【文章內(nèi)容簡介】 、外國人と話すといつもほめたくなるから 73. もしこの文章にテーマをつけるとしたら、最も適當(dāng)なものはどれか?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。ㄋ模簡T電車を降りようとするときなど、つい習(xí)慣で言ってしまう。?すみません、降ります?。この場合、?降ります?よりも、前の?すみません?に重點があることは言うまでもない。人の込み合うところで誰かと肩が觸れれば、?すみません?。レジで細(xì)かい金の持ち合わせがなく、１萬円札で払うことになれば、?(ア)?。　あるとき、いつものように、?すみません?と連発しながら電車を降りようとしていたら、男友達(dá)から、?どうして謝るんだ?と、大聲でしかりつけられた。停車駅で降りるという當(dāng)然の行為に対して、なぜ周囲に遠(yuǎn)慮しなければならないのか、とかれは言う。一言?降ります?と言えばいい。周囲は場所をあけるのが當(dāng)然だ?！‘?dāng)たり前である。だが、ふだんわれわれがいつも言うこの?すみません?は、自分の非を認(rèn)める意味で使う謝罪とは明らかに違っている?！·郡趣à?、車內(nèi)で席を譲ってもらった場合、正確には「（イ）」だが、「すみません」だって、別に間違いじゃない。手紙の終わりに?亂筆お許しください?と書き添えるような、そんな感覚である。一種の符號のようなものだが、そのおかげで雰囲気が柔らかくなれる。落し物を拾ってあげてお禮を言われるのは嬉しいが、?すみません?だっていいじゃないか。74．文中の「つい習(xí)慣で言ってしまう」のはどれか。Ａ　すみません、降ります　Ｂ　すみません　Ｃ　降ります　 Ｄ　ありがとう75．文中の「この場合」の指すものはどれか?！。痢簡T電車を降りようとする　 Ｂ　つい習(xí)慣で?すみません、降ります?と言うＣ　?降ります?よりも?すみません?に重點がかかっているＤ　人の込み合うところで誰かと肩が觸れれば、?すみません?という76．文中の（　ア?。─巳毪欷毪韦俗瞍膺m當(dāng)なものはどれか。Ａ細(xì)かいのを払いたくないからＢおつりをお願いしますＣすみませんＤはらいます77．文中に「大聲でしかりつけられた」とあるが、男友達(dá)に大聲でしかりつけられた理由はどれか。Ａ　私がなかなか電車を下りようとしないからＢ　停車駅で降りるのは當(dāng)然だからＣ　周囲は場所をあけてくれるのが當(dāng)然だからＤいつものように「すみません」と言ったから78．文中に「だが、ふだんわれわれがいつも言うこの?すみません?」とあるが、その「すみません」の表す意味はどれか?！?亂筆お許しください?と書いたような許してもらう気持ち79. 文中の「（イ）」に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。?。痢·ⅳ辘趣?Ｂ　すみません?。谩·悉ぁⅳ姢い筏蓼埂。摹·いいā⒁椁胜??！　　　　　〉谒牟糠郑簩懽鳎M分30分）以下是日本某報社對“數(shù)學(xué)は人生の役に立つとおもいますか”的問卷調(diào)查結(jié)果。請對這一問題表明你的觀點并闡明理由。役に立つ７８％役に立たない１０％どちらともいえない１０％その他?。玻懽饕c：1. 表明你同意哪種觀點?！　?。寫作要求：１． 字?jǐn)?shù)為300～350字。２． 格式正確，書寫清楚。３． 使用“です、ます”體。2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 日語（含聽力）參考答案第一部分：聽力　(２分15＝30分)１．Ｃ ?。玻隆　。常痢　。矗谩　。担痢　。叮谩　。罚隆　。福粒梗谩　?0．Ｂ　　11．Ｃ　　12．Ｂ　　13．Ａ　　14．Ａ　　15．Ｂ第二部分：日語知識運用　(１分40＝40分)16．Ｄ　　17．Ａ　　18．Ｃ　　19．Ｂ　　20．Ｄ　　21．Ｃ　　22．Ａ　　23．Ｄ　　24．Ｂ　　25．Ａ　　26．Ｄ　　27．Ａ　　28．Ｄ　　29．Ａ　　30．Ｂ　　31．Ｃ32．Ｃ　　33．Ｄ　　34．