子。 　　　3．惟妙惟肖：形容描繪得十分。 　　　4. 精妙逼真。肖，相似。 　　　5．肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地干。虐。殘暴。 　　　　6．丘墟：廢墟。 　　　7．不毛之地：不長草木的地方。毛，指草木。 　　　8．蔥蘢：形容草木青翠茂盛。 　　　　　9．預兆：預先露出來的跡象。 　　　　10．臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。 　　　11．草莽：雜草，草叢。 　　　12．臆想：主觀地想象。 　三、詞語解釋（3）　　　　第五冊 　　　　1．汗青：史冊。 　　　　　2．流俗：指一般的風氣。 　　　　　3．大儒：舊時指學問淵博的著名學者。 　　　　　4．裝潢：器物或商品外表的裝飾。 　　　5．運籌全局：對整個形勢作全面的估計而制定策略，籌，籌劃，想辦法。 　　　6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。 　　　　7．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。 　　　　　8．汲取：吸取。汲，從下往上打水。 　　　　　9．創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見解或意境。 　　　　　10．持之以恒：長久地堅持下去。恒，恒心。 　　　11．不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。 　　　　12．推敲：比喻斟酌字句，反復琢磨。 　　　13．鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻。 　　　　14．揆情度理：按照一般情理推測揣度。 　　　　　15．既然：已經(jīng)。 　　　　　16．陰晦：陰沉昏暗。 　　　17．蕭索：荒涼，冷落的意思。 　　　　　18．心緒：心情。 　　　　19．謀食：謀生。 　　　20．無端：無緣無故。 　　　　　21．蘇生：蘇醒，重現(xiàn)。 　　　22．愕然：吃驚的樣子。 　　　23．鄙夷：看不起。 　　　　　24．瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。 　　　　　25．惘然：心里好象失去了什么的樣子。 　　　　　26．隔膜：彼此思想感情不相通。 　　　　27．展轉：同輾轉。形容生活不安定，到處奔波。 　　　28．恣?。悍趴v，兇暴。 　　　　　29．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟狀況不好。 　　　第六冊 　　　　　1．祈愿：請求，希望。 　　　2．雞塒：雞窩。 　　　3．虔誠：恭敬而有誠意。 　　　　　4．留滯：停滯，不流通。 　　　5．襁褓：包裹嬰兒的布或被。 　　　　　6．爛熳：爛漫。 　　　　7．油光可鑒：可以當鏡子照。鑒，原意是鏡子，這里用作動詞。 　　　8．標致：漂亮。 　　　9．抑揚頓挫：形容聲音高低轉折，和諧悅耳。 　　　　　10．模胡：馬虎不講究。 　　　　11．落弟：考試不及格。 　　　　　12．不遜：無禮。遜，謙遜。 　　　　13．匿名：不具名或隱藏真名。 　　　14．介意：在意，放在心上。 　　　　　15．詰責：質問并責備。 　　　　16．托辭：借口。 　　　17．凄然：形容悲傷難過的樣子。 　　　18．適值：正好遇上。 　　　19．杳無消息：遠得不見蹤影。 　　　　20．深惡痛疾：最厭惡最痛恨。 　　　21．視野：視力所及的范圍。 　　　　22．妙手偶得：文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。 　　　　　23．錘煉：反復推敲加以提煉。 　　　　　24．主宰：支配。 　　　25．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。 　　　　26．潛滋暗長：暗暗地生長。滋，生長。 　　　　27．懨懨：精神不好，困倦的樣子。 　　　　　28．旁逸斜出：逸，逃。 　　　　29．參天：聳入高空。 　　　　　30．偉岸：魁偉，高大。 　　　　31．縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。 　　　32．秀頎：高。 　　　　　33．姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。嫣，嬌艷。 　　　34．矍鑠：形容老年人很有精神。 　　　35．煦暖：溫暖。 　　　　　36．天籟：自然界的聲音。 　　　　　37．戛然而止：聲音突然中斷。 　　　38．格局：布置的格式。 　　　　　39．大抵：大概。 　　　　　40．闊綽：闊氣。 　　　　　41．羼：混合，摻雜。 　　　　42．聲氣：態(tài)度。 　　　　43．污人清白：毀壞人家的名譽。 　　　44．綻出：突露。 　　　45．君子固窮：君子能夠安于貧困。固，安守。 　　　　46．營生：謀生，籌劃如何生活。 　　　47．間或：偶然有時候。 　　　48．打折：打斷。 　　　　　49．田塍：田埂。 　　　　　50．惻隱：對受苦難的人表示同情。 　　　　51．豁免：免除。 　　　　　52．折衷是非：判定誰是誰非。 　　　53．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。 　　　　　54．啞然：一聲不響。 　55．聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴厲?！　　　　∷?、修改病句歸類訓練及答案 　　　　一、 一面對兩面不能照應 　　　　　我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也 是教育戰(zhàn)線的根本任務。 　　　保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問 題。 　　　北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班 是否妥協(xié)。 　　　　　我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質 的精神食糧。 　　　對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝 和親切的慰問。(對重大貢獻沒法慰問) 　　　實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學種田和單位面積產(chǎn)量就較高。 　　　?。☉サ艨茖W種田。） 　　　公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應有的浪費。 　　　　(節(jié)省不應有的浪費不通。) 　　　黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關系著革命和建設事業(yè)的成功。 　　　　(應改為關系著革命和建設事業(yè)的成功與否。) 　　　　　一篇論文觀點正確、論據(jù)充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。 　　　(應改為觀點是否正確，論據(jù)是否充分，結構是否完整。) 　　　我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。 　　　　(前面應改為開會是否積極發(fā)言。) 　　　　　二、關聯(lián)詞、介詞的誤用 　　　　　“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是 它突出的優(yōu)點。 　　　　(之所以應和是因為搭配。