林中小溪ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 15:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到達(dá)終極的目標(biāo)。等等 本課總結(jié) ： 本文描述了俄羅斯高加索地區(qū)春天森林中的景色，它以小溪流過不同地勢(shì)呈現(xiàn)出的種種情況，以及從中顯現(xiàn)出的勇望直前，沖決一切的精神，表達(dá)了作者的人生信念。通過本文的學(xué)習(xí)，我們不僅感受到了大自然的美，而且從溪流中感悟到了人生的哲理。 當(dāng)堂訓(xùn)練（全做） ? 給紅體字注音。 ? 顫 動(dòng)（ ch224。n ） 潺潺 （ ch225。n ）漣 漪 （ yī ） 粼粼 （ l237。n ）分道揚(yáng) 鑣 （ biāo ） ? 干 涸 （ h233。 ） 簌簌 （ s249。 ） 愜 意（ qi232。 ） 車 轍 （ zh233。 ） 翩翩 起舞（ piān ） ? （ C ） ? A、百花爭(zhēng)艷 夢(mèng)魂 瑩 繞 紋絲不動(dòng) 枝條繁茂 ? B、毫不在乎 不甘示弱 瀕瀕 點(diǎn)頭 不明不白 ? C、覺得乏味 陽(yáng)光和煦 另覓路徑 艷陽(yáng)朗照 ? D、收緊肌肉 淙淙聲響 嘟嘟 濃濃 不甘寂寞 ? 填空。 ? （ 1） 《 林中小溪 》 選自 《 林中水滴 》 ，作者是 蘇聯(lián) 國(guó)別）作家 普里什文 。 ? （ 2）小溪流經(jīng)樹林的全過程，是一條充滿 持續(xù)搏斗 的道路， 時(shí)間 就由此而被創(chuàng)造出來。搏斗持續(xù)不斷， 生活 和 我的意識(shí) 就在這持續(xù)不斷中形成。 ? 是的，要是每一步?jīng)]有這些 障礙 ，水就會(huì)立刻流走了，也就根本不會(huì)有 生活 和 時(shí)間 了 …… ? 4．悟一悟，練一練。 （ 1）在作者的筆下，小溪已經(jīng)成為心靈的物化。請(qǐng)大家聯(lián)系自己的生活世界，選一種物象 ,寫出自己對(duì)人生的感悟?？勺赃x一種物象，也可參考以下物象： 大海 高山 沙漠 露水 生活世界中的一種物象，讓你受到感染，得到啟迪。 散文 表達(dá)作者的內(nèi)心感悟。作者的內(nèi)心感悟，是散文的思想、意味之本。作者不管是寫人生還是寫自然景物，無不是從自我感悟出發(fā)。這種感悟，是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。 具體說來，作者表達(dá)自己內(nèi)心的感悟要把握住以下幾點(diǎn)： 一是要以形傳神 。借助事物的形象傳達(dá)其內(nèi)在的 神韻 ，由物及人 (及理 )，寫出象征意義。例如茅盾的散文 《 白楊禮贊 》 ，由形到神，由物及人，寫出了贊美中華民族“縱橫決蕩，用血寫出新 中國(guó)歷史 的精神和意志”的象征意義。 二是借象造意 。根據(jù)物象展開由此及彼的生動(dòng)聯(lián)想，營(yíng)造氛圍，開創(chuàng)充滿哲理的思想境界。例如 楊朔 的散文 《 荔枝蜜 》 ，作者借 蜜蜂 的辛勤釀造和 荔枝蜜 的甜香，聯(lián)想到 無私奉獻(xiàn) 的精神和廣大農(nóng)民為自己、為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜，并夢(mèng)見自己變成一只 小蜜蜂 ，開創(chuàng)了學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民無私奉獻(xiàn)的思想意境。 三是寫事寓理。 野花： 以人比，即使孤芳自賞，也要堅(jiān)定信念。 默默奉獻(xiàn) 不隨波逐流，純潔高尚的人格 知足常樂 風(fēng)箏： 要想在潮流中不被淹沒，最好系根安全帶。 粉筆： 潔身自好卻又樂于奉獻(xiàn)。 小草： 在挫折中成長(zhǎng)，在雨露下茁壯。 燈泡： 照亮了別人，自己的背后卻有陰影。 雄鷹： 雄鷹的愜意，在于與天空的搏擊，靠的是堅(jiān)
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