【文章內(nèi)容簡介】 名、特等獎 前 5 名 、 國家獎獲獎證書持有者 ） 。 獲 省部級以上科技獎或哲學 社會科學獎 1項 （ 省部級 三等獎第 1名、二等獎前 3 名、一等獎前 5 名、國家 獎 獲獎證書持有者 ） （藝術 專業(yè)教師參加 專業(yè)比賽 或指導的作品 獲 省部級 三等 獎 以上獎勵亦按此對待） 。 獲 國家發(fā)明專利 1 件 ； 或 實用新型專利 2 件 以上 ；或培育國家審定品種 1 個 （ 前 5 名 ） 以上 ；或培育省審定品種 1 個 （ 前 3 名 ） 以上 。 20 主持地市級以上政府部門下達的縱向科研 項目 1 項 ； 或 主持 校級科研 項目 或 教改項目 1 項；或作為主要參加人參加省部級科研 項目 或教改項目 2 項 以上 ；或主持橫向科研 項目 1 項以上， 其中 教學為主型教師到款經(jīng)費 10 萬元 以上 （ 人文社科類 2 萬元 以上 ） ，教學科研型教師到款經(jīng)費 20 萬元以上 （ 人文社科類 4 萬元以上 ） 。 三 、晉升教授 （一） 基本要求 有完整的教案、教學大綱、試卷分析報告； 每年必須 獨立系統(tǒng) 講授本科生 課程 1 門以上（不少于 2 個學分） ， 并承擔其它本科生教學工作，其中教學為主型教師 年均 本科 教學工作量在 180 學時以上 ，教學科研型教師年均 本科 教學工作量在 120 學時以上 ；能夠參加 本學科 國內(nèi)外相關學術報告， 積極 從事教學法研究 ； 積極參加院（系 、部 ）的學科 、專業(yè)、課程 建設，指導或協(xié)助指導過青年教師或研究生。 主持 省部 級以上科研項目或教改項目 1 項。 能自覺接受 并完成 學院 （系）、教研室分配的各項工作任務； （二） 業(yè)務要求 同時滿足下列條件 之二（其中 1— 3 條中滿足 1 條， 4— 7 條中滿足 1條） ： 發(fā)表 SCI 收錄 論文 （ ARTICLE 或 REVIEW） 或 EI 收錄 論文 （ JOURNAL ARTICLE） 5 篇以上，或發(fā)表 SSCI 收錄 論文 3 篇以上。 教學為主型教師 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 7 篇 （ 教學科研型教師在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 8 篇 ） ， 其中 在 A類期刊發(fā)表論文 3 篇 以上 （ 或在 A 類期刊發(fā)表論文 2 篇 并在 B 類期刊發(fā)表論文 3 篇以上 ） 。 教學為主型教 師 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研 21 論文 5 篇 ， 其中 在 A 類期刊發(fā)表論文 2 篇 以上 ， 并撰寫 15 萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材； 教學科研型教師在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 6 篇 ， 其中在 A 類期刊發(fā)表論文 3 篇以上 ， 并撰寫 15萬字以上公開出版發(fā)行的 學術著作 或教材 1 部 。 獲 省部級以上優(yōu)秀教學成果獎 1 項 （ 省部級 二等獎第 1 名、一等獎前 3 名、特等獎前 5 名；國家 級二等獎前 5 名、一等獎前 8 名、特等獎證書持有者 ） 。 獲 省部級 以上科技 獎 或哲學社會科學獎 1項 （ 省部級 三等獎 第 1名 、 二等獎前 3 名 、 一等獎前 5 名 ； 國家 級二等獎前 6 名、一等獎前 9名 ）（ 藝術專業(yè)教師參加 專業(yè)比賽 或指導 的作品 獲 省部級 三等獎 以上獎勵亦按此對待 ） 。 培育 國家審定品種 1 個。 教學為主型教師 主持省部級以上科研 項目 或教改項目 2 項；或主持并完成橫向科研 項目 1 項以上， 到款經(jīng)費 30 萬元以上（ 人文社科類 6萬元 以上 ） 。 教學科研型教師主持國家級科研項目 1 項；或主持省部級科研項目或教改項目 2 項以上；或主持并完成橫向科研項目 1 項以上， 到款經(jīng)費 50 萬元以上 （ 人文社科類 10萬元以上 ） 。 22 附件 2： 科研為主型教師 系列 業(yè)務條件 一、晉升 助理研究員 （一） 基本要 求 對本學科、本專業(yè)具有扎實的基礎知識和專業(yè)知識，了解本學科國內(nèi)外 研究 現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 ；積極參加本學科內(nèi)的各種學術報告， 能熟練閱讀 本學科 外文專業(yè)書刊 ； 掌握本學科必要的實驗技術 ；熟練掌握可行性研究報告、立 項 報告、結(jié)題報告等的書寫要求與技巧；熟練掌握科技文獻檢索及科技查新的方法；能 獨立設計研究方案進行研究工作； 能 自覺接受 并完成 學院 （ 系、所 ） 、教研室分配的各項工作任務。 （二） 業(yè)務要求 參加科研 項目 1 項， 在 A 類期刊發(fā)表本專業(yè)研究論文 1 篇 ，或 在核心期刊 上公開 發(fā)表本專業(yè)研究論文 2 篇 以上。 二 、晉升 副 研究員 （一） 基本要 求 熟悉本學科國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；積極參加本學科國內(nèi)外的各種學術交流活動；積極參加科學研究工作，具有完整規(guī)范的科研立項報告、階段總結(jié)、結(jié)題報告等相關材料； 積極參與實驗室建設和學科建設工作； 任現(xiàn)職以來，主持省部級科研項目 1 項或 作為主要參加人 參加省部級以上科研項目 2項； 能自覺接受 并完成 學院 （ 系 ） 研究所 （ 室 ） 、分配的各項工作任務。 （二） 業(yè)務要求 23 同時滿足下列條件 之二（其中 1— 3 條中滿足 1 條， 4— 6 條中滿足 1條）： 發(fā)表 SCI 收錄 論文 （ ARTICLE 或 REVIEW） 或 EI 收錄 論文 （ JOURNAL ARTICLE） 3 篇以上，或發(fā)表 SSCI 收錄 論文 2 篇以上。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的科研論文 6 篇， 其中在 A 類期刊發(fā)表 3篇 以上 （ 或在 A類期刊發(fā)表 2篇 并在 B類期刊發(fā)表 3篇 以上 ） 。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的科研論文 4 篇，其中 在 A 類期刊上發(fā)表 2 篇 以上 ， 并 撰寫 10 萬字以上公開出版發(fā)行的 學術著作 或教材 1 部 。 獲省部級以上科技獎 或哲學社會科學獎 1 項 （ 三等獎第 1 名， 二等獎前 3 名 ， 一 等獎 前 5 名， 國家 獎 獲 獎證書持有者 ） 。 培育 國家審定品種 1 個 （ 前 4 名 ） ；或培育省審定品種 1 個 以上（ 前 2 名 ） 。 作為 主要參加人參加國家級科研項目 1 項； 或 主持省部級 以上科研 項目 2項 以上 ；或主持 并完成 橫向科研 項目 2 項以上， 到款經(jīng)費 40 萬元 以上（ 人文社科類 8 萬元 ） 。 三 、晉升研究員 （一） 基本要求 任 現(xiàn) 職 期間 ， 積極 參與 實驗室建設 和 學科建設， 指導或協(xié)助指導過青年教師或研究生 ； 積極承擔本科生的專題講座，為本科生或研究生開設實驗儀器操作或?qū)嶒灱夹g開發(fā)方面的課程，能夠運用最新的科研成果指導本科教學或研 究生教學； 積極瞄準本學科國際前沿問題展開研究，作為主要參加人參加 國家級科研 項目 1 項或主持省部級科研 項目 1 項；自覺接受 并完成 學院 （ 系 ） 、 研 究所 （ 室 ） 分配的各項工作任務。 24 （二） 業(yè)務要求 同時滿足下列條件 之二（其中 1— 3 條中滿足 1 條， 4— 6 條中滿足 1條）： 發(fā)表 SCI 收錄 論文 （ ARTICLE 或 REVIEW） 或 EI 收錄 論文 （ JOURNAL ARTICLE） 6 篇以上，或發(fā)表 SSCI 收錄 論文 3 篇以上。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的科研論文 8 篇， 其中在 A 類期刊發(fā)表論文 4 篇 以上 （ 或在 A 類期刊上發(fā)表 3 篇 并 在 B 類期刊上發(fā)表3 篇以上 ） 。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 6 篇， 其中在 A 類期刊發(fā)表論文 3篇 同時在 B 類期刊 發(fā)表 3 篇以上， 并 撰寫 15 萬字以上公開出版發(fā)行的 學術著作 或教材 1 部 。 獲得國家級科技成果獎 或哲學社會科學獎 1 項 （ 三等獎 第 1名、二等獎前 3 名、一等獎前 5 名 、特等獎證書持有者 ） ；或獲省部級科技成果獎 或哲學社會科學獎 1 項 （ 二等獎 第 1 名， 一等獎前 3 名 ） 。 培育 國家審定品種 1 個。 主持國家 級科研 項目 1項；或主持省部級科研 項目 2項 以上 ；或主持并完成橫向科研 項目 2 項以上， 到款經(jīng)費 60 萬元以上（ 人文社科類12 萬元 以上 ） 。 25 附件 3： 破格晉升正高級專業(yè)技術職務 業(yè)務條件 凡擔 任副 高級專業(yè)技術職務 滿 3 年 的 教學科研人員 ，符合申報 正高級專業(yè)技術職務 除 學歷及 任職年限外的各項條件，且 任現(xiàn)職期間 取得下列成果之一，可 申請 破格晉升 正高級專業(yè)技術職務 ： 一 、 獲國家科技成果獎 或國家教學成果獎 或 國家哲學社會科學獎 一等獎前 3 名或二等獎前 2 名。 