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正文內(nèi)容

2007-20xx年全國(guó)高考詩(shī)歌鑒賞題匯編(編輯修改稿)

2025-02-14 02:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 暉。鶴巢松樹(shù)遍,人訪蓽門(mén)稀。綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。(1)簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。(2)詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景與情?【答案】(1)“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多,“稀”字表現(xiàn)來(lái)訪者少,兩者對(duì)照寫(xiě)出山居環(huán)境的幽靜。(2)寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛(ài),人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情?!咀g文】寂寞獨(dú)居,門(mén)扉緊掩,孤獨(dú)的看著夕陽(yáng)逐漸落下。夕照滿(mǎn)山,鳥(niǎo)鵲還巢,行人歸宅,柴扉緊掩。綠竹生長(zhǎng),紅蓮花瓣掉落在老葉上。渡口處升起裊裊炊煙,到處可以見(jiàn)到歸家的采菱人?!举p析】首聯(lián)(引庾信《擬詠懷詩(shī)》)首聯(lián)是他獨(dú)自隱居山中時(shí)的心態(tài)寫(xiě)照。顧安《唐律銷(xiāo)夏錄》謂“此詩(shī)首句既有‘掩柴扉’三字,而下面七句皆是門(mén)外情景,如何說(shuō)得去?不知古人用法最嚴(yán),用意最活,如‘掩柴扉’下緊接以‘蒼茫對(duì)落暉’句,便知‘掩柴扉’三字是虛句,不是實(shí)句也?!焙伪貜?qiáng)作“虛”解,作“實(shí)”解亦通。人在門(mén)外亦可掩扉也,當(dāng)是室內(nèi)寂莫,故出門(mén)掩扉,環(huán)視山居外景以解悶,正切詩(shī)題“即事”者,詠眼前景物也。倘閉關(guān)室中,有何事可即!山居所見(jiàn),皆幽寂澄淡之景,即之使人悠悠然,陶陶然,無(wú)復(fù)寂莫之感。頷聯(lián)(對(duì)比)夕照滿(mǎn)山,鳥(niǎo)鵲還巢,行人歸宅,柴扉緊掩,詩(shī)人以最傳神的字眼來(lái)表現(xiàn)景物給他的最突出的印象和感受,以突出景象的自然生態(tài)和任其消歇的流變特征,構(gòu)成禪趣頗深的整體暗示,光色彩象的轉(zhuǎn)瞬即逝的恍惚,歸人卻在若即若離恍有恍無(wú)之間。從文藝美學(xué)角度看,生態(tài)活潑,情趣盎溢,彌滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)氣息的寧?kù)o生活極富運(yùn)動(dòng)感極富生命力的美。頸聯(lián)(引庾信《入彭城館》)故衣指蓮花敗葉。頸聯(lián)用“綠竹”對(duì)“紅蓮”、“新粉”對(duì)“故衣”,光影流轉(zhuǎn)里體現(xiàn)出摩詰對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)。王維天性擅畫(huà),精通畫(huà)理,且移植畫(huà)藝以豐富和提高詩(shī)歌的表現(xiàn)力。此句即為力證。尾聯(lián)(“煙火”一作“燈火”)尾聯(lián)末字落在一個(gè)“歸”上,暗合其歸隱之意,隱隱有陶潛之情。在王維的田園詩(shī)中,盡管周?chē)菬狒[活潑,生生不息,充滿(mǎn)了活力的大自然,但詩(shī)人的心卻是孤寂的。大自然的萬(wàn)物都是熱鬧鮮活的,嫩竹、紅蓮,唯有詩(shī)人的心是寂寞孤獨(dú)的。這樣的心態(tài),促使王維潛心地去發(fā)現(xiàn)去欣賞田園。山東卷閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。(8分)畫(huà)堂春秦觀落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手撚①花技。放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知?【注】①撚(niǎn):持取,捻弄。