Ａ　　35．Ｂ　　36．Ａ　　37．Ｄ　　38．Ｂ　　39．Ｃ40．Ｃ　　41．Ｄ　　42．Ａ　　43．Ｃ　　44．Ｂ　　45．Ａ　　46．Ｃ　　47．Ｃ48．Ａ　　49．Ｂ　　50．Ｄ　　51．Ａ　　52．Ａ　　53．Ｃ　　54．Ｄ　　55．Ｂ第三部分：閱讀理解　(滿分50分)(一) 56. Ｂ 57. Ａ 58. Ｃ 59. Ｂ 60. Ｄ 61．Ｄ(ニ) 62．Ｄ　　63．Ｃ　　64．Ａ　　65．Ａ　　66．Ｂ　　67．Ｃ(三) 68．Ａ　　69．Ｂ　　70．Ａ　　71．Ｂ　　72．Ｄ　　73．Ｃ(四) 74．Ａ　　75．Ｂ　　76．Ｃ　 77．Ｄ　　78．Ｄ　　79．Ａ　　80．Ｂ　 第四部分：書面表達(dá)(滿分30分) 數(shù)學(xué)と言えば、まず、數(shù)字や記號などが頭に浮かんでくるでしょう?？茖W(xué)技術(shù)者は言うまでもなく、日常生活の中でも、いたる所に數(shù)學(xué)が存在しています。ですから、數(shù)學(xué)は人生に大いに役立つと思います。前の調(diào)査データで78％もの人が「役に立つ」と答えたのも數(shù)學(xué)の重要性を証明しています?！?shù)學(xué)を?qū)Wぶべき理由はただ數(shù)學(xué)の學(xué)問をマスターするだけではなく、數(shù)學(xué)的な考え方を身に付けることだと思います。例えば、部屋が狹い場合、いすやテーブルの並べ方によって、使える広さが違ってくるでしょう。また、同じ時間內(nèi)に、いろいろなことがきちんとできる人とそうでない人がいるのです。ある意味から言えば、それも數(shù)學(xué)の考え方を持っているおかげだと思います。　どのようにして數(shù)學(xué)が難しいというイメージを変えるのがこれからの課題だと思います。2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試　日語1第二部分：日語知識運用——從4個選項中選出最佳選項。（每小題1分，滿分40分）1大きさ( ) 調(diào)節(jié)できて、使いやすいテーブルが欲しい?！は　Bが Cに Dの1何回も手紙を書きましたが、かれ( ) は何の連絡(luò)もありません。Aに Bとか Cから Dしか1中學(xué)生の君( ) その問題が解けたとは、すごいことだ?！から Bに　　Cは 　 Dで1まもなく三番線( ) 電車が通過いたします。危ないから、黃色い腺の內(nèi)側(cè)までお下がりください。Aへ Bに Cで Dをこれは熱( ) 強(qiáng)い素材を使って作られた商品です?！に Bで Cを Dと2いくら忙しくても、電話する( ) の時間はあるだろう。Aまで　Bだけ Cほど Dくらい2先生に叱られたのは、宿題をちゃんとしなかった( ) だ?！こと　Bつもり　Cから　Dもの2わたしは毎晩、11時半( ) 必ず寢るようにしています。Aまで Bまでは Cまでには Dまででは2かれがなかなか( ) 心配した?！來ないで B來なくて C來ず D來ない2かれは健康な( ) 、本當(dāng)は病気がちなんです。AようにBようにはCようでDようでは2世界の砂漠の多くは人の手によって大きく( ) ものです。Aした Bする Cされた Dされる2ゆうべ見た映畫は、この辺りに伝わっている物語に基づいて( ) のである。A作る B作らせる C作られる D作られた2あの作家の本を読んで、さらに興味が湧いて( ) でしょう。Aくる Bいく Cある Dしまう2卒業(yè)しても外國語の勉強(qiáng)を続けて( ) 。Aきたい Bおきたい Cいきたい Dしまいたい少年が後ろの聲を聞いて、自転車を止め、こちらを( ) 。A向いている B向けている C向いてある D向けてある3おばあさんの荷物を持って( ) 、おばあさんはとても喜んでくれた。Aあげたら Bくれたら Cもらったら Dいただいたら3あの人は頭が古いですから、今度のことなら分かって( ) ないでしょう。Aあげ Bあげられ Cもらわ Dもらえ3新しい技術(shù)を勉強(qiáng)するんじゃなくて、おもしろがって遊ぶというのはとても大事な( ) だと思います?！　