【總結(jié)】第一課第二框創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:新密市市直二初中學(xué)段:七年級(jí)學(xué)科:思想品德學(xué)材:人教版章節(jié):第一課第二框篇目:創(chuàng)建新集體編寫者:郅銀貞梁秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出共同目標(biāo)的重要性2、說出怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體,會(huì)總結(jié)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):本課的三個(gè)題目都是重點(diǎn)內(nèi)容
2024-11-24 19:58
【總結(jié)】要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。第一單元:第二單元:第三單元:第四單元:核心問題:如何看待自然、社會(huì)和思維,如何樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。生活、實(shí)踐
2024-08-13 06:55
【總結(jié)】一、生活中的政治權(quán)利和義務(wù)各地成立犯罪舉報(bào)中心公民在投票公民在行使政治權(quán)利適齡青年應(yīng)征入伍奧運(yùn)健兒為國爭光公民履行政治性義務(wù)根據(jù)以上圖片和文字說明,體會(huì)我國公民的政治權(quán)利和政治性義務(wù),說說它們與我們的政治生活有什么關(guān)系?(二)、神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)我們的全部政治生活,是以依法
2024-08-10 17:05
【總結(jié)】?要有統(tǒng)一的方向(方向)要有統(tǒng)一的大小的圖幅(比例尺)要有統(tǒng)一的符號(hào)(圖例和注記)地圖的“語言”一、指明方向有幾種方法?指向標(biāo)定向(箭頭總是指向北方)經(jīng)緯網(wǎng)定向在既沒有指向標(biāo),又沒有經(jīng)緯網(wǎng)的時(shí)候,是“上北下南,左西右東”的定向方法(普遍采用的定向方法)經(jīng)線指示南北方向
2024-07-31 20:06
【總結(jié)】小學(xué)生消防安全知識(shí)小學(xué)部四~六年級(jí)12校園防火知識(shí)與疏散逃生3家庭防火知識(shí)與疏散逃生4如何撲滅初期火災(zāi)認(rèn)識(shí)消防大家一起學(xué)消防消防員火災(zāi)事故認(rèn)識(shí)消防消防器材消防車認(rèn)識(shí)消防(一)
2024-08-13 23:16
【總結(jié)】第一課時(shí)怎么就錯(cuò)了呢?第十課他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是違法和犯罪,知道它們的區(qū)別;2.知道無知是導(dǎo)致青少年違法犯罪的一個(gè)原因;,教育學(xué)生遵法守紀(jì)。自學(xué)指導(dǎo)111頁案例,說說楊益剛到底錯(cuò)在哪里?他犯了什么法?楊益剛不該幫助林之龍保管盜竊來的電腦,因?yàn)檫@種做法是窩贓行為
2025-01-18 01:43
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)(一)教學(xué)目標(biāo):1.熟讀課文,掌握本單元的字、詞,正確區(qū)分本單元中出現(xiàn)的多音字。2.掌握第二單元中出現(xiàn)的成語及其他詞語(正確書寫,正確運(yùn)用),能體會(huì)詞語的感情色彩,并適當(dāng)拓展延神。教學(xué)重點(diǎn):掌握字、詞的音、形、義、用,積累相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握,并能合理地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-12-11 09:14
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見的________、________、________、________等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復(fù)雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如,個(gè)人
2024-11-24 15:19
【總結(jié)】1、商滅亡的原因:2、周武王伐紂滅商的戰(zhàn)役是:3、西周建立的時(shí)間:4、西周的都城:1、商滅亡的原因:2、周武王伐紂滅商的戰(zhàn)役是:3、西周建立的時(shí)間:4、西周的都城:好了好了,都別爭了,我已經(jīng)決定了。留下一塊我親自管理,其他的就都交給你們了,讓你們都去當(dāng)諸侯。各位大臣,現(xiàn)在,我們大周的
2025-01-18 01:05
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理一、豐富的情感1.我們需要情感。我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯_____。我們通過情感來體驗(yàn)________、體驗(yàn)________;同時(shí),情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒緊密相關(guān)。情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的________
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母二、“代溝”析疑1、閱讀P5青云的信,信中提到的
2024-11-30 07:21
【總結(jié)】1人教版高中政治必修3第一課第二框教學(xué)設(shè)計(jì)《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》富源一中政治教研組:田斌一、教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。(2)理解文化在社會(huì)發(fā)展中的作用及其在國際競爭中的重要地位。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的文化現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,通過分析材料,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及分析問
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實(shí)際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、公民享有哪些權(quán)利。?2、如何正確行使權(quán)利。閱讀教材(P8)大
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】收入分配與社會(huì)公平《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課第二框題從一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)說起人貢獻(xiàn)甲60%乙20%丙15%丁5%有四個(gè)人合種一畝地水稻。甲的能力強(qiáng),而且勤快,他對(duì)這畝水稻的貢獻(xiàn)是60%。乙的能力差,貢獻(xiàn)只有20%。丙比較懶惰,貢獻(xiàn)只有15%。丁是殘疾人,貢獻(xiàn)只有5%。如右表
2025-01-18 01:36
【總結(jié)】第一課學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi),雙擊添加學(xué)校名稱/教師姓名,德育第二冊,2,第一課學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi),第一節(jié)聚焦貨幣,第二節(jié)商品價(jià)格的奧妙,二、支票、信用卡等信用工具,一、貨幣,,,,,,,,,,,,到小結(jié)頁,一、...
2025-01-16 22:01