(1)上闋的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答案:上闋通過(guò)描寫(xiě)鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象,表現(xiàn)傷春(惜春)的無(wú)奈之情。(2)“憑欄手撚花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使用什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?(4分)答案:(2)這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是:細(xì)節(jié)描寫(xiě)。答“動(dòng)作描寫(xiě)”也可。用“撚花”、“放花”兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈春歸的感情變化。如果逐句分析,只要能答出由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈的感情變化也可。【譯文】飄零凋落的花瓣已經(jīng)鋪滿(mǎn)了園間小路,池水上漲已與岸齊平了,天空灰蒙蒙一會(huì)晴一會(huì)雨的,杏園已經(jīng)失去原來(lái)的動(dòng)人景色,杜娟在枝頭悲哀的叫著,多令人傷感啊。她獨(dú)自一人登上冒出柳樹(shù)枝頭的畫(huà)樓,斜靠著欄桿,信手拿著花枝,一會(huì)兒又放下花枝,滿(mǎn)臉愁容,默默無(wú)語(yǔ)地看著天空,她心中的“恨”有誰(shuí)能理解呢?【賞析】秦觀是北宋詞壇上一位重要的作者,這一則自然是因?yàn)樗脑~具有一種婉約纖柔的特美;再則也因?yàn)檫@種特美,與詞之性質(zhì)有特別相近之處;因此當(dāng)詞之發(fā)展,已經(jīng)在蘇軾手中達(dá)到了詩(shī)化之高峰以后,秦觀詞的成就,就更有了一種對(duì)詞之本質(zhì)重新加以認(rèn)定的意義。而其后較秦觀時(shí)代稍晚的一些作者,如賀鑄、周邦彥諸人,其作風(fēng)乃多近于秦,而并不近于蘇,所以陳廷焯《白雨齋詞話(huà)》(卷一)乃謂“秦少游自是作手,近開(kāi)美成,導(dǎo)其先路”。而更可注意的則是秦觀詞中所表現(xiàn)的婉約纖柔之特美,乃全出于其心靈中一份敏銳善感之天性的資質(zhì),所以雖然是對(duì)詞之本質(zhì)的回歸,然而與以前五代的《花間集》和北宋初年的晏殊、歐陽(yáng)修諸人的詞風(fēng),則又各有不同?!痘ㄩg集》中的作品大多為歌筵酒席之艷歌,其纖柔婉麗之品質(zhì),乃是與現(xiàn)實(shí)之女性結(jié)合有密切之關(guān)系者,而并不必為作者個(gè)人心性品質(zhì)之流露,這是秦觀詞之所以與《花間集》中一些纖柔婉麗之作,表面上作風(fēng)雖然看似相近,而實(shí)際上卻有所不同的緣故。至于晏、歐的一些小詞,則叉因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)問(wèn)事功方面各有過(guò)人的成就,因此在他們的小詞中,也就隱然結(jié)合了個(gè)人的懷抱修養(yǎng),而如此也就并不僅是其心性本質(zhì)單純自然之流露了,這是秦觀詞之所以與晏、歐的某些纖柔婉麗的小詞雖看似相近,而實(shí)際上卻也有所不同的緣故。所以劉熙載在其《藝概詞曲概》中,乃云“秦少游詞得《花間》、《尊前》遺韻,卻能自出清新”。馮煦在其《宋六十一家詞選例言》中,亦云“他人之詞,詞才也;少游,詞心也,得之于內(nèi),不可以傳”。這些評(píng)語(yǔ)都不失為對(duì)秦觀詞的體會(huì)有得之言。現(xiàn)在我們就將以這一首《畫(huà)堂春》詞為例證,來(lái)對(duì)秦觀詞的此種出于心性之本質(zhì)的婉約纖柔之特點(diǎn),一加賞析。這是一首傷春之詞。傷春原是自唐五代以來(lái),詞人所經(jīng)常敘寫(xiě)的一個(gè)主題。即以《花間集》而言,如溫庭筠《菩薩蠻》詞的“楊柳又如絲,驛橋春雨時(shí)”,韋莊《謁金門(mén)》詞的“滿(mǎn)院落花春寂寂,斷腸芳草碧”。還有晏殊《浣溪沙》詞的“滿(mǎn)目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春”,及歐陽(yáng)修《玉樓春》詞的“直須看盡洛城花,始共春風(fēng)容易別”,便也都是寫(xiě)傷春之情的小詞。但溫、韋所寫(xiě)的乃是以男女之相思離別為主的傷春之情,而晏、歐所寫(xiě)的則一則表現(xiàn)了圓融的觀照,一則表現(xiàn)了豪宕的意興,都隱然有個(gè)人的襟抱修養(yǎng)流露于其間??