【總結(jié)】?Or第一課對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認(rèn)為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責(zé)任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學(xué)
2024-11-07 16:04
【總結(jié)】自學(xué)思考回答核指的是什么???如何消除化解這些矛盾?態(tài)、民族都有自己獨(dú)特的文化—真誠、善良、友愛、和平等一、世界文明,千姿百態(tài)福娃是北京2020年第29屆奧運(yùn)會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛
2024-11-06 19:44
【總結(jié)】“聰明”的中國人在德國的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時,可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾?,他會很詳?xì)地告訴你如何去哪里。如果你仍然很迷惑,或者你是聽不懂德語的外國人,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)乘車的好處,于是他們在知道地點(diǎn),也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護(hù)送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司?/span>
2024-11-07 00:10
【總結(jié)】導(dǎo)入:請同學(xué)們將政治書傳上來?兩次所花的時間明顯不同,這是為什么?大家認(rèn)識到什么?競爭是前進(jìn)的動力第三課競爭與合作授課人:雷朝霞金點(diǎn)子?西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭時,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁
2025-08-04 14:37
【總結(jié)】思想政治必修2--政治生活二、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則(1)特點(diǎn):公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務(wù)是法定的、莊嚴(yán)的、不容推卸的。(2)地位:依法行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是全部政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。(一)神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)
2025-01-18 00:39
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第二框政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家探究一(1):110已成為公安機(jī)關(guān)密切聯(lián)系群眾的窗口。但是,由于一些群眾事事都找110,以至于經(jīng)常把一些買菜購物、吃喝拉撒睡等家庭瑣事,以及部分需要向政府其他部門反映的事兒也向110報(bào)警,
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】專題二民事權(quán)利和義務(wù)專題二速效提能訓(xùn)練考點(diǎn)內(nèi)容解讀考點(diǎn)內(nèi)容解讀人身權(quán)1.人身權(quán)的內(nèi)涵公民的人身權(quán)是民事主體依法享有的與其人身不可分離而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利,是以實(shí)現(xiàn)人身利益為內(nèi)容的權(quán)利。2.人身權(quán)的地位和作用人身權(quán)是民事主體的一項(xiàng)最基本的權(quán)利,它是其他民事權(quán)利存在的前提,是現(xiàn)代文明社會進(jìn)步和發(fā)
2024-11-12 17:44
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計(jì)8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應(yīng)等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡??茖W(xué)家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習(xí)性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學(xué)會說話,智力只相當(dāng)于3、4歲的孩子
【總結(jié)】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2024-11-07 00:08
【總結(jié)】競爭與合作第一課時第三單元第三課這幾幅圖片大家有什么感想?神州六的發(fā)射美國發(fā)現(xiàn)號著陸發(fā)現(xiàn)號宇航員出艙神州六號宇航員出艙中國宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍1、落在后面的運(yùn)動員為什么沒有放松努力?2、觀眾們?yōu)槭裁慈匀粸楹竺娴竭_(dá)的運(yùn)動員熱情鼓掌?3、結(jié)合心靈導(dǎo)航部
2025-08-04 13:25
【總結(jié)】維護(hù)受教育權(quán)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在陜西的一個山溝里,記者與一個放牛娃發(fā)生了下面一段對話:記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學(xué)?放羊娃:我放羊。記者:你放羊是為什么?放羊娃:為掙錢。記者:掙錢干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。
2024-11-06 13:58
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利⒎2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語?對于拾金不昧的人,社會是怎樣評價的呢?出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時,他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助
2024-11-07 20:14
【總結(jié)】在我國以“人民”命名的事物人民代表大會人民警察人民銀行人民政府人民解放軍人民大學(xué)人民政協(xié)人民政協(xié)人民公社人民法院人民日報(bào)人民劇院人民檢察院人民文學(xué)人民廣場人民軍隊(duì)人民畫報(bào)人民醫(yī)院想一想公民與人民的區(qū)別?政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則
2025-01-18 01:45