對學(xué)生檔案袋評價的若干認識(編輯修改稿)
2025-02-13 11:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 目標 :除了過程型成長記錄袋中所涉及的目標外 ， 還關(guān)注讓學(xué)生學(xué)會制定計劃與選擇目標 ， 有一個屬于自己的創(chuàng)造空間 。培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)控學(xué)習(xí)的技能 、 自我反思的能力 . ? 目標型檔案袋的特點 :教師按照教學(xué)計劃與內(nèi)容列出成長記錄袋的主題 。目標型成長記錄袋中的內(nèi)容 。學(xué)生的反省記錄 . （ 3)展示型檔案袋 ? 目標 :展示型檔案袋也稱最佳成果型檔案袋是為了展示學(xué)生在某一學(xué)期或?qū)W年在某一學(xué)科領(lǐng)域所取得的成果 。 通過展示成果 ， 關(guān)注學(xué)生的個體差異 ， 讓每個學(xué)生都有機會展示自我 ， 由此增加自信與對學(xué)習(xí)的興趣 。 ? 特點 :收集的是學(xué)生自己選出的最好或最喜歡的作品 ， 以及他們對作品的自我反省與選擇標準的說明 。在有家長和其他人參加的展示會上 ，呈現(xiàn)學(xué)生作品的樣本 。 (4)評估型檔案袋 ? 目標 :評估型檔案袋主要用于向家長 、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 、 甚至是教育行政部門提供學(xué)生在某一方面所取得的成績的標準化報告 。 ? 評估型檔案袋的特點 :評估的標準是預(yù)先決定的。但由于成長記錄袋是形成性評價，因此，在評估標準中必須有學(xué)生進步及改進（如作文的修改）情況的報告 。主要是由教師、管理者、學(xué)區(qū)所建立的學(xué)生作品集。 六、如何制定評價方案 ? 確定評價對象 ? 明確評價目的
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