墒乔赜^這一首小詞所寫(xiě)的,卻只是由于春歸之景色所引起的一片單純銳感的柔情。開(kāi)端的“落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏,杏園憔悴杜鵑啼”三句,全從眼中耳中所見(jiàn)所聞之春歸的景物寫(xiě)起,而且全不用重筆,寫(xiě)“落花”只是“鋪徑”,寫(xiě)“水”只是“平池”,寫(xiě)“小雨”只是“霏霏”,第三句寫(xiě)“杏園”雖用了“憔悴”二字,明寫(xiě)出春光之遲暮,然而卻也并不是落花狼藉風(fēng)雨摧殘的重筆,而是在“憔悴”中也仍然有著含斂的意致。所以下一句雖明寫(xiě)出“春歸”二字,但也只是一種“無(wú)奈”之情,而并沒(méi)有斷腸長(zhǎng)恨的呼號(hào)。這種纖柔婉麗的風(fēng)格,正是秦觀詞的一種特美。至于此詞之下半闋,則由寫(xiě)景而轉(zhuǎn)為寫(xiě)人,換頭之處“柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手撚花枝”兩句,情致更是柔婉動(dòng)人。試想“柳外畫(huà)樓”是何等精致美麗的所在;“獨(dú)上”“憑欄”而更“手燃花枝”,又是何等幽微深婉的情意。如果就一般《花間》詞風(fēng)的作者而言,則“柳外畫(huà)樓獨(dú)上”的精微美麗的句子,他們也容或還寫(xiě)得出來(lái),但“憑欄手撚花枝”的幽微深婉的情意,就不是一般作者所可以寫(xiě)得出來(lái)的了。而秦觀詞的佳處還不僅如此而已,他的更為難能之處,是緊接著又寫(xiě)了下一句的“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”,這才真是一句神來(lái)之筆。因?yàn)橐话闳藢?xiě)到對(duì)花的愛(ài)賞多只不過(guò)是“看花”、“插花”、“折花”、“簪花”,甚至即使寫(xiě)到“葬花”,也都是把對(duì)花的愛(ài)賞之情,變成了帶有某種目的性的一種理性之處理了??墒乔赜^這首詞所寫(xiě)的從“手撚花枝”到“放花無(wú)語(yǔ)”,卻是如此自然,如此無(wú)意,如此不自覺(jué),更如此不自禁,而全出于內(nèi)心中一種敏銳深微的感動(dòng)。當(dāng)其“撚”著花枝時(shí),是何等愛(ài)花的深情,當(dāng)其“放”卻花枝時(shí),又是何等惜花的無(wú)奈。在這種對(duì)花之多情深惜的情意之比較下,我們就可以見(jiàn)到一般人所常常吟詠的“花開(kāi)堪折直須折”的情意,是何等庸俗而且魯莽滅。裂了。所以“放花”之下,乃繼之以“無(wú)語(yǔ)”,便正因?yàn)榇朔N深微細(xì)致的由愛(ài)花惜花而引起的內(nèi)心中的一種幽微的感動(dòng),原不是粗糙的語(yǔ)言所能夠表達(dá)的。而又繼之以“對(duì)斜暉”三個(gè)字,便更增加了一種傷春無(wú)奈之情。何則?蓋此詞前半闋既已經(jīng)寫(xiě)了“落紅鋪徑”與“無(wú)奈春歸的句子,是花既將殘,春亦將盡,而今面對(duì)“斜暉”,則一日又復(fù)將終。以前歐陽(yáng)修曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一組調(diào)寄《定風(fēng)波》的送春之詞,其中有一首的開(kāi)端兩旬,寫(xiě)的就是“過(guò)盡韶華不可添,小樓紅日下層檐”。其所表現(xiàn)的一種春去難留的悲感,是極為深切的。秦觀此句之“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”,也有極深切的傷春之悲感,但卻并未使用如歐陽(yáng)修所用之“過(guò)盡”、“不可添”、“下層檐”等沉重的口吻,而只是極為含蓄地寫(xiě)了一個(gè)“放花無(wú)語(yǔ)”的輕微的動(dòng)作,和“對(duì)斜暉的凝立的姿態(tài),但卻隱然有一縷極深幽的哀感襲人而來(lái)。所以繼之以“此恨誰(shuí)知,才會(huì)使讀者感到其中心之果然有一種難以言說(shuō)的幽微之深恨。周濟(jì)在其《宋四家詞選序論》中,即曾云:“少游最和婉醇正”。又云:“少游意在含蓄,如花初胎,故少重筆”?!懂?huà)堂春》這首詞,便可以做為這些評(píng)語(yǔ)的印證。也許有人會(huì)以為象這類(lèi)銳感多情的小詞,并沒(méi)有什么深遠(yuǎn)的意境可言,然而這種晶瑩敏銳的善于感發(fā)的資質(zhì),卻實(shí)在是一切美術(shù)與善德的根源。海南、寧夏卷閱讀下面這首宋詩(shī),完成89題。題李世南畫(huà)扇①蔡肇②野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺(jué)寺深④。