の Bもの 　 Cわけ 　 Dこと3今日は會社が休みだから、渡辺さんは自宅にいる( ) です。AべきBこと　Cはず　Dつもり3「今度のボランティア活動の計畫は立てましたか。」 「いいえ、まだ( ) ?！笰立てません B立てませんでした C立てていません D立てていませんでした3こちらはみな元気にしておりますが、( ) はいかがでしょうか。Aそっち Bそちら Cあなた Dあなたかた3小林さんは體が丈夫で( ) 學(xué)校を休みません。Aやはり Bめったに Cたしか D必ずしも3時間がかかりましたが、( ) 終わりました。Aやっと Bいよいよ Cたちまち Dさっそく3高橋さんは背が高くて、180( ) 以上もありますね?！ミリ Bグラム Cキロ Dセンチこの教訓(xùn)を生かして( ) こそ成功させよう?！　一度 B二度 C今度 D再び4たとえ( ) ても、家族一緒に暮らせるのが一番だ。Aまずしく Bさびしく Cかなしく Dめずらしく4かばんの中にシャープペンシルが( ) もあります。Aなんさつ Bなんぼん Cなんまい Dなんだい4この役、ぜひわたくしに( ) いただけませんか。前からやってみたかったんです。Aやって Bやられて Cやらされて Dやらせて4外國人登録について( ) が、何番窓口でしょうか。Aお聞きです B聞きたいんです C聞くことです Dお聞かせです4わたくし、隣に引っ越して( ) 中村と申します。よろしくお願いいたします。Aいらっしゃいました Bまいりました Cうかがいました Dいただきました4「もうそろそろ失禮します?！? 「( ) ?！笰失禮しましたBありがどうございましたCまだいいじゃありませんかDお邪魔しました4この問題は難しいとは聞いていたが、それにしてもこれほど難しいとは( ) 。A思わなかった B言わなかった C分からなかった D行かなかった4かれが監(jiān)督を続けている( ) 、このチームはよくならないだろう。Aに限り Bに限って C限り D限りで4先生の話では、橋本さんがコンサートに出れば、成功は間違いない( ) 。Aというものだ Bということになる Cというわけだ Dということだ50、この場所では営業(yè)することは、法律( ) 禁止されている。Aにたいして Bによって Cにかんして Dにとって5子供( ) 、父親の存在はとても大きなものだ。Aにとって Bにおいて Cについて Dによって5今年の農(nóng)業(yè)展覧會は上海で八日間( ) 行なわれた。Aにともなって Bに沿って Cにわたって Dにしたがって5何か非常事件が起こると、このドアは自動的に閉まる( ) 。Aようになっている Bことになっている　　Cようになっていた Dことになっていた5日本は経済大國と言われているが、日本人がみんな金持ち( ) 。Aであるはずではない Bではないはずではない　Cであるわけではない　Dではないわけではない5いろいろな困難を乗り越えて、( ) 中日両國の國交正?；蠈g現(xiàn)されました。A 1972年 B 1974年 C 1976年 D 1978年第三部分：閱讀理解?。ü?5小題；每小題2分，滿分50分）（一）男: 陳さん、來週から中國語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。女: へえ、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習(xí)がしたいの？それによって決めないとね。男: ぼく、中國語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習(xí)をもっとしたいの。でね、この旅行での會話っていうのはどうかと思って。女: うん。でも、旅行より日常生活の會話を練習(xí)したほうがいいと思うけど。男: あ、( ア ) 。女: じゃあ、これはどう？男: うん、そっちにしょうかな。あ、でも、CDがあるんなら、それを聞けば一人でも勉強(qiáng)できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっ