2004學年度第二學期主題探究教案(編輯修改稿)
2025-02-14 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。探究步驟：我們一小組先確定好子課題。 確定好子課題后，分工尋找資料。 我們一小組交流，討論反饋，解決所發(fā)現(xiàn)的問題。 及時撰寫探究日記，組織交流。 集體總結(jié)、匯報。成果形式：探究日記、小論文?；顒佣喝绾巫R別茶葉的優(yōu)劣？探究意義：能培養(yǎng)我們的識別能力和觀察能力，讓我們進一步認識茶葉。探究目標：在較短的時間內(nèi)，能分辨出茶葉的優(yōu)劣。探究內(nèi)容：？、看、品來識別茶葉的優(yōu)劣？?探究方法(技能要求):. . .探究步驟: .,并下載..:超市、小區(qū)、菜場……，寫小論文、探究日記。,改正缺點。 成果形式:小論文,日記. 活動三：茶葉的奇聞、趣事探究意義：通過這次的探究活動，可以培養(yǎng)我們敏銳的觀察力，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，更豐富了我們的課外知識。探究目標：了解茶葉的故事、奇聞和趣事等。培養(yǎng)組員們的合作意識，在探究中積累體驗
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