大學(xué)生暑假實踐報告(編輯修改稿)
2025-02-13 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這時我會看到老師會把爭執(zhí)的兩男孩帶出去，不知道說了啥，再進(jìn)來時就會看到他們已經(jīng)和好啦，還會開心地一起分工合作。這一點，又讓我受益匪淺，原來一個成功的教師是必須具備很多素質(zhì)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用智慧去化解他們存在的偏見，讓他們對身邊的人或事都抱有樂觀積極的態(tài)度，這樣的童年才是美好的。有時他們也會糾正我們的錯誤，哪些地方不對，哪些地方應(yīng)該要怎么畫，他們都會提出自己的意見。老師會經(jīng)常問他們，你們覺得這個東西應(yīng)該要怎么畫，這樣形體比例正確嗎？這時同學(xué)們都會發(fā)揮自己的觀察力和表達(dá)能力。老師不給予肯定也不給予否定讓他們先自己動手去比劃去畫，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)和感受。我記得我問過他們喜歡畫畫嗎？他們都說喜歡，而且每一張小嘴都說出了自己的夢想：漫畫家、畫家、設(shè)計師。這些夢想給了他們動力。他們還會問我以前畫畫時的感受，辛不辛苦。我告訴他們只要自己喜歡把它當(dāng)做是樂趣而不是任務(wù)，那么就會在快樂中收獲，我告訴他們只要一直喜歡并堅持努力下去，那么夢想就一定能夠?qū)?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1