【總結(jié)】人口的數(shù)量變化我國(guó)有句控制人口增長(zhǎng)政策的話:“要想富,少生孩子多種樹(shù)”.而與我國(guó)隔海相望的日本卻推廣鼓勵(lì)生育的政策.中日兩國(guó)的人口政策為什么不同呢?1.在人與環(huán)境的關(guān)系中,是關(guān)鍵的因素。歷史和現(xiàn)實(shí)都說(shuō)明,人口的發(fā)展一定要與發(fā)展相協(xié)調(diào),與相適應(yīng)。2.世界6
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,讀圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2.掌握人口增長(zhǎng)的三種模式名稱和特點(diǎn)。利用人口資料和圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3.理解我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的人口政策。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.影響人口自然增長(zhǎng)的因素;
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步測(cè)試一、選擇題1.10萬(wàn)年以來(lái)世界人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),但是在不同的歷史時(shí)期,人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)是不相同的,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()A.農(nóng)業(yè)革命之前,人口數(shù)量增長(zhǎng)較快B.農(nóng)業(yè)革命之后,人口數(shù)量高速增長(zhǎng),一直到工業(yè)革命前C.從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前,人口數(shù)量總體來(lái)說(shuō)在增加,但后期速度減慢甚至停止增長(zhǎng)D.工業(yè)革命
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中
2024-11-30 13:51
【總結(jié)】高中地理必修2第一章人口的變化第二章城市與城市化第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第五章交通運(yùn)輸布局及其影響第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化第二節(jié)人口的空間變化第三節(jié)人口的合理容量
2025-01-06 16:18
【總結(jié)】新華網(wǎng)北京1月6日電(記者樊曦):2020年1月6日零點(diǎn)2分,中國(guó)的第十三億個(gè)公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主任張維慶向?qū)殞氼C發(fā)了中國(guó)第13億個(gè)公民榮譽(yù)證書(shū),并向孩子的父親贈(zèng)送了嬰兒用品。1999年10月12日,地球村第60億居民誕生。聯(lián)合國(guó)將這一天定為“世界60億人口日”。世界人口以每年
2024-11-09 23:50
【總結(jié)】第二部分人文地理(必修2)?布。?。?一、人口的數(shù)量變化?1.人口的自然增長(zhǎng)?(1)總體趨勢(shì):?(2)決定性因素:和死亡率。?(3)人口增長(zhǎng)時(shí)間分布?①農(nóng)業(yè)革命前:人口增長(zhǎng)。?②農(nóng)業(yè)革命期間:人口增長(zhǎng)。?③工業(yè)革命后
2024-11-09 04:30
【總結(jié)】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識(shí)回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過(guò)分裂增殖一次。一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘
2024-11-19 17:08
【總結(jié)】1.“S”型曲線關(guān)鍵點(diǎn)(區(qū)段)的分析用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋兩種曲線?3.“S”型曲線的K值及其變動(dòng)示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng);當(dāng)種群數(shù)量偏離平均值的時(shí)候,會(huì)通過(guò)負(fù)反饋機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;生物生存的環(huán)
2025-08-16 00:01
【總結(jié)】種群數(shù)量的變化2n在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代時(shí)間min20406080100120140160180細(xì)菌數(shù)量以表格中得到的數(shù)據(jù),以時(shí)間為橫軸,以數(shù)量為縱軸,畫出細(xì)菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線。討論細(xì)菌種群增長(zhǎng)曲線01002003
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】考點(diǎn)12 人口數(shù)量變化與人口容量對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P027 (共30題,每題2分,共60分)[夯基礎(chǔ)—確保大本營(yíng)]讀我國(guó)沿海某市2011年人口金字塔(黑色部分表示外來(lái)人口)圖,回答1~2題。1.[考向 人口的自然增長(zhǎng)]該市人口自然增長(zhǎng)率最高的年代是20世紀(jì)( )A.40年代B.60年代C.80年代
2025-08-05 02:01
【總結(jié)】第一章人口的變化B案課前自主預(yù)習(xí)參考答案一、人口的自然增長(zhǎng)1、出生率死亡率2、不斷增長(zhǎng)快速社會(huì)生產(chǎn)方式不平衡較低水平緩慢政治上獨(dú)立醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步很快二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變1、出生率死亡率原始型高死亡率傳統(tǒng)型
2024-11-18 12:02
【總結(jié)】-*-第二節(jié)人口的空間變化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解人口遷移的概念和分類。2.了解人口數(shù)量的變化與自然增減、人口遷移的關(guān)系。3.理解影響人口遷移的因素。
2024-11-17 04:56
【總結(jié)】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物?思考回答2.細(xì)菌的繁殖的方式是什么?0204060n?細(xì)菌增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型研究時(shí)間(min)細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂
2025-01-17 18:47
【總結(jié)】高中地理《人口的數(shù)量變化》教學(xué)設(shè)計(jì)??課程標(biāo)準(zhǔn)分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。??課標(biāo)解讀人口及人口問(wèn)題的基本知識(shí),學(xué)生在義務(wù)教育階段中的地理課及生物課中都已學(xué)過(guò)。高中地理的學(xué)習(xí)把義務(wù)教育階段的感受型為主的學(xué)習(xí)上升到理性層面,所以本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生在學(xué)完地理課后,會(huì)分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。本條“標(biāo)準(zhǔn)”的具體含義如
2025-07-31 11:38