【總結(jié)】（教科版）四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：本課分兩個部分：卵生動物的繁殖活動；它們是怎樣誕生的。我們知道，每一課都是不孤立的，他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的，本課的前一課“動物的卵”，學生已經(jīng)建構了卵生和卵生動物科學概念。這對本課理解胎生和胎生動物的科學概念起到遷移作用。了解了動物的兩種主要的繁殖方式后，讓學生知道：不管是
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】動物的繁殖方式?相同點：有性繁殖不同點：卵生胎生卵胎生?卵生胎生卵胎生?根本區(qū)別:胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來源不同?卵生動物的卵比胎生動物的卵大得多?卵生動物有:哺乳類；卵生動物有:昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類；卵胎生的動物少，有：鯊、蝮蛇動物個體發(fā)育?胚的發(fā)育：從受精卵形成，經(jīng)細胞分裂、
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】ASEXUALREPRODUCTIONINBACTERIA,PROTISTS,FUNGI,ANDANIMALS思考：對各種生物是如何繁衍后代的？你能舉出幾個類似的例子來嗎？生物的無性生殖?一類不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。?（一
2025-08-15 20:41
【總結(jié)】動物怎樣繁殖后代五年級陳嘯天在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物的新個體都得通過雌雄的結(jié)合才能產(chǎn)生。動物的繁殖包括雌雄的識別、交配、生產(chǎn)、對后代的哺育等一系列復雜行為，這些行為都是動物的本能獅子鴛鴦孔雀同學們有沒有發(fā)現(xiàn)動物爸爸似乎都比動物媽媽更
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】動物的分類動物脊索動物無脊索動物動物的分類動物軟體動物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動物……昆蟲鳥類動物是怎樣繁殖后代的？通過雄性和雌性生殖細胞的結(jié)合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動物的識別
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】三年級下冊語文百花園二筆下生輝制作人：板山學校楊志衛(wèi)?高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧？那就來試試。先說說自己最想說什么動物；想說同一種動物組成一組，分別說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎
2025-01-06 14:50
【總結(jié)】《動物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學方強教學目標：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。教學重點、難點：重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】動物的繁殖和個體發(fā)育蒲淑萍生物繁殖的基本類型?無性生殖裂殖（二分裂生殖）：細菌、原生動物芽殖（出芽）：酵母菌、水螅斷裂生殖（再生）：海綿、渦蟲、海星、珊瑚、植物扦插單性生殖（孤雌生殖）：卵未經(jīng)受精而直接發(fā)育成雄性個體（蜜蜂、螞蟻）或雌性個體（輪
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】第三章特種經(jīng)濟動物的繁殖與育種?一、繁殖?野生動物在人工養(yǎng)殖條件下，由于對人工環(huán)境的不適應，往往使繁殖力降低，甚至不能繁殖。?通過人工馴化，人工補充生活條件，可以有效地提高野生動物的繁殖力。?動物的繁殖與生活條件的關系密切，研究動物的繁殖規(guī)律和繁殖技術，通過生殖生態(tài)學的研究來指導人工養(yǎng)殖工作是很有必要的。
2025-08-21 16:19
【總結(jié)】2、動物怎樣繁殖后代動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”，猜猜可能是什么原因？雄性動物漂亮威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動物它需要更多地關愛和保護幼崽，所以它的色彩相對的灰暗一些，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】教科版三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期《教材修改個人意見》：北方的老師在教學這一單元的時候，可以用黃粉蟲代替蠶的觀察。因為北方的氣候不適合蠶生長，而且北方?jīng)]有桑葉，即使有柞樹蠶但造價也很高，很不適合我們的教學，黃粉蟲既經(jīng)濟又好購買，而且黃粉蟲的一生也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這就是黃粉蟲的生命周期。并且能夠讓學生經(jīng)歷養(yǎng)黃粉蟲的過程,黃粉蟲一生形態(tài)變化的觀察和描述過程；了解黃
2025-06-10 00:16
【總結(jié)】在學習這節(jié)課之前，學生已學習了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程：雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設計的，同時也穿插了一些動物獨特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學習，又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學習很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性，在整個教材中起著承上啟的作用。
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】（二）欣賞圖片巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄辨別技巧雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環(huán)
【總結(jié)】生命和健康的權利生命健康權是首要的人身權利法律捍衛(wèi)我們的生命健康權同樣的權利同樣的愛護積極行使生命健康關愛他人的生命和健康人生權利是公民最基本最重要的權利人身自由是一項重要的人身權利法律對未成年人生命健康的特殊保護生命健康權受侵害時的法律救濟行使生命健康權的表現(xiàn)放棄生命健康權的惡果關愛他人
2025-04-30 18:10
【總結(jié)】第二單元動物(多樣性)，動物的生存依賴于(環(huán)境)，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。(頭部、腹部、尾部)三部分。頭部有(眼睛、觸角和嘴巴)。蝸牛有兩對(觸角)，前面一對比較(短)，后面一對較(長)，長的觸角頂端有(眼睛)。3.蝸?？?腹足)爬行。蝸牛腹足中的粘液可以保護腹足(腹足經(jīng)常保持濕潤，避免爬行時受到損傷
2024-11-28 02:40
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