【文章內(nèi)容簡介】 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 7 然后將其他的模塊依次的放進(jìn)主場景中。這樣就能初步的完成了主界面的相關(guān)模塊。 每個模塊版頁的布局和內(nèi)容制作 而 以后的每個模塊屬于次場景。而每個次場景，都有一個“返回”按鈕，這個按鈕主要是起到返回主菜單的功能。這樣更能體現(xiàn)網(wǎng)站的交互性。網(wǎng)站中的大綱和進(jìn)程表主要是通過超鏈接的方式，以文檔的形式顯示出來。繪制按鈕后，選擇按鈕圖形按 F8鍵轉(zhuǎn)換為“按鈕元件”， 在動作面板中輸入： on (release) { getURL( _blank)。 } 其中， getURL后連接的是網(wǎng)絡(luò)地址， _blank是以新窗口方式打開。 這段命令是 ，當(dāng)鼠標(biāo)單擊按鈕 時就會在新窗口中打開 這個網(wǎng)址。這個地址可以隨意更改，可以把超鏈接連接至我們的網(wǎng)站和文檔中。而顯示的文檔內(nèi)容就是相當(dāng)于另外個圖層。這個大綱和進(jìn)程表主要展現(xiàn)了路由器的配置和交換機(jī)的配置怎么操作的。還有相關(guān)的拓?fù)鋱D的展示如下圖 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 8 而模擬實驗這個模塊，主要是通過按鈕轉(zhuǎn)換到另個圖層。在這個模塊中，這些實驗分別為以下幾個實驗。路由器和交換機(jī)的基本配置。在路由器的配置中，在這個圖層中，所需要一個場景，實驗得出結(jié)果如下圖： 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 9 模擬實驗的模塊，可以根據(jù)用戶自己的操作去 熟悉實驗和驗證實驗結(jié)果。通過這些操作，用戶可以每一幀上都會有返回按鈕，通過返回按鈕可以返回至主界面。其中下一步按鈕統(tǒng)一為 bar capped gray,雙擊拖入的按鈕點(diǎn)擊時間軸上的 text更改文字，并且將 box和 border圖層鎖定，在屬性面板中設(shè)置位置和大?。?X： ， Y： ，寬： ，高： 。返回按鈕統(tǒng)一為 bar capped blue,和下一步按鈕的操作步驟基本一致，在屬性中的設(shè)置稍有不同， X： ， Y： ，寬： ，高： 。 視頻，關(guān)于 視頻這個模塊，主要對整個試驗過程記錄。我們可以通過用專門視頻錄制軟件，對于實驗的步驟進(jìn)行錄制。還有對實驗的結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測和記錄。在用這個“電腦屏幕錄像”功能支持錄制電腦屏幕畫面、播放器視頻、等等。它的錄制效果比較清晰。也可以通過這個軟件，邊錄制邊錄聲音?？梢噪S著你的實驗步驟進(jìn)行解說。它還有延遲錄制功能，點(diǎn)擊“開始錄像”按鈕，直到進(jìn)入“開始錄制”對話框，勾選“延遲錄制”即可。軟件支持對錄制的視頻添加文字和圖片，更能使得瀏覽者對本站大大提升興趣。 關(guān) 于 這 個 模 塊 主 要 是 對 這 個 課 題 的 一 種 信 息 的 了 解 。on(release){loadMovieNum(,1)。unloadMovieNum(2)。}在 中做好顯示文本的文本框，文本框?qū)傩栽O(shè)置為多行（ Multiline） ,Var:aboutus（注意這個變量名為文本框所在的幀加 ActionScript代碼： loadVariables(,)。 在 。點(diǎn)進(jìn)去的，主要是給用戶的留言板，一些建議。用文本工具創(chuàng)建一個動態(tài)的文本框，進(jìn)入屬性面板 ，設(shè)置變量為 about Me，實力名稱為 。然后進(jìn)入影視剪輯元件的編輯界面，插入組建面板中名為“ UIScrollbar”的下拉組建拖入到相應(yīng)的位置。然后選擇文本框和該組件，轉(zhuǎn)換成影視剪輯元件。在它的圖層中添加一個動作腳本： 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 10 onClipEvent（ load）｛ （“ ”）； ｝ onClipEvent（ data）｛ About_us=txt； ｝這里有相應(yīng)的資料，能夠使瀏覽者 能夠反饋自己的意見和信息。 網(wǎng)站的測試 測試環(huán)境 網(wǎng)站一般都是在 服務(wù)器環(huán)境下運(yùn)行的，而這個 服務(wù)器是現(xiàn)在應(yīng)用最為廣的inter服務(wù)器之一。用戶只要通過一般的瀏覽器就可以非常迅速和便捷的訪問 inter。獲得所需要的信息。 服務(wù)器和瀏覽器之間所需要交換的信息基本使用超文本傳輸協(xié)議，即是稱為 HTTP。而基于 HTTP協(xié)議的萬維網(wǎng)其實是一個很大規(guī)模的信息管理的平臺。又是一個分布式超媒體系統(tǒng)。 測試的結(jié)果 在 flash 中打開控制中，測試影片，即可看到自 己的效果，在對其中不滿意的情況加以修正。在網(wǎng)站中能夠更好的看出其中的不足之處。這樣能充分取得好的測試結(jié)果。 網(wǎng)站的發(fā)布 在制作 flash 動畫時，大部分情況是將完成好的動畫應(yīng)用到網(wǎng)頁中去。而我們可以通過 flash cs6將動畫直接發(fā)布輸出為 HTML網(wǎng)頁文件，而不需要將動畫先導(dǎo)出，再插入到網(wǎng)頁中去。首先，我們執(zhí)行“文件 發(fā)布設(shè)置”菜單命令，彈出“發(fā)布設(shè)置”對話框，接著在“發(fā)布”的選項中只勾選“ flash（ .swf）”和“ HTML包裝器”復(fù)選項。最后在發(fā)布后的源文件中，懸著 HTML 文件，之后就會形 成一個動態(tài)網(wǎng)頁。這樣能夠網(wǎng)頁中查看所設(shè)計的內(nèi)容。 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 11 第四章 flash 網(wǎng)站制作中的總結(jié) 網(wǎng)站制作的小結(jié) 在 flash 制作的過程中，我們必須知道，為什么要制作這個網(wǎng)站。而制作這個網(wǎng)站所要表達(dá)自己什么意思。要確保自己網(wǎng)站的內(nèi)容與當(dāng)初的中心思想所一致。而且制作網(wǎng)站，對于 flash 的理解，不單單是增強(qiáng)網(wǎng)站本身的美觀性。而是是網(wǎng)站中恰當(dāng)好處的出現(xiàn)的flash效果，更主要的是我們能夠在所制作的網(wǎng)站中表達(dá)自己的思想與信息。能讓用戶覺的網(wǎng)站的布局很具有合理性。還有網(wǎng)站是個大雜燴，所以往往 缺乏合理結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站，會讓用戶覺的這個網(wǎng)站，在瀏覽過程中變得困難。覺得沒什么意義所在。還有，一個網(wǎng)站給用戶的第一印象，是很重要的。所以一個網(wǎng)站重中之重是網(wǎng)站里的內(nèi)容，如果制作出的網(wǎng)站只是個圖片瀏覽器，那就失去了網(wǎng)站的意義了。 網(wǎng)站制作中的注意事項 其實 flash 網(wǎng)站制作中運(yùn)用到的思想和單個 flash 場景是不同的，它的文件動畫分別來自各個對應(yīng)的文件中，通過 action的導(dǎo)入和跳轉(zhuǎn)來控制實現(xiàn)了動畫的效果。因為同時可以加載多個 swf 文件，它們才可以重疊的顯示在一個場景里面。制作 flash 網(wǎng)站，需要多整體思路的把握，通過對不同文件的切換，來實現(xiàn) flash 網(wǎng)站的動態(tài)效果。體現(xiàn)出網(wǎng)站的交互性。這必須對制作者，有明確的主題思想和良好的制作習(xí)慣。優(yōu)秀的網(wǎng)站制作者應(yīng)該注意對網(wǎng)站主題思想的構(gòu)思明確，充分利用好自己的知識技能，設(shè)計出令用戶和瀏覽者，自己滿意的網(wǎng)站。 對以后 flash 網(wǎng)站中的創(chuàng)意思想 在以后自己的 flash 網(wǎng)站設(shè)計中，我覺的應(yīng)該網(wǎng)站就是一個很容易，很好表達(dá)自己思想的一個平臺，通過我們自己的突發(fā)奇想，努力動腦子。我覺的把書本上的一些專業(yè)的知識可以用網(wǎng)站的形式體現(xiàn)出來，加上一些動畫效果，再把這些內(nèi)容 清晰的表達(dá)出來。就能使得瀏覽者，在閱讀和學(xué)習(xí)的過程有著很大的興致，更能激發(fā)瀏覽者對這門東西求知欲?，F(xiàn)如今，很多的平臺其實都用到了 flash。所以我覺得我們應(yīng)該更好的去完善 flash的相關(guān)設(shè)計，完善自己對于 flash 的深刻理解。這種網(wǎng)站可以運(yùn)用到課堂中去，這樣能使學(xué)生更好，更有興趣的去掌握其中的知識，用這種方法。來提高上課的效率也是一個很好的辦法。還可以制作一些簡單的 flash 動畫網(wǎng)站，面向小孩子。運(yùn)用各種生動形象的 flash 動畫，來展現(xiàn)一些簡單的知識，這樣對于孩子有更好的未來發(fā)展。這就是我對以后 flash 網(wǎng)站設(shè)計的目標(biāo)和思想。 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 12 結(jié)束語 經(jīng)過了大半學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，終于在孟祥成老師嚴(yán)厲而又辛苦的指導(dǎo)下，完成了自己的畢業(yè)設(shè)計課題（全 Flash網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)）。從最初的收集材料，接著寫開題報告，再到網(wǎng)站的構(gòu)思與制作，再慢慢寫著論文。在這說長不長，說短不短的三四個月內(nèi)。每走一步都是對我的一種挑戰(zhàn)和嘗試。這也將是我大學(xué)生涯獨(dú)立完成的項目。在這段時間里，我從中學(xué)到了很多知識，也有了很多的感受。發(fā)現(xiàn)完成一件事情，并不是那么的簡單。從一開始對 Flash的相關(guān)知識和技術(shù)都不是很熟悉的。在努力查閱了相 關(guān)的書籍和資料之后，對 Flash 有了相對的了解，讓自己的網(wǎng)站慢慢逐步成形。雖然我的論文和網(wǎng)站還有很多不成熟的地方，但是這里面每一步都有我自己認(rèn)真的想過，才寫下來的。有過迷茫，有過懶散，有過幸酸，有過開心。其實在這里，最主要是感謝我的指導(dǎo)老師。他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，這種行為成為了我以后工作和學(xué)習(xí)中的榜樣。還有在這段時間內(nèi)還要感謝陪伴我四年的同學(xué)們，正是有了他們平常對我的幫助，才能夠讓我順利的完成了這些實驗的要求。這些都是起到了決定性的作用。還有，我要感謝養(yǎng)育了二十幾年的父母，正是因為他們在我大學(xué)四年里面 對我的照顧。也正是他們對我的期待目光，才使我努力的完成。也是我努力的力量和源泉。 大學(xué)生活即將匆匆的過去了，在這四年的時間里，我無怨無悔，大學(xué)給我的影響不是用時間來衡量的。這四年里所發(fā)生的事和遇到的人，都是我以后生活回味的一部分，是我做事為人的一部分。離開最后學(xué)習(xí)的地方，去一個自己陌生的地方，這將是自己的人生又一個起點(diǎn)。所以希望這次畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)歷，能讓我在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 13 致謝 感謝培養(yǎng)和教育我的三江學(xué)院，從大一懷著夢想進(jìn)入了三江學(xué)院，到現(xiàn)在即將離開呆了四年的學(xué)校。心 中有一種難舍的情懷。這里有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有安逸的宿舍環(huán)境，讓我一輩子都無法忘記。對于自己的專業(yè)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個系，從陌生到熟悉。了解了這個系在我們學(xué)校的歷史。漸漸對我們的系產(chǎn)生了感情。感謝在這四年里所有的任課老師，他們一直辛勤的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些精神一直影響著我。并也使我在以后的生活中，得到一些感悟。也感謝一直陪伴了我四年的輔導(dǎo)員嚴(yán)克紅老師，她的諄諄教誨，我銘記在心里。她那嚴(yán)格的神情，富責(zé)任的樣子，會讓我一直記在我的心里面。生活中的悉心照顧，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真督促。才能使我能順利的完成學(xué)業(yè)。在這里再次感謝 我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師，孟祥成老師。由于自己實習(xí)期的工作不在南京，而導(dǎo)致自己不能夠經(jīng)常的去面見老師，但他能夠時常的去督促你去完成畢業(yè)設(shè)計。才能夠完成我的畢業(yè)設(shè)計。最重要是，這四年的大學(xué)生活中，讓我學(xué)到了很多的知識，這些知識有書上的，也有書上沒有的。對我以后的生活和工作都有很重要的影響。也一直感謝計算機(jī)系，所有的老師。是他們讓我學(xué)會了很多的專業(yè)知識，以后會充分利用好自己的知識，去發(fā)展自我，不會虛度光陰。還有就是大學(xué)四年積累下來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，生活經(jīng)驗。都會將在我以后的生活歷程中起到?jīng)Q定性的最用。在面對所剩無幾的大學(xué) 時光，讓我覺的大學(xué)四年的所有的歡樂與悲傷。都此時此刻印在我的腦海里，揮之不去，教會我懂得好好珍惜時光，不能虛度光陰。四年的苦與笑，都是如此的歷歷在目，時間是最好的經(jīng)歷。這四年的時光是過的飛快的。是時候該讓自己出去外面闖蕩一翻了，也要慢慢的開啟自己的另一條道路。大學(xué)的這四年好比你進(jìn)入社會的前期準(zhǔn)備。讓你慢慢體驗，慢慢思考。在此，我真誠的向?qū)W校所有關(guān)心我，啟蒙我的人道一聲：“謝謝 !” 三江學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 14 參考文獻(xiàn) [1]智文靜 .全 Flash網(wǎng)站的建立 [J].集寧師專學(xué)報 .,04： 6062. 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