【總結(jié)】城市聚落第二課鄉(xiāng)村與城市寧波中國(guó)最具幸福感城市金獎(jiǎng)全國(guó)文明城市三連冠城市口號(hào):書(shū)藏古今,港通天下城市精神:誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新四大名片:寧波港、寧波幫、寧波裝、寧波景寧波港寧波幫(商幫)?論一論先有城市聚落先有鄉(xiāng)村聚落VS城市聚落是由鄉(xiāng)村聚落發(fā)展來(lái)的城市的
2025-01-13 13:47
【總結(jié)】歷史分期古代史近代史現(xiàn)代史中國(guó)世界原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)170萬(wàn)年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年公元前475年——1840年原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)200、300萬(wàn)年前
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】?要有統(tǒng)一的方向(方向)要有統(tǒng)一的大小的圖幅(比例尺)要有統(tǒng)一的符號(hào)(圖例和注記)地圖的“語(yǔ)言”一、指明方向有幾種方法?指向標(biāo)定向(箭頭總是指向北方)經(jīng)緯網(wǎng)定向在既沒(méi)有指向標(biāo),又沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)的時(shí)候,是“上北下南,左西右東”的定向方法(普遍采用的定向方法)經(jīng)線指示南北方向
2025-07-22 20:06
【總結(jié)】1第一課偉大的歷史轉(zhuǎn)折2凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國(guó)鋒你認(rèn)為“兩個(gè)凡是”對(duì)嗎?為什么?(實(shí)質(zhì):肯定并堅(jiān)持文革中“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤)3《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致
2025-09-19 15:09
【總結(jié)】主題詞:尊重寬容大海的深沉與變幻莫測(cè)天空的寬廣、干凈、純潔大地的廣袤、開(kāi)闊在這么雄偉壯觀的大自然面前,讓人感到心曠神怡,心胸開(kāi)闊。在神奇的大自然面前,我們所有的煩惱、仇恨、名利、榮耀都顯得那么渺小,我們又何必為它而耿耿于懷呢?思考:(1)如果對(duì)方以傲慢的態(tài)度對(duì)你,你的感受是什
2025-10-28 22:34
【總結(jié)】知識(shí)梳理一、成長(zhǎng)的渴望1.青春充滿力量。在青春的詞典里,獨(dú)立、自由、理想、信念??這些詞語(yǔ)具有特別的意義。年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的________、充實(shí)的________,渴望自由、渴望飛翔,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。身軀大腦2.青春的探索。青春的
2024-11-24 15:22
【總結(jié)】人不是魚(yú),怎會(huì)理解魚(yú)的憂愁。魚(yú)不是鳥(niǎo),怎會(huì)理解鳥(niǎo)的快樂(lè)。鳥(niǎo)不是人,怎會(huì)理解人的荒唐。人不是鳥(niǎo),怎會(huì)理解鳥(niǎo)的自由。鳥(niǎo)不是魚(yú),怎會(huì)理解魚(yú)的深沉。魚(yú)不是人,怎會(huì)理解人的幼稚。你不是我,怎會(huì)理解我?!獛酌椎摹段业男闹忻刻扉_(kāi)出一朵花》理解與寬容運(yùn)
2025-01-18 01:49
【總結(jié)】蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)第七單元第一課知識(shí)就是力量通過(guò)學(xué)習(xí),人們不斷地積累知識(shí),改造世界,也改變著自己的生活。伴隨著社會(huì)前進(jìn)的腳步,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,因?yàn)槲覀円呀?jīng)從歷史中悟出一個(gè)道理:知識(shí)改變生活,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)幾年前發(fā)生在臺(tái)灣的社會(huì)現(xiàn)象:臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)一種新讀書(shū)主義:“自己再累也要讀書(shū),工
2025-01-18 01:11
【總結(jié)】生活的時(shí)代印記消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式的變化思想觀念的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化新三年,舊三年----------適時(shí)地更新?lián)Q代量入為出------------提前消費(fèi)現(xiàn)在:適時(shí)地
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】Unit1Myclassroom.Lesson1PartALet’stalk.Goodmorning,Amy.Goodmorning,MrJones.Really?Let’sgoandsee.(havealook.)Oh,wehaveanewclassroom.OK!
2025-08-05 04:15
【總結(jié)】圖6-83青藏地區(qū)在中國(guó)的位置2、青藏地區(qū)包括哪幾個(gè)省級(jí)行政區(qū)?1、青藏地區(qū)屬于哪一地形區(qū)?青藏地區(qū)位于我國(guó)的青藏高原。主要包括青海省和西藏自治區(qū)。地理位置青藏地區(qū)為什么適合發(fā)展畜牧業(yè)?自然環(huán)境地形氣候(氣溫和降水)資源地形海拔高,空氣稀薄,氣壓低“
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(一)一、單項(xiàng)選擇題1.(2014·石家莊市試題)古人認(rèn)為“王”字三橫畫(huà)代表天道、地道、人道,一豎代表能同時(shí)通達(dá)三者。也就是說(shuō),天下的一切都屬于王,所以許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō):“王,天下所歸往也。”下列關(guān)于“王”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()“皇帝”出現(xiàn)之前,“王”是最高統(tǒng)治者的專(zhuān)稱(chēng)答案D解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)說(shuō)法正確;從“天下的一切都
2025-06-21 13:23
【總結(jié)】學(xué)會(huì)與父母溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,主動(dòng)與父母溝通,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。2、能力:學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾,提高與父母平等溝通的能力。3、知識(shí):正確認(rèn)識(shí)“逆反”心理,了解影響與父母溝通的原因,掌握與父母溝通的基本方法和技巧。生活中你認(rèn)為有哪些
2025-01-14 02:23
【總結(jié)】要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。第一單元:第二單元:第三單元:第四單元:核心問(wèn)題:如何看待自然、社會(huì)和思維,如何樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。生活、實(shí)踐
2025-08-04 06:55
【總結(jié)】第一課始業(yè)課一、從北京奧運(yùn)會(huì)看什么歷史歷史是什么?英語(yǔ):HISTORY————HI!STORY。與故事有關(guān)。(感性認(rèn)知)希臘語(yǔ)HISTORIA————征問(wèn),問(wèn)而知之。(理性思考)漢語(yǔ):史,記事者:從又持中,中正也。《說(shuō)文解字》二、
2025-08-01 12:44