【總結(jié)】專題2細(xì)胞工程1996年7月5日,世界上第一只體細(xì)胞克隆動物-克隆羊多利誕生于英國.這樣的生物技術(shù)屬于何種生物工程?細(xì)胞工程細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)
2024-09-20 18:47
【總結(jié)】2.1植物細(xì)胞工程高頻考點突破2.1植物細(xì)胞工程基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.原理植物細(xì)胞的_______,即具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細(xì)胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。2.過程:___
2024-09-20 18:55
【總結(jié)】植物細(xì)胞工程復(fù)習(xí)第二章名詞解釋植物細(xì)胞工程:植物體的細(xì)胞中,含有該植物所有的遺傳信息。在合適的條件下,一個細(xì)胞可以獨立發(fā)育成完整的植物體。利用細(xì)胞的這種全能性,生物學(xué)家通過組培來繁殖名貴花卉、消滅果樹上的病毒,以及通過對細(xì)胞核物質(zhì)的重新組合,進(jìn)行植物遺傳改造等。這就是人們常說的植物細(xì)胞工程。細(xì)胞全能性(totipotency):植物細(xì)胞具有該植物有機體的全部遺傳信息,并具有形成植
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題2細(xì)胞工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
2024-11-28 11:02
2024-11-28 14:28
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無機物高頻考點突破實驗專題探究第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無機物基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、組成細(xì)胞的元素1.大量元素:___________
2025-01-16 03:23
【總結(jié)】植物體細(xì)胞雜交的概念將不同種植物的體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。(不同種生物之間存在著生殖隔離,所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是不可能做到這一點的)植物體細(xì)胞雜交酶解法去細(xì)胞壁纖維素酶、果膠酶(1)(1)番茄細(xì)胞馬鈴薯細(xì)胞不同植物
2024-09-20 21:20
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞必修1分子與細(xì)胞(對應(yīng)學(xué)生用書P1)知識結(jié)構(gòu)第一章走近細(xì)胞第一章走近細(xì)胞知識研讀(對應(yīng)學(xué)生用書P1)1.多種多樣的細(xì)胞。2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程。3.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。課程標(biāo)準(zhǔn)知識一從生物圈到細(xì)胞知識梳理第一章
2025-01-12 22:38
【總結(jié)】植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞的全能性1、定義:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能的特性。2、原理:生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】退出目錄2.2動物細(xì)胞工程退出目錄2.2.1動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點1.簡述動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用。2.簡述通過動物細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動物的過程和應(yīng)用前景。重點:1.動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用課時作業(yè)新人教版選修31.(2021·揭陽高二檢測)紅江橙種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不.涉及細(xì)胞的()A.有絲分裂
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】細(xì)胞工程綜合測試()1.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株B.獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞(),錯誤的是A不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植
2024-11-15 04:33
【總結(jié)】第三章植物離體細(xì)胞發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)§3-1植物細(xì)胞的離體發(fā)育gV均等分裂單倍體愈傷組織一.花粉小孢子離體發(fā)育途徑花粉孢子體的發(fā)育途徑可主要歸納為為A,B,C三條(Sunderland,1974):(一)A途徑(Aroute):●特點:小孢子第一次有絲分裂仍
2024-09-20 18:44
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物專題2細(xì)胞工程測評新人教版選修3(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分),不正確的是()、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)屬于細(xì)胞工程涉及的技術(shù)范圍上進(jìn)行培養(yǎng)的技術(shù)解析:A
2024-11-28 19:56
【總結(jié)】番茄與馬鈴薯同屬茄科植物,但不是同屬的植物。番茄的果實和馬鈴薯的塊莖是我們經(jīng)常食用的蔬菜。馬鈴薯的塊莖生長在土壤中。人們曾經(jīng)有這樣一個幻想:讓一株植株地上部分結(jié)番茄,地下部分長土豆。這個幻想可能實現(xiàn)嗎?細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器
2024-09-20 18:51