二元一次方程組的解法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧把下列等式分別寫成用含y的式子表示x，用含x的式子表示y。①x+y=22②6x-y=1③3x-y=4x+6④2x-y=7引例籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分

2025-07-26 01:42

一元一次方程的應(yīng)用(2)-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(2)BBhR老師的體積是多少？怎么測(cè)量？你還能舉出相類似的事例么？問(wèn)題征答請(qǐng)指出下列過(guò)程中，哪些量發(fā)生了變化？哪些量保持不變？⑴把一小杯水倒入另一只大杯中。⑵用一根15cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形，然后把它改圍成長(zhǎng)方形。⑶用一塊橡皮泥先做成一個(gè)立方體，再把它改做成

2024-10-19 08:15

二元一次方程-課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分.在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,一支球隊(duì),贏了若干場(chǎng)后積20分,問(wèn)該球隊(duì)贏了多少場(chǎng)?輸了多少場(chǎng)?想一想:根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分.在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,一支球隊(duì),贏了若干場(chǎng)后積20分,問(wèn)該球隊(duì)贏了

2025-08-04 13:05

環(huán)境的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Thursday,June2,20221第一篇環(huán)境與健康Thursday,June2,20222第一章人類環(huán)境概論Thursday,June2,20223Thursday,June2,20224第一節(jié)環(huán)境的概念Thur

2025-05-05 02:26

群落的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七節(jié)群落（Community）群落是在相同時(shí)間聚集在同一地段上的物種種群的集合，是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，明顯不同于它的物理環(huán)境群落的定義生物群落可定義為特定空間或特定生境中生物各個(gè)物種種群有機(jī)的組合，生物種群之間、以及生物種群與環(huán)境之間彼此影響，相互作用，形成具有一定的外貌及結(jié)構(gòu)，包括形態(tài)結(jié)構(gòu)與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，并

2025-05-03 04:48

導(dǎo)數(shù)的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.............123一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(瞬時(shí)速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)數(shù)的概念,熟記常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式c,xm(m為有理數(shù)),sinx,cosx,ex

2024-11-03 20:18

分式的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編：(030001)網(wǎng)址：華東師大版八年級(jí)（下冊(cè)）§通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編：(030001)網(wǎng)址：被

2025-05-06 08:21

教育的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】l《《教育學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)基礎(chǔ)》電子教案》電子教案l廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系l教材與參考書(shū)l（一）選用教材l王衛(wèi)東，田秋華．教育學(xué)綱要[M]．廣州：中山大學(xué)出版社，2022．l（二）教學(xué)參考書(shū)l1．全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)編寫．教育學(xué)基礎(chǔ)[M]．教育科學(xué)出版社，2022．l2．袁振國(guó)．當(dāng)代教育學(xué)(修訂版)[M

2025-04-30 18:11

時(shí)效的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章訴訟時(shí)效第一節(jié)時(shí)效的概念一．時(shí)效制度時(shí)效，即時(shí)間的效力。作為一項(xiàng)法律制度，時(shí)效是指一定的事實(shí)狀態(tài)，在法定期間持續(xù)存在，從而產(chǎn)生一定法律后果的法律制度。時(shí)效為法律事實(shí)之一種，屬于自然事實(shí)中的狀態(tài)。實(shí)質(zhì)為對(duì)民事權(quán)利的限制。分為取得時(shí)效和消滅時(shí)效。?時(shí)效的構(gòu)成要件?1．一定事實(shí)狀態(tài)的存在。即指權(quán)

2025-04-30 18:20

復(fù)數(shù)的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2021年審查通過(guò)良鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)組任寶泉第三冊(cè)（選修II）高中數(shù)學(xué)選修第三章導(dǎo)數(shù)2021年12月1日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不

2025-01-04 02:20

導(dǎo)數(shù)的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念一、問(wèn)題的提出二、導(dǎo)數(shù)的定義三、由定義求導(dǎo)數(shù)四、導(dǎo)數(shù)的幾何意義五、可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系一、問(wèn)題的提出1、瞬時(shí)速度問(wèn)題設(shè)運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=s(t),則在t與t0之間平均速度Δt)s(tΔt)s(tΔtΔsv00????00)(

2025-01-12 10:10

會(huì)計(jì)的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)會(huì)計(jì)的概念第二節(jié)會(huì)計(jì)核算前提第三節(jié)會(huì)計(jì)核算原則第四節(jié)會(huì)計(jì)核算方法第一章總論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論會(huì)計(jì)什么是會(huì)計(jì)？會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)的目標(biāo)？一、會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展會(huì)計(jì)發(fā)展的三個(gè)重要階段第一節(jié)會(huì)計(jì)的概念◆所處

2025-01-08 16:48

創(chuàng)業(yè)的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)導(dǎo)論第一章創(chuàng)業(yè)的概念?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?①理解創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家的涵義；?②了解創(chuàng)業(yè)的定義及內(nèi)涵；?③了解創(chuàng)業(yè)的一般過(guò)程；第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家精神?一、創(chuàng)業(yè)者的涵義?創(chuàng)業(yè)者，英文為entrepreneur，和企業(yè)家為同一詞，意為在沒(méi)有擁有多少資源的情況下，銳意創(chuàng)新，發(fā)掘并實(shí)現(xiàn)潛

2025-05-06 12:00

電泳的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電泳基本理論內(nèi)容摘要1概述2電泳的基本原理3電泳系統(tǒng)4支持介質(zhì)5染料6影響因素1電泳概述帶電顆粒在電場(chǎng)的作用下，向著與其電性相反的電極方向移動(dòng)，這種現(xiàn)象稱之為電泳(electrophores

2025-05-04 06:54

數(shù)列的概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、數(shù)列的概念按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.從函數(shù)的觀點(diǎn)看數(shù)列,對(duì)于定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù)來(lái)說(shuō),數(shù)列就是這個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一系列函數(shù)值,其圖象是無(wú)限個(gè)或有限個(gè)孤立的點(diǎn).注:依據(jù)此觀點(diǎn)可以用函數(shù)的思想方法來(lái)解決有關(guān)

2025-04-30 18:12

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