[注]①李世南:北宋著名畫(huà)家,擅畫(huà)山水。②蔡肇(?—1119):字天啟,丹陽(yáng)(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎、中書(shū)舍人等職。③甕:這里指水甕。④塢:地勢(shì)周?chē)叨醒氲牡胤?。這里指山塢。這樣一幅畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?(5分)答案:這畫(huà)面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡.?huà)面大概是:有條小溪從兩山之間流出,樹(shù)林里樹(shù)葉飄落,一個(gè)人抱著甕在路上(或在溪邊),山谷那邊隱約露出寺廟。畫(huà)面中應(yīng)有小溪、山(山塢)、樹(shù)林(落葉)、人、甕、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的,給1分;三至四種景物的,給2分;五至六種景物的,給3分。答出畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣氣氛的,給2分。意思答對(duì)即可。9.古人的題畫(huà)詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫(huà)面以外的意趣,你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣?這樣寫(xiě)有什么好處?(6分)答案:①“水潺潺”聲音的描寫(xiě),②“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫(xiě),③聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫(xiě),④遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘”聲的描寫(xiě),都表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣。這樣寫(xiě)的好處是:①使畫(huà)面上靜止的景物活動(dòng)了起來(lái),變得有聲有色;②拓展了畫(huà)面,使之更顯豐富多彩。(能答出作者加入“水潺潺”聲、“秋風(fēng)瑟瑟”聲、“鐘”聲并聯(lián)想到附近有村莊的,給4分,每答對(duì)一點(diǎn)給1分;能答出好處的,給2分,每答對(duì)一點(diǎn)給1分。意思答對(duì)即可。)【譯文】郊外,一條溪流緩緩地流人山澗,發(fā)出潺潺的響聲;秋風(fēng)蕭瑟,輕輕地?fù)u動(dòng)樹(shù)木,落葉紛紛。那兒有個(gè)人抱甕汲水,我因而知道村莊離溪水很近;那佛寺建在深山,隔著山塢,隱約飄來(lái)了陣陣鐘聲?!举p析】這首詩(shī)好在不單單寫(xiě)出了靜態(tài)的畫(huà),而是發(fā)揮想像,探索畫(huà)家心理,給畫(huà)賦予動(dòng)態(tài)、聲響,揭示畫(huà)外的景與趣。詩(shī)人是這樣構(gòu)思的:畫(huà)面有水,詩(shī)人便使水發(fā)出潺潺的聲響;畫(huà)上林木紛披、黃葉飄落,詩(shī)人便由此想到秋風(fēng),添人風(fēng)聲;畫(huà)中有人抱甕汲水,詩(shī)人馬上想到這應(yīng)該是附近村莊的村民;畫(huà)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佛寺,又使詩(shī)人想到了富有韻味的鐘聲。這樣,詩(shī)通過(guò)想像,加深形象,給畫(huà)以勃勃生氣,使詩(shī)與畫(huà)相映成趣、相得益彰,富有感染力。四川卷閱讀下面這首元曲,然后回答問(wèn)題。(8分)[雙調(diào)]雁兒落帶過(guò)得勝令吳西逸春花聞杜鵑,秋月看歸燕。人情薄似云,風(fēng)景疾如箭。留下買(mǎi)花錢(qián),趲入種桑園。②茅苫三間廈③,秧肥數(shù)頃田。床邊,放一冊(cè)冷淡淵明傳;窗前,鈔幾聯(lián)清新杜甫篇?!咀ⅰ竣賲俏饕荩荷讲辉?,曾當(dāng)過(guò)小官,終看破紅塵歸隱,此曲為歸隱前后所作。②趲:趕快。③:用草覆蓋。(1)從歸隱角度看,這首元曲寫(xiě)了幾個(gè)層次?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2)這首元曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法?試作賞析?!