二 、 在 《 Nature》 系列期刊和 《 Science》 、《 Cell》 以第一作者或通訊作者 發(fā)表學術論文 1 篇；或 發(fā)表 SCI 收錄 論文 （ ARTICLE 或 REVIEW）影響因子累計在 以上； 或 發(fā)表 SCI、 EI 收錄 論文 （ JOURNAL ARTICLE）累計在 25 篇以上；或 發(fā)表 SSCI 收錄 論文（ ARTICLE 或 REVIEW） （ 影響因子 ） 5 篇以上。 三 、 以第一作者發(fā)表的學術論文進入 ESI 高被引論文前 1%。 26 附件 4： 體育 學科 教師業(yè)務條件 一、晉升講師 （一） 基本要求 參加青年教師崗前培訓并取得合格證書；有完整 規(guī)范 的教案；及時完成校院安排的聽課任務 ，聽課記錄齊全 ；積極參加 部、教研室 組織的教研活動； 能 自覺接受 并完成 部 、教研室分配的各項工作任務。 （二） 業(yè)務要求 （ 同時滿足下列 2 條件 ） ，在導師指導下協(xié)助講授過 1 門本科生課程，累計 本科 教學工作量在 160 學時以上。 或教改項目， 在核心期刊上公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 1 篇 ，或 公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 2 篇 以上 ；或公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 l篇 以上 ， 并 參加編寫 公開出版發(fā)行的 學術 著作或教材 1 部 。 二、晉升副教授 （一） 基本要求 有完整的教案、教學大綱；積極承擔本科生教學工作，任現(xiàn)職以來系統(tǒng)、完整、獨立地講授過 2 門本科生課程， 年均 本科 教學工作量 200學時以上 ； 能夠從事一定的教學法研究，任現(xiàn)職期間公開發(fā)表教改論文1 篇； 能 自覺接受 并完成 部 、教研室分配的各項工作任務 。 （二） 業(yè)務要求 同時滿足下列條件 之 二（其中 1— 3 條中滿足 1 條， 4— 8 條中滿足 1 27 條）： 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 5 篇，其中在 A 類期刊發(fā)表 1 篇或在 B 類期刊發(fā)表 2 篇以上。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 5 篇 ，其中被 SCI、 EI、 SSCI、 CSCI、 CSSCI 全文 收錄或被《 新華文摘 》、人大報刊復印資料全文轉(zhuǎn)載 1 篇以上 。 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 3 篇， 其中被 SCI、 EI、 SSCI、 CSCI、 CSSCI 全文收錄或被《新華文摘》、人大報刊復印資料全文轉(zhuǎn)載 1 篇以上 ， 并 撰寫 10 萬字以上公 開出版發(fā)行的 學術著作 或教材 1 部 。 獲 省部級 以上 教學成果獎 1 項 （ 省部級二等獎前 2 名、一等獎前3 名、特等獎前 5 名 ， 國家獎獲獎證書持有者 ） 。 獲 國家發(fā)明專利 1 件 ；或 獲 實用新型專利 2 件 以上。 主持 并完成 地市級以上政府部門下達的縱向科研項目 1 項 ； 或 主持校級 教改項目 1 項； 或作為主要參加人參加省部級以上科研項目或教改項目 1 項 以上， 或 主持 并完成橫向科研課題 1 項以上，到款經(jīng)費 2 萬元以上。 作為主教練所帶運動隊 參加 地市級以上政府部門組織的比賽 并 獲得相應名次 （地市級 前 2 名 ， 省部級前 5 名 ， 國家 級前 10 名 ） 。 擔 任全國 及 國際性體育比賽裁判員。 三、晉升教授 （一） 基本要求 有完整的教案、教學大綱；每年必須獨立系統(tǒng)講授本科生課程 1 門以上（不少于 2個學分），并承擔其它本科生教學工作，年均 本科 教學工 28 作量在 240 學時以上；能夠參加本學科國內(nèi)外相關學術交流，積極從事教學法研究 ；具有系統(tǒng)而 扎實 的理論知識，能及時把握本專業(yè)領域國內(nèi)外發(fā)展動態(tài) ， 在核心期刊發(fā)表教改論文 1 篇；指導或協(xié)助指導過青年教師 ； 參加省部級以上科研項目或教改項目 1 項 ； 能自覺接受 并完成 部 、教研室分配的各項工作任務 。 （二） 業(yè)務條件 同時滿足下列條件 之二（其中 1— 2 條 中滿足 1 條， 3— 7 條中滿足 1條）： 在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)相關的教學、科研論文 7 篇， 其中被 SCI、 EI、 SSCI、 CSCI、 CSSCI 全文收錄或被《新華文摘