健康教育實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-13 11:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些孩子有小帽子教師并沒有關(guān)注到每一個(gè)幼兒。我覺得應(yīng)該給幼兒增加幾項(xiàng)游戲,讓幼兒多活動，這樣有助于促進(jìn)血液循環(huán),幼兒就不會感到寒冷,也會增加幼兒與幼兒之間交往的感情。我們小組針對幼兒飲食方面存在的問題進(jìn)行詳細(xì)分析：我們觀察幼兒起床后有的幼兒沒有洗手就直接坐在桌子旁用手拿水果吃，有一個(gè)幼兒把自己的盤里的水果吃完后，還是用手拿著其他幼兒水果盤里的水果吃，老師也沒有阻止，還是幫著其它幼兒穿衣服。根據(jù)《3~6歲發(fā)展指南》教師應(yīng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如：合理安排餐點(diǎn)，為幼兒提供營養(yǎng)均衡的膳食。幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們不挑食、不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開水，少喝飲料。吃飯時(shí)不過分催促，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。不暴飲暴食。造成幼兒暴飲暴食的原因：一、家庭原因父母思想的偏差,父母
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