人教版八下第2單元第五課第二框尊重和維護隱私權共21張(編輯修改稿)
2025-02-14 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 因患肝炎休學一年。后來小旺與同學聊天時，將小松這一秘密告訴大家，同學們知道后議論紛紛，不少人因此疏遠小松。小松為此感到孤獨、痛苦。 ? 小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺得小松生病休學是真事，并非他捏造出來的，自己沒有錯。 案例分析 小松該怎樣辦？ 小旺的想法有道理嗎 ? 你有結論嗎 小松應該要求小旺向其 賠禮道歉、消除影響并支付有必要的精神損害賠償金 。 小旺的想法不合理。他的行為是 侵犯他人隱私權的行為。即未經他人同意不得傳搖、擴散其隱私。 小旺在班上傳播小松隱私的行為，是侵害小松隱私權的行為。 協(xié)商和解 請求司法保護 不成 保護隱私權的技巧和維權方式 途 徑 要學法、懂法、用法、學會 依法保護自己的合法權利 停止侵害，賠禮道歉 輕 重 賠禮道歉，精神損害賠償 停止侵害，賠禮道歉 非訴訟途徑 訴訟途徑 教室不
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