中國(guó)自然旅游景觀(guān)教案(編輯修改稿)
2025-02-13 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。白居易詠大林寺詩(shī)句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。中岳嵩山河南登封縣峻/中岳廟、少林寺、塔林、嵩陽(yáng)書(shū)院五臺(tái)山山西五臺(tái)縣“清涼世界”武當(dāng)山湖北丹江口市金殿步驟5：展示各種類(lèi)型山地景觀(guān)圖片，學(xué)生辨別其所屬的類(lèi)型。步驟6：選擇代表性山地景觀(guān)，請(qǐng)學(xué)生“導(dǎo)游”步驟7：課堂總結(jié)步驟8：布置作業(yè)：，我國(guó)主要由巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖組成的名山各有哪些？它們分別在何處？各有什么特點(diǎn)和旅游價(jià)值？“水體景觀(guān)”資料，準(zhǔn)備課堂“導(dǎo)游。”利用多媒體課件，教師講授，學(xué)生參與討論，在課后收集資料準(zhǔn)備導(dǎo)游講解。 第二節(jié) 水域風(fēng)光 天象景觀(guān) 生物景觀(guān)教學(xué)目 標(biāo)能力目標(biāo)：能欣賞中國(guó)水體景觀(guān)、生物景觀(guān)和氣候景觀(guān)的藝術(shù)美，概括出其旅游價(jià)值，能把有關(guān)知識(shí)運(yùn)用到導(dǎo)游講解中去。知識(shí)目標(biāo)： 熟悉中國(guó)主要水體景觀(guān)、生物景觀(guān)和氣候景觀(guān)的基本特征、旅游價(jià)值與分布概況。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)： 中國(guó)主要水體景觀(guān)的基本特征、旅游價(jià)值與分布概況教學(xué)難點(diǎn)：湖泊景觀(guān)的分類(lèi)、旅游價(jià)值。解決辦法：利用多媒體教學(xué)，通過(guò)課堂講授、討論、課外調(diào)研等多種方式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)學(xué)生講解及點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)此的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)對(duì)水體景觀(guān)的欣賞及評(píng)價(jià)，以解決教學(xué)難點(diǎn)。思考或作業(yè): 1. 中國(guó)的江河湖海瀑泉等水體景觀(guān)種類(lèi)齊全，它們各有哪些主要景點(diǎn)？其旅游價(jià)值如何？2. 我國(guó)生物景觀(guān)和氣象環(huán)境、天氣景觀(guān)各有什么特點(diǎn)？后記： 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法輔助手段步驟1：導(dǎo)入新課由多張景觀(guān)照片（多媒體）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水體景觀(guān)的關(guān)注。步驟2：由學(xué)生代表“導(dǎo)游”中國(guó)水體景觀(guān)――江河、湖泊、海洋、泉水、瀑布各選一個(gè)。步驟3：教師總結(jié)、歸納。二、水體景觀(guān)水景與構(gòu)景 (1) 其本身是旅游資源的重要組成部分（山無(wú)水不活）(2) 塑造地貌最活躍的外力因素（流水地貌、巖溶地貌、海蝕地貌等）水體與旅游環(huán)境（空調(diào)器、旅游對(duì)象、交通途徑）水體與游樂(lè)運(yùn)動(dòng)海洋和海濱景觀(guān) 3S：陽(yáng)光、海水、沙灘（1）我國(guó)海岸地貌大致分布海岸類(lèi)型大致分布地區(qū)沙質(zhì)海岸杭州灣以北巖質(zhì)海岸杭州灣以南沙巖交替型海岸（海濱浴場(chǎng)理想之地）大連、青島、普陀山、亞龍灣、天涯海角生物海岸（珊瑚礁海岸、紅樹(shù)林海岸）北回歸線(xiàn)以南部分海區(qū)（2）我國(guó)主要海濱勝地名稱(chēng)主要景觀(guān)特點(diǎn)大連海濱山、海、礁、島青島海濱青山、碧海、綠樹(shù)、紅墻北戴河海濱灘緩、沙細(xì)、浪小、潮平廈門(mén)海濱“海上花園”北海海濱銀灘：“灘長(zhǎng)平、浪柔軟、沙潔凈、水湛藍(lán)、無(wú)鯊魚(yú)”三亞海濱亞龍灣海濱：“不是夏威夷，勝似夏威夷”天涯海角海濱
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