【總結】八年級上冊語文導學案(第四單元崇尚科學) 姓名:學習的最高境界是自主學習第一課時大自然的語言組姓名【學習目標】,篩選、概括、整理出本課介紹的物候知識。,探究事理說明文的寫作技巧,引導學生有條理地說明事理。、準確的說明語言?!緦W習過程】一.課前自主學習(30分鐘)1
2025-05-11 23:56
【總結】自傳:傳記文的一種,是敘作者自己生平經歷的文章。一般介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格、愛好及思想發(fā)展等。認識一:陶淵明(365-427),名潛,字元亮,東晉潯陽柴桑人,著名詩人。他生活的東晉末年社會黑暗,風氣污濁,許多人不擇手段,追名逐利,社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官,因對統治階級不滿,不愿與黑暗現實同流合污,辭去官職,躬耕僻野,過著簡
2024-11-22 00:59
【總結】10.《信客》教案棉花坡中學葉卉教材分析:《信客》是人教版初中語文八年級上冊第二單元的課文,本單元是一個小說單元。本單元以“愛”為主題,幾篇課文都在訴說對普通人,尤其是對弱者的關愛,使學生從課文中感悟到“愛”這種博大的感情,從而陶冶他們的情操。教材處理:本課為自讀課文,教學時結合我班學生實際,主要采用導讀的方式,抓住重難點去讀信
2024-12-09 09:42
【總結】 紫氣東來鴻運通天,孜孜不倦今朝夢圓。祝你八年級語文期末考試成功!這是小編整理的初二語文上冊期末沖刺卷,希望你能從中得到感悟! 初二語文上期末沖刺卷 一、積累與運用(20分) 1.閱讀下面文字,根據拼音寫漢字和給加點字注音,依次填在橫線上。(2分) 中文漢字,是我們華夏民族幾千年文化的guī()寶,是每一個人的精神家園。旅()居海外的同胞說,在異國他鄉(xiāng)人生地疏,
2025-04-13 22:12
【總結】余秋雨?學習目標:1、感受信客的品格和精神,懂得關愛和敬重社會這類平凡而偉大的人。;2、感知課文內容,學會從人物語言、行動和心理分析概括人物性格的能力;3、在品味和探究中領悟秋雨散文的質樸而典雅,提高語言鑒賞水平。學習重點:對信客的工作的細致描寫。學習難點:感受信客的品格和精神。
2024-12-07 15:03
【總結】2022/2/4《信客》課件1信客余秋雨2022/2/4《信客》課件2余秋雨的主要作品走近作者余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。主要作品有《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》
2025-01-07 08:06
【總結】 寫初二語文作文還是開門見山為好,那種下筆千言,離題萬里的方法不可取。以下是小編為大家整理的初二語文上冊作文,希望你們喜歡?! 〕醵Z文上冊作文篇一 元宵節(jié)的起源 元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,早在2000多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教
2025-02-05 10:20
【總結】7C中小學課件10信客7C中小學課件再讀課文4.文中的信客給你怎樣的印象?請用簡練的語句概括出來。[解析]結合文章內容進行概括,語句要簡練。[答案]任勞任怨、待人寬容、善良厚道、恪盡職守、有才干。10信客7C中小學課件細讀課文5.概括內容:課
2024-11-30 11:18
【總結】余秋雨余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。走近作者唏噓噩耗呵斥詰問焦灼伎倆顛沛吊唁文縐縐連聲諾諾xī
【總結】7C中小學課件余秋雨7C中小學課件認識信客“信客是一種私人職業(yè),不受任何機構管理。這個地方外出謀生的人多了,少不了要帶幾封平安家信、帶一點衣物食品的,方圓幾十里又沒有郵局,那就用得著信客了。信客要有一點文化,知道各大碼頭的情形,還要一副強健的筋骨,背得動重重的行李。”“信客為遠行者們效力,自己卻是最困
【總結】教案人教版八年級上冊語文《信客》二 教學目的:熟悉課文內容,掌握全文構造,感受信客的品行和精神。 教學重點:熟悉全文內容,掌握課文構造。 教學難點:感受信客的品行和精神。 教學時間:2課時 ...
2025-01-25 05:53
【總結】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2024-10-25 07:50
【總結】家長會流程:一、班主任發(fā)言二、科任老師發(fā)言三、填寫《家長建議》召開家長會的目的:班級簡介:三(3)班共30人女生:12人男生:18人老生:26人新生:4人走讀生:17人住校生:13人
2025-05-12 12:32
【總結】力志學校一、邊塞軍旅詩(愛國詩)鑒賞常用主題:建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的豪情、久戍邊關的鄉(xiāng)愁、閨中的相思離恨、塞外生活的艱辛、連年征戰(zhàn)的慘烈、報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。常用意象:金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、長云秋月、雪山孤城、雁飛鷹揚、箭飛馬走等。投筆表示棄文從武,長城表示守邊將士,樓蘭表示邊境之敵,吳鉤表示武器或有勇武豪
2025-01-15 01:57
【總結】第一篇:信客教案 【教學目標】 1、知識目標: ⑴理解、積累“唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、窮愁潦倒、連聲諾諾”等詞語。 ⑵了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。 ⑶了解信客職業(yè)及其品質。 ...
2024-11-09 00:13