高三學(xué)生歷史易錯題分析(編輯修改稿)
2025-02-14 07:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與否[分析]學(xué)生易錯選D。唐在處理民族關(guān)系時處處主動，而兩宋在處理民族問題中處處被動，歸根結(jié)底是由國家的實力決定的，民族政策的差異也跟實力相關(guān)。 18，北宋加強專制主義中央集權(quán)制度的最突出的特點是 A 提高皇權(quán) B．削弱地方權(quán)力 C分化事權(quán) D．削奪將帥兵權(quán) [分析]學(xué)生易錯選C。北宋加強專制主義中央集權(quán)制度確實采用了分化事權(quán)的方法，但隋唐、明朝也曾采用分化事權(quán)的方法。相對于隋唐主要分割相權(quán)，明朝既分相權(quán)也分地方權(quán)力，北宋主要是分割、削弱地方權(quán)力來達到中央集權(quán)的目的。 19．北宋時期，進士科主要考 A 詩賦 B．經(jīng)義和時務(wù)策 C．考律令、斷案 D．四書五經(jīng)[分析]學(xué)生易錯選C。考律令、斷案的是明法科。 20．王安石設(shè)想其變法的理財方式是“民不加賦 而國用饒”為此他采取的措施有 ①清查逃避土地稅的“隱田” ②向享有特權(quán)的官僚地主征收免役錢 ③寓兵于民，減少軍費開支 ④向農(nóng)民貸款收取較低的利息 A ①② B．②④ C．①②④ D ①②③④ [分析]學(xué)生易錯選D?！懊癫患淤x而國用饒”的意思是不增加百姓負(fù)擔(dān)的情況下，增加政府的財政收入，③的著眼點是減少開支，不是增加收入的問契丹任用 21，漢族文人制定各項典章制度，西夏仿宋朝制度建立官制等措施，其最大的歷史作用是 A 使我國統(tǒng)一的多民族國家共同發(fā)展B．有利于鞏固少數(shù)民族政權(quán) C．使少數(shù)民族逐漸封建化 D．有利于緩和緊張的民族關(guān)系 [分析]學(xué)生易錯選A。A項命題不成立遼、夏時期，多民族國家是分裂的而不是統(tǒng)一的 22．從根本上說元朝能統(tǒng)一中國并維持近百年的原因是 A 接受先進的社會經(jīng)濟、意識形態(tài) B．推行民族分化政策的結(jié)果 C．蒙古族軍事力量強大 D 行省制度的巨大作用 [分析]學(xué)生易錯選D。行省制度是在元統(tǒng)一以后實行的政治制度，不可能成為元朝能統(tǒng)一中國的原因。 23．明清初年，松江地區(qū)形成“棉七稻三”，甚至“棉九 稻一”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營新格局，形成的關(guān)鍵性因素是 A 松江地區(qū)的自然環(huán)境更適合于植棉 B種棉經(jīng)濟效益大于種水稻 C 明政府推廣植棉 D．松江地區(qū)開始出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽 [分析]學(xué)生易錯選D?！懊奁叩救?，甚至“棉九稻一”，意味著經(jīng)濟作物種植面積的擴大，這是利潤驅(qū)使的結(jié)果，跟資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽之間沒有內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)生選D，主要是受習(xí)慣思維的影響。 24．明清時期我國科技發(fā)展最突出的時代特點是 A 出現(xiàn)著名的科技著作 B．反映了資本主義萌芽的狀況 C傳統(tǒng)科技仍領(lǐng)先于世界 D．產(chǎn)生了聞名世界的科技名人 [分析]學(xué)生易錯選B。資本主義萌芽是明清的時代特點，但當(dāng)時的科技發(fā)展反映不了這一特點。此題實際上是把明清時期我國的科技與同時期的西方進行比較，西方發(fā)展的是近代科技，反映出向資本主義過渡的時代特征，而我國發(fā)展的仍是傳統(tǒng)科技，反映的是明清仍處在封建社會的時代特點。參考答案1A 2C 3D 4C 5B 6D 7D 8C 9C 10B 11D 12B 13C 14C 15A 16D 17C 18B 19B 20C 21C 22A 23B 24C中國近現(xiàn)代史易錯知識點 《南京條約》中的協(xié)定關(guān)稅，是近代中國關(guān)稅自主權(quán)喪失的標(biāo)志——學(xué)生誤認(rèn)為是中國近代海關(guān)管理權(quán)喪失的標(biāo)志 鴉片戰(zhàn)爭后中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟開始解體——學(xué)生誤認(rèn)為中國自然經(jīng)濟已經(jīng)解體，喪失統(tǒng)治地位 《天朝田畝制度》反映出的絕對平均主義思想主要表現(xiàn)在平均分配產(chǎn)品的圣庫制度——學(xué)生誤認(rèn)為是平均分配土地 《資政新篇》沒有事實的根本原因是缺乏必要的社會條件——學(xué)生誤認(rèn)為是在于它的空想性 鴉片戰(zhàn)爭時期新思想的萌發(fā)主要作用是引導(dǎo)人們關(guān)注世界——學(xué)生誤認(rèn)為起到了思想啟蒙的作用 戊戌變法在中國歷史上的重大功績是思想啟蒙——學(xué)生誤認(rèn)為是促進了中國資本
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