【文章內(nèi)容簡介】 D. Nice to meet you, too.( )5. Nice to meet you. E. It’s an apple.( )6. Goodbye! F. Good afternoon! ( )7. How are you? G. Thank you.學(xué)習(xí)反思 答案：一、略二、1. C 2. A.三、1. F 2. E 3. A 4. G 5. D 6. B 7. C 人教版（新目標(biāo)）初中七上Starter Unit 3 What color is it?學(xué)案Period Two學(xué)習(xí)目標(biāo)：color,red,yellow,green,blue,black,white,and：what color, what’s that?：What’s this?It’s V.What color is it?It’s red.快樂自學(xué) can read.(我會(huì)讀)我能聽錄音，并能跟讀。 can listen.(我會(huì)聽)聽錄音，我會(huì)根據(jù)所聽到的順序?yàn)樽帜妇幪?hào)。 can write.（我會(huì)寫）觀察并會(huì)抄寫2c的字母。并能補(bǔ)全2d每組所缺的大小寫字母。合作探究小組討論：?。，我知道color的兩大詞性及含義。（1）color 名詞 （2）color 動(dòng)詞，我知道了有些表示顏色的單詞，把首字母大寫就變成了姓。例如：green寫成Green就是格林的意思。課堂小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：: : : 達(dá)標(biāo)檢測一、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。 quilt is white. （就劃線部分提問） the quilt? is Y. （就劃線部分提問） it?二、翻譯下列句子，每空一詞。 pen.。 is .？ is your cat?是黑白相間的。It’s . 學(xué)習(xí)反思 答案：一、 color is is二、 is a orange orange color Black and white人教版（新目標(biāo)）初中七上Starter Unit 3 What color is it?學(xué)案Period Three學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固表顏色的幾個(gè)單詞：blue,black,red,yellow,green：What’s this in English?It’s a key.Spell it,pleaseKEY.What color is it?It’s yellow.快樂自學(xué) am a little painter.（我是小畫家）我能用各種顏色給3a中的三個(gè)圖片著色。 can write.（我會(huì)寫）我能根據(jù)3b和3c中的錄音寫出所缺單詞。 can make my own conversations.（我會(huì)自己編對話）我能仿照3d中的句型，用身邊的實(shí)物編一對話。并能與同桌練習(xí)。合作探究小組討論：，在平常我們閱讀課外資料時(shí)，還遇到過哪些表顏色的詞？+顏色的用法。課堂小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：: : 達(dá)標(biāo)檢測一、單項(xiàng)選擇。（ ）1. color is your ruler? ’s ( ) the pen red. ( )’s this?It’s . map.( ) color is the tree(樹)？It’s . green ( ) girl(女孩) red is my sister(妹妹).A./ 二、編對話編一段對話，內(nèi)容要涉及到某物件的拼寫，顏色等，不少于6個(gè)句子。 學(xué)習(xí)反思 答案：一、 二、略人教版（新目標(biāo)）初中七上Starter Unit 3 What color is it?學(xué)案Period Four學(xué)習(xí)目標(biāo)?？鞓纷詫W(xué) can read. (我會(huì)讀)我能大聲地朗讀26個(gè)字母 can listen and repeat.（我會(huì)邊聽邊讀）我能邊聽錄音，邊大聲地讀活動(dòng)4c中的字母、單詞，同時(shí)進(jìn)一步明確了字母A，E，I，O，U的發(fā)音規(guī)則。 can listen and repeat. (我會(huì)邊聽邊讀)我會(huì)跟著磁帶大聲地讀26個(gè)字母。我真棒，到目前為止，我已完全掌握它們了?！痬 a singer .(我是小小歌唱家)聽4b中錄音，我學(xué)會(huì)了第一首英語歌了，你會(huì)嗎？快一起來唱吧！ can read the chant. (我會(huì)讀這首兒歌)我會(huì)跟著活動(dòng)4d中的錄音，讀兒歌AEIOU。我進(jìn)一步明白了這五個(gè)字母是元音字母哦。合作探究小組討論：進(jìn)一步討論不定冠詞a,an和定冠詞the的用法。小組比賽：小組比賽唱字母歌，讀兒歌。課堂小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：單詞: 元音字母的大小寫：輔音字母的大小寫：達(dá)標(biāo)檢測一、下面的拖拉機(jī)是由幾個(gè)大寫字母組成的，請將大寫字母找出來。________________________________________________________________________二、從下列每組字母中找出一個(gè)含有不同元音音素的的字母。（ ）1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj（ ）2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj （ ）3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh（ ）4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg（ ）5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb學(xué)習(xí)反思 答案：一、略二、 人教版（新目標(biāo)）初中七上Unit 1 My name is Gina學(xué)案Period One重點(diǎn)短語1. 我的名字 my name 2. 名字 first name 3. 姓氏 last name經(jīng)典句型1. What’s your / his / her name? 你/ 他/ 她叫什么名字？2. My / His / Her name’s … 我的/ 他的/ 她的名字叫…3. Nice to meet you！ 見到你很高興！【重難點(diǎn)解析】◆’s your name? My name’s Gina. （1）兩人初次見面互相詢問姓名時(shí)可用這個(gè)句型。后面可加上please，用升調(diào)以表示禮貌、客氣。如想反問時(shí)可說：And you?或者And what’s your name?●例如：A: Hello. What’s your name? B: My name is Linda. And you?/And what’s your name? （2）回答時(shí)還可以說I’m….其中My name’s…是My name is …的縮寫。I’m…是I am的縮寫。 ●例如：我的名字叫瑪麗。 My name’s Mary./I’m Mary. （3）am, is, are叫做聯(lián)系動(dòng)詞，用來表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)等，在句中起連接主語和表語的作用，基本意思是“是”，有時(shí)不譯出。其原形是be。 ●例如：我的尺子是藍(lán)色的。 My ruler is blue.方法指津： 巧記am, is, are我（I）用am, 你（you）用are, is 跟著他（he）、她（she）、它（it），所有復(fù)數(shù)都用are。 ◆2. Hello!你好！Hello一般可作為熟人、朋友、青年人之間的招呼用語，語氣較隨便，譯為“您好”；此外打電話或遇熟人時(shí)也可用, 譯為“喂”。在表示問候或喚起注意時(shí)，有時(shí)可用Hi來代替Hello，顯得更為隨便。