學(xué)年下學(xué)期期末家長講(編輯修改稿)
2025-02-13 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級以上的獎勵，翁少靜撰寫的論文有4篇獲得區(qū)級以上的獎勵（省二等獎1篇，市一等獎篇，區(qū)級獎勵2篇），徐鳳儀主任和周翠宜老師撰寫的論文均獲得市的三等獎；桑軍、鄧素芹、王江燕、郭慧珍、宋秀玲、劉雪花、劉穗英、徐云南主任等輔導(dǎo)的學(xué)生參加省級的作文比賽均獲二、三等獎。簡岳源老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)電腦比賽，有12位同學(xué)獲獎（有蔡麗揚、方白齡、余瑜、馬偉雙、朱加武、楊寶琳等同學(xué)）。（二）抓實教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教科研活動，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此學(xué)校強化教學(xué)中心意識，全面落實了“深、實、精、活、新、勤、嚴、細、輕、高”十字方針。教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，行政深入課堂，到年級組、教研組，督導(dǎo)落實常規(guī)工作，檢查教案和作業(yè)批改情況（每學(xué)期二次），有效地防止了教學(xué)工作的主觀性和隨意性。做好單元形成性評價的質(zhì)量跟蹤和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)的科任老師聯(lián)系。各學(xué)科組長組織教師均圍繞課堂教學(xué)的有效性開展課例研討，教師們在課堂上滲透課改理念，講究教學(xué)的有效性，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地調(diào)動，充分體現(xiàn)出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，從而使教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提高，組織師生參加各級比賽，捷報頻傳，學(xué)校先后獲海珠區(qū)首屆教師藝術(shù)節(jié)的二等獎、三等獎、優(yōu)秀組織獎；海珠區(qū)小學(xué)生電腦作品現(xiàn)場制作比賽中獲團體總分第六名獎；海珠區(qū)信息技術(shù)優(yōu)秀科組、體育優(yōu)秀科組；海珠區(qū)田徑運動會重點組第九名的好成績等，師生獲區(qū)級以上獎勵將近100人。（三）加強德育隊伍建設(shè)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，開展豐富多彩的少先隊活動“育人為本，德育為先”，我校狠抓德育隊伍建設(shè)，練就了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校德育處注重引導(dǎo)強化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人的德育觀念，利用每周政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工進行學(xué)習(xí)，提高認識，統(tǒng)一思想，開展以“愛”為核心的師德教育，要求每位教職工注重自己的言傳身教，給學(xué)生做好表率，用一顆寬容的
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