敬鸢浮浚╨)(4分)寫(xiě)了兩個(gè)層次。前四句為第一層次,主要寫(xiě)向往歸隱的理由。由春花秋月引起先陰如箭之嘆,由鳥(niǎo)啼雁歸生出人情淡薄之慨。后幾句為第二層次,主要寫(xiě)向往中的隱居生活。其中又分為兩層,“留下”句至“秧肥”句為第一層,寫(xiě)歸隱后的物質(zhì)生活:“床邊”之后的幾句為第二層,寫(xiě)歸隱后的精神生活。(2)(4分)①對(duì)偶,如“秋月”句對(duì)“春花”句等;②比喻,如將“人情”比作“云”,“風(fēng)景”比為“箭”等;③夸張,將“風(fēng)景”比為“箭”的同時(shí)又兼用了夸張的方法。【賞析】從歸隱角度看,這首元散曲寫(xiě)了兩個(gè)層次。前四句為第一層次,主要寫(xiě)向往歸隱的理由。由春花秋月引起先陰如箭之嘆,由鳥(niǎo)啼雁歸生出人情淡薄之慨。后幾句為第二層次,主要寫(xiě)向往中的隱居生活。其中又分為兩層,“留下”句至“秧肥”句為第一層,寫(xiě)歸隱后的物質(zhì)生活:“床邊”之后的幾句為第二層,寫(xiě)歸隱后的精神生活。這首元散曲主要運(yùn)用了對(duì)偶,如“秋月”句對(duì)“春花”句等;比喻,如將“人情”比作“云”,“風(fēng)景”比為“箭”等;夸張,將“風(fēng)景”比為“箭”的同時(shí)又兼用了夸張的方法。沒(méi)有典故和華艷文詞,只用白話(huà)口語(yǔ)作白描,淺近平易、自然流暢;加之巧妙的比興、淋漓盡致的鋪排,確如后人評(píng)價(jià)的“如空谷流泉”一樣帶著天籟似的天然純真之美。作者在這里描述的隱居生活是閑適而又充實(shí)的:自己蓋草房、種田施肥、種桑養(yǎng)蠶;農(nóng)事之余則讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)、風(fēng)雅自?shī)?;學(xué)習(xí)陶淵明,培養(yǎng)自己清靜淡泊之志;學(xué)習(xí)杜甫,寫(xiě)出詞意清新的詩(shī)篇。這和過(guò)去官場(chǎng)中那種蠅營(yíng)狗茍、擔(dān)驚受怕的氣氛相比,真是天上人間啊!湖北卷閱讀下面這首宋詞,聯(lián)系其寫(xiě)作背景,回答問(wèn)題。(8分)臨江仙[宋]侯蒙未遇行藏誰(shuí)肯信,如今方表名蹤。無(wú)端良匠畫(huà)形容。當(dāng)風(fēng)輕借力,一舉入高空。才得吹噓身漸穩(wěn),只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨馀時(shí)候夕陽(yáng)紅。幾人平地上,看我碧霄中?!緦?xiě)作背景】據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載:侯蒙其貌不揚(yáng),年長(zhǎng)無(wú)成,屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫(huà)其形貌于風(fēng)箏上,侯蒙見(jiàn)之大笑,作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第,官至宰相。(1)這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡(jiǎn)析。(4分)【答案】(1)侯蒙幽默詼諧,如戲稱(chēng)畫(huà)他形貌的人為“良匠”,機(jī)智地應(yīng)對(duì)別人的嘲諷;(2)《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞《臨江仙》上闕“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與侯蒙詞一樣,都運(yùn)用了“夕陽(yáng)紅”的意象,但其象征意義各不相同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要的比較。(4分)侯蒙樂(lè)觀自信,別人把他的形貌畫(huà)在風(fēng)箏上送入天空,他不自卑,而是想像成去“蟾宮”折桂;侯蒙志向高遠(yuǎn),結(jié)句含意:等到我事業(yè)有成時(shí),“看我”怎樣在“碧霄中”自由馳騁吧!答案:侯詞的“夕陽(yáng)紅”象征個(gè)人的時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),大器晚成;《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞的“夕陽(yáng)紅”
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