【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng) 用上升到了一個新的臺 階 。他 們 采取了先 進(jìn) 的管理思想，融合了上百所高校多年來教 務(wù) 管理及教 務(wù) 改革的 經(jīng)驗(yàn) ，將學(xué)生入學(xué)到 畢業(yè) 的所有數(shù)據(jù) 統(tǒng) 一管理， 最大程度地 實(shí)現(xiàn) 了數(shù)據(jù)的共享。其主要包括以下幾個功能模 塊 ：信息管理（學(xué)生、教 師和教 務(wù) 的基本信息）、成 績 管理、 專業(yè)設(shè) 置、 課 程 設(shè) 置、教學(xué)大 綱 、教材管理、班 級 管理、學(xué)籍管理、 師資 管理、排 課 管理、 選課 管理、網(wǎng)上 評 教等。充分利用此系 統(tǒng) 所提供的功能，可使教 務(wù) 管理人 員 在任一 時 刻、任一地點(diǎn)都可以網(wǎng)上 辦 公，同 時 也方便了廣大 師 生的網(wǎng)上 選 課 、教學(xué) 評 估、成 績錄 入、 查詢 與管理，打破了原來的 傳統(tǒng) 管理模式，提高了工作效率。 在科研管理中的作用 科研工作是高校的重要工作，它已成 為 培 養(yǎng) 高 層 次人才和全面提高教學(xué) 質(zhì) 量的重要途徑。高 層 次人才的 培 養(yǎng) 離 不 開 科研，而高水平的科研又需要高 層 次的人才。所以，各高校都把科研投入量以及取得的科研成果作 為 自己 辦 學(xué)水平的重要 標(biāo) 志。 隨著高校校 園 網(wǎng)的建立，使科研參加者與管理者之 間 、學(xué)校內(nèi)部與學(xué)校外界之 間 科研管理信息共享成 為 可能，使與科研相 關(guān) 的各個 環(huán)節(jié) 的信息不再是孤立、封 閉 的 資 源。校 園 網(wǎng) 為 高?？蒲?項(xiàng) 目的申 報 、審 批和 鑒 定等一系列管理工作提供了網(wǎng) 絡(luò) 平臺，在網(wǎng)上可以 獲 取 豐 富的科研信息，同 時還 可在網(wǎng)上完成科研 項(xiàng) 目的申 報 、 審 批和成果 鑒 定等工作，大大降低了工作成本?？蒲泄ぷ髡邔⑼耆?擺 脫 時間 、空 間 的束 縛 ，在任何 時間 、任何地點(diǎn)，通 過 網(wǎng) 絡(luò) 即可完成科研 規(guī) 劃 管理的相關(guān) 工作。從而使高校的科研立 項(xiàng) 及其管理更加科學(xué)化、 規(guī) 范化，促 進(jìn)了高校 師 生多出 優(yōu) 秀成果，多出 優(yōu) 秀人才。 為 更好地 實(shí)現(xiàn) 科研 課題 全程 質(zhì) 量控制及科研信息的有效 傳輸 ，并提高信息使用率，可以在校 園 網(wǎng)上 為 科研 課題 建立全程 質(zhì) 量控制網(wǎng) 絡(luò)平臺，利用 該 網(wǎng) 絡(luò) 平臺 實(shí)現(xiàn)課題 在 線 申 報 與 審 批、 課題 中期管理、成果 鑒 定管理、 歷 年 課題 指南和 歷 年 資 助 項(xiàng) 目在 線 咨 詢 、科研 課題 事 務(wù)在 線處 理等功能。使院、部（系）、教研室、 實(shí)驗(yàn) 室之 間 隨 時 可以 進(jìn)行網(wǎng)上交互、 實(shí)時傳遞 信息，科研 課題負(fù)責(zé) 人隨 時 將 課題進(jìn) 展情況及實(shí) 施 過 程中所遇到的 問題 ， 通 過 系 統(tǒng)進(jìn) 行在 線 反 饋 ，科研管理部 門則可及 時組織進(jìn) 行 問題 分析、數(shù)據(jù) 統(tǒng)計 ，提出有 針對 性的解決方案， 確保相 關(guān)課題 的 順 利 進(jìn) 行。 在 圖書 文獻(xiàn)管理中的作用 作 為 高校文獻(xiàn)信息中心的 圖書館 內(nèi)部局域網(wǎng)，是一個相 對 封 閉 的網(wǎng) 絡(luò)環(huán) 境，它一旦與校 園 網(wǎng) 連 通，就是一個相 對開 放的網(wǎng) 絡(luò)環(huán) 境，并可直接與國家教育科研網(wǎng)（ Cer）和國 際 互 聯(lián) 網(wǎng)（ Inter） 聯(lián) 接。這樣 ，校 園 網(wǎng)便可全面地 應(yīng) 用于 圖書館 的各 項(xiàng) 管理工作之中，并可把館 內(nèi)數(shù)據(jù) 庫轉(zhuǎn)換 入校 園 網(wǎng)，借助校 園 網(wǎng)將采 購 、 編 目、 讀 者 檢 索、流通、期刊和 標(biāo) 準(zhǔn)管理、咨 詢 服 務(wù) 等 實(shí)現(xiàn)聯(lián) 機(jī)服 務(wù) ， 資 源共 享，改 進(jìn) 了圖書 文獻(xiàn)管理手段， 開 拓了 圖書館 的服 務(wù)領(lǐng) 域。 利用校 園 網(wǎng)的網(wǎng) 絡(luò)環(huán) 境建立的 圖書 文獻(xiàn)管理系 統(tǒng) ，是一個集 圖書采 訪 、 編 目、流通、 查詢 于一體的網(wǎng) 絡(luò) 管理系 統(tǒng) ，由 圖書 采 訪 、 圖書 編 目、典藏管理、流通管理、期刊 題錄 、回溯建 庫 、 書 目 查詢 、管理決策等子系 統(tǒng) 所 組 成，功能模 塊 覆蓋整個 圖書 管理 業(yè)務(wù) 。無 論 是管理人 員還 是 讀 者，都可以通 過聯(lián) 入校 園 網(wǎng)的任何一臺 計 算機(jī) 終 端 進(jìn) 行操作，根據(jù)自己的 權(quán) 限， 對館 藏 進(jìn) 行數(shù)據(jù) 維護(hù) 、 聯(lián) 機(jī) 檢 索、咨 詢 、提出采 訪 建 議 、 預(yù)約 借 書 等服 務(wù) ， 圖書館 也可通 過 校 園 網(wǎng)向用 戶發(fā) 出 預(yù)約到 書 通知、 圖書 到期催 還 、新 書 通 報 等信息， 大大提高了工作人 員 的工作效率，同 時 方便了 讀 者借 書 、 還書 、 續(xù) 借、 查詢 、掛失等，使 圖書館 的 圖書 文獻(xiàn)管理 變 得更加高效與有序。 在教學(xué) 設(shè) 施 設(shè)備 管理中的作用 教學(xué) 設(shè) 施 設(shè)備 管理工作是保障高校教學(xué)、科研活 動順 利 開 展的基礎(chǔ) 性工作。如何能 夠 把教學(xué) 設(shè) 施 設(shè)備 管理好，并最大限度地提高 設(shè)備的利用率，使投 資發(fā)揮 到最佳效能，是一個不容忽 視 的 問題 。 隨著 計 算機(jī)技 術(shù) 與通信技 術(shù) 的 發(fā) 展， 設(shè)備 管理也 經(jīng)歷 了手工 卡 片式管理、 計 算機(jī) 單 機(jī)管理和 計 算機(jī)網(wǎng) 絡(luò) 化管理三個 階 段。目前，已 經(jīng)實(shí)現(xiàn) 了從 設(shè)備 的 購 置、 運(yùn) 行使用、 維 修 維護(hù) 以及操作人 員 的培 訓(xùn) 等全方位的 計 算機(jī)網(wǎng) 絡(luò) 化管理。 校 園 網(wǎng) 為 教學(xué) 設(shè) 施 設(shè)備 網(wǎng) 絡(luò) 化管理提供了 運(yùn) 行 環(huán) 境及操作平臺，已有多 種 版本的 “基于網(wǎng) 絡(luò)環(huán) 境下的 設(shè)備 管理系 統(tǒng)軟 件 ”在各高校的校 園 網(wǎng)中 運(yùn) 行。 該 系 統(tǒng) 可提供多 種 功能模 塊 ，如： 計 劃 管理、合同管理、入 庫 管理、出 庫 管理、 查詢統(tǒng)計 、檔案管理、 報 表 輸 出、系 統(tǒng)維護(hù) 等。 每 個入網(wǎng)的有 權(quán) 用 戶 都可以 對 網(wǎng)上數(shù)據(jù) 進(jìn) 行 查詢 、 統(tǒng)計 或打印，了解各 類設(shè)備 的基本情況、 簡 介及使用 說 明， 實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)的共享。 該 系統(tǒng)對設(shè)備 的申 報 、采 購 、 驗(yàn) 收、入 庫 、 發(fā) 放使用、檔案建立和 報廢處理等整個 過 程 進(jìn) 行管理，能 夠 及 時 準(zhǔn) 確 地提供所有 設(shè)備 的 統(tǒng)計 數(shù)據(jù)和各 單 位 設(shè)備 及 經(jīng) 費(fèi) 使用情況， 實(shí)現(xiàn) 了 設(shè)備 管理的自 動 化，有效的提高了工作效率，同 時 避免了教學(xué) 資 金的 積壓 或浪 費(fèi) ， 為 學(xué)校教學(xué)、科研提供了有力保障。 在學(xué)生管理中的作用 學(xué)生管理工作，是高校管理工作的重要 組 成部分， 關(guān) 系到學(xué)校的穩(wěn) 定和 發(fā) 展以及學(xué)生 綜 合素 質(zhì) 的提高，具有工作量大、分 類細(xì) 、 項(xiàng) 目多和覆蓋面廣等特點(diǎn)。尤其是近年來隨著高校不斷 擴(kuò) 招，在校學(xué)生人數(shù)急 劇 上升，大大增加了學(xué)生管理工作人 員 的工作量。因此，充分利用先 進(jìn) 的 計 算機(jī)及網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) ，提高學(xué)生管理工作的 現(xiàn) 代化水平，將具有十分重要的意 義 。 學(xué)生管理工作是一個系 統(tǒng) 工程， 貫 穿學(xué)生在校的整 個 過 程和各個方面，它從新生入學(xué) 開 始，到學(xué)生 畢業(yè) 離 校 結(jié) 束。在 這 期 間 ，既包含了學(xué)生的基本檔案管理、學(xué)籍管理、成 績 管理（與教 務(wù) 部 門 共享）、操行管理，也包含了日常生活、 獎懲 、就 業(yè) 指 導(dǎo) 等管理。它既要了解學(xué)生個人的情況，同 時 又必 須 分析掌握學(xué)生的整體情況。 目前在校 園 網(wǎng)上 運(yùn) 行的基本都是 “基于 Web 的學(xué)生管理信息系統(tǒng) ”， 這 是一 種 基于校 園 網(wǎng) 結(jié) 構(gòu) 的、有 針對 性地體 現(xiàn) 學(xué)生管理特點(diǎn)的學(xué)生管理信息系 統(tǒng) 。 該 系 統(tǒng) 需要在學(xué)生基 礎(chǔ) 信息 庫 中一次性地 輸 入學(xué)生的姓名、性 別 、出生日期、學(xué)生 類別 、學(xué)號、政治面貌、身 份 證 號碼 、系 別 、 專業(yè) 、年 級 、班 級 、本 人 聯(lián) 系 電話 、家庭 詳細(xì) 住址、 郵 政編碼 、家庭 電話 、宿舍地址、宿舍 電話 、 獎 勵、 處 分、 貸 款 記錄 等。學(xué)生基 礎(chǔ) 信息受 權(quán) 限保 護(hù) ，由學(xué)生 處錄 入、修改和 刪 除，其它部 門 無權(quán) 操作。 這樣 ，就可以在校 園 網(wǎng)上提供完整的 查詢 （基本信息 查詢 ，獎懲查詢 ， 貸 款 查詢 ）、 統(tǒng)計 和管理功能。 學(xué)生管理在校 園 網(wǎng)中的 應(yīng) 用， 極 大地 豐 富了原有的學(xué)生信息 資源，使用 戶 可以方便的 查詢 與 統(tǒng)計 。它改 變 了原來學(xué)生的 獎 勵、 處 分、獎 學(xué)金、助學(xué)金、國家 貸 款等人工管理的做法，同 時 保 證 了在學(xué)生管理 過 程中的公 開 、公平與公正。 滿 足了校內(nèi)外 對 學(xué)生信息的共享和利用，并可 為 學(xué)校各 級領(lǐng)導(dǎo) 的 決策提供快捷、有效的 輔 助信息。 在文獻(xiàn) 檢 索中的作用 （ 1）院內(nèi)信息 資 源的 檢 索。將相 對 凌亂并且分布在不同部 門 的文獻(xiàn)信息 資 料 進(jìn) 行 歸類 整理，再將數(shù)據(jù) 輸 入校 園 網(wǎng)內(nèi)的網(wǎng) 絡(luò) 服 務(wù) 器的數(shù)據(jù) 庫 中，借助于網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) ，便可供各 職 能部 門 和各 類 人 員進(jìn) 行 檢 索、