影響兒童游戲的因素學(xué)術(shù)論文(編輯修改稿)
2025-02-13 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多樣化的游戲設(shè)施及游戲經(jīng)驗，有利于刺激兒童玩單獨游戲，而大量的認(rèn)知性活動就出現(xiàn)在單獨游戲之中。 四、游戲材料 ? 游戲材料是兒童用來玩的玩具和材料，它既是游戲的物質(zhì)支柱，同時對游戲的性質(zhì)、內(nèi)容等產(chǎn)生影響。 ? 。如果給兒童提供多種多樣的游戲材料，兒童在游戲中解決問題時就表現(xiàn)出更多的發(fā)散思維行為特征；給兒童提供沒有固定玩法的游戲材料時，兒童就會創(chuàng)造他們自己的玩法；完全陌生和比較復(fù)雜的玩具材料容易引起兒童的好奇，只有中等熟悉和復(fù)雜程度的材料比較容易導(dǎo)致兒童的象征性游戲和練習(xí)性游戲行為的產(chǎn)生。 ? ，被提供的機(jī)會越多，發(fā)生新的學(xué)習(xí)的可能就越大。 ? 。 第二節(jié) 游戲者自身條件的影響 ?同伴 ?兒童自身的年齡、性別 ?健康狀況 ?認(rèn)知風(fēng)格 一、同伴 ? 同伴 主要是通過直接參與、榜樣和強(qiáng)化來影響兒童的游戲。 ? ，而兒童與比自己年長兒童的社交經(jīng)驗有助于促進(jìn)其社交技能與水平的提高。 ? 。 ? ，同時還影響著兒童對玩具的偏愛及其游戲的風(fēng)格。 ? 長。 二、兒童自身的年齡、性別 ? 兒童游戲的水平在一定程度上，取決于兒童自身的條件。 ? 2歲孩子的家庭活動和 34歲幼兒的班內(nèi)活動觀察表明，在活動的選擇上，男女存在顯著的差異。 ? ，孩子游子中傾向于選擇同性伙伴，而且年齡越大這種傾向越明顯。 ? ，兒童在絕大多數(shù)情況下選擇同性別的兒童作為游戲的伙伴。 ? 。 三、健康狀況 ? 兒童自身的健康狀況，對其游戲也會產(chǎn)生影響。 ? 2歲半和 5歲半正常兒童與語言損傷兒童的象征游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)語言損傷兒童的象征性游戲明顯比正常兒童低。 ? 74名殘障兒童的社會及認(rèn)知游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘障兒童并不因年齡、性別、智商或殘障程度的不同而呈現(xiàn)不同的游戲行為，但患有智障的兒童比一般兒童有更多非
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