后半句應改為是因為它具有把講課和練習結 合起來的優(yōu)點。) 　　　　我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171 度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。 　　　　(應改為“由本土向以太平洋……為中心。) 　　　不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登 到頂峰。 　　　(不管義同無論、任憑，和都(總、總是、也)搭配，不管應改為 盡管，盡管義同雖然，和但是(可是、卻、而、仍然)搭配。) 　　　　　本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。 　　　?。ㄟB詞和運用錯誤，應換成或，因為師生員工不可能同行具有兩證。） 　　　　　現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里， 自己也可以有個讀書寫字的地方了。 　　?。☉诶仙偃凹拥郑员愫碗m然搭配。） 　　　　人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。 　　　?。ㄓ捎谑沁B詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的 分句與之呼應。應改為由……決定的。） 　　　　如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業(yè)了，不如說他們只學會了 搞形象工程的空頭理論而已。 　　?。ㄈ绻蝗纭淮钆?，應改為與其……不如……。） 　　　　　假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角 尖的小學生解釋明白的。 　　?。ū揪涫羌僭O關系，應把雖然改為即使。） 　　　人們?nèi)绻枷牖拢鐣L氣不好，經(jīng)濟是很難上去的，即使上去了，也鞏 固不住。 　　　?。ㄇ昂蠓志渲髡Z不同，關聯(lián)詞應在主語前，改?為“如果人們……。） 　　　　　3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報 紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。 　　?。ń樵~不當，關于應改為對于。） 　　　1偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其 抓獲。 　　　(關聯(lián)詞不當，本句為承接關系而非轉折關系。反而應改為馬上。) 　　　　1如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。 　　　(關聯(lián)詞位置不當，應改為人們?nèi)绻B續(xù)。) 　　　　1他們在施工過程中，對每個重要的技術問題都交給群眾討論。 　　　(介詞運用錯誤，應把對改為把。) 　　　　1他去世后群眾雖然懷念他，但藝術界卻不把他列為藝術家。 　　　(關聯(lián)詞位置不當，應改為雖然群眾懷念他。) 　　　1請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。 　　　　　(改“盡管”為“不管”) 　　　　　三、語序不當 　　　　　焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。 　　　　　用介詞對錯誤，造成主客體顛倒，應改為青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的。 　　　這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個強勁對手。 　　　應先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。 　　　　　雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。 　　　應改為是深受家家戶戶歡迎……。 　　　考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。 　　　　　應改為就陸續(xù)有人……。 　　　這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。 　　　　應改為這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……。 　　　　　這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。 　　　故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。 　　　　　應改為展出了新出土的兩千多年前的文物。 　　　　　罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。 　　　應改為罪犯以最毒辣的手段對兒童……。 　　　　　巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。 　　　首先應是接近文學，然后才是愛好文學。 　　　在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。 　　　首先是值得肯定，然后才“令人留戀。 　　　1我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。 　　　　　應改為勤奮學習的主動性、遵守紀律的自覺性。應把自覺性和主動性對調(diào)一下。 　　　　1為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設的前面，把我國國民經(jīng)濟用先進的科學技術搞上去。 　　　應改為用先進的科學技術把我國國民經(jīng)濟搞上去。 　　　1這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。 　　　應改為也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名。 　　　1現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。 　　　　　應改為希望引起廣大消費者注意。 　　　　　1這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。 　　　　　應改為選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著。 　　　1奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結論的。 　　　　有兩處語病，一是云層中的降雨應改為雨水；二是語序不當，應改為收集、冷凍、提煉、分析。 　　　　　1我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。 　　　　　主客體顛倒，應改為這些東西對我們來說。 　　　　　1和國際接軌，轉換經(jīng)營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。 　　　主客體顛倒，應改為某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習慣。 　　　　　四、搭配不當 　　　有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。 　　　　對事件進行了批評教育不通，應把事件改為人。 　　　　　某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新