數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計文獻綜述(編輯修改稿)
2025-02-12 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 載等功能；在教師園地模塊顯示了各個老師所講課程、課件、視頻學(xué)習課程內(nèi)容、提交作業(yè)等功能；模擬考試模塊中實現(xiàn)了在線抽題、答題、評分 、交卷等功能；留言提問模塊主要實現(xiàn)會員的留言，與各老師之間進行交流與溝通，使學(xué)生可對教師網(wǎng)上提出的問題進行匿名回答和討論，教師對學(xué)生的問題討論進行監(jiān)督和指導(dǎo)。通過對國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計與應(yīng)用的情況的調(diào)研與分析，我認為一個成熟的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)該是一個基于網(wǎng)絡(luò)，以課程建設(shè)為中心，集課程制作、發(fā)布與維護為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。平臺應(yīng)該能充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教 學(xué)理念，為學(xué)生提供具有良好交互性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習環(huán)境，為教師提供多種有效的教學(xué)手段和課件開發(fā)工具。平臺應(yīng)具有功能齊全、兼容性強、開放性好、使用 方便、維護簡單、界面簡捷友好、用途廣泛等特性，同時能適用于校園網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的專業(yè)級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺。在本教學(xué)平臺中將課程內(nèi)容、講義、學(xué)習策略、學(xué)習技巧、自主學(xué)習認知工具等有效地集成為一體，方便學(xué)生進行自主學(xué)習、協(xié)作討論、自我評價。該平臺的特色之一在于，不僅為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習資源、網(wǎng)絡(luò)交流空間， 還提供了支持學(xué)習的認知工具、協(xié)作學(xué)習策略討論區(qū)。使學(xué)生在課程學(xué)習的過程中，學(xué)會合理的規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、高效地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習時間，熟練運用協(xié)作學(xué)習的工具，以提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習能力。因此，擬定本系統(tǒng)平臺設(shè)計要達到的主要目標為：(1)充分體現(xiàn)“培養(yǎng)自主學(xué)習能力為主協(xié)作學(xué)習能力為輔” 的特色使平臺能在教學(xué)過程貫穿“自主學(xué)習與協(xié)作學(xué)習相結(jié)合” 的理念，為教師“教”與學(xué)生“學(xué)” 提供交流平臺，成為以教師為主要創(chuàng)作者，學(xué)生自主學(xué)習的“雙主” 平臺。(2)具有良好的通用性能適于各專業(yè)學(xué)科課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的通用平臺，使高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程具有統(tǒng)一模式，進行統(tǒng)一管理。(3)具有良好的可擴展性系統(tǒng)平臺要采用開放體系結(jié)構(gòu)，為使用者提供一個先進開放的空間，為系統(tǒng)平臺的擴充和技術(shù)升級提供極大的方便。(4)具有簡單的操作性無論用戶計算機知識如何，都能很容易使用平臺。(5)具有足夠的安全性平臺應(yīng)具有足夠的安全性，系統(tǒng)平臺在身份認證、資源管理、數(shù)據(jù)庫等 環(huán)節(jié)采用嚴格的安全措施，保證系統(tǒng)平臺不受侵害。對外發(fā)布的網(wǎng)站內(nèi)容必須采取身份驗證和上載內(nèi)容的認證等防護措施，保證數(shù)據(jù)的正確和安全，將風險降到最低限度。3 網(wǎng)站設(shè)計的一般流程 確定網(wǎng)站主題，組織網(wǎng)站內(nèi)容課程網(wǎng)站的主題很明確，就是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》精品課程網(wǎng)站。主題確定后根據(jù)精品課程建設(shè)的要求，收集相關(guān)上網(wǎng)材料，并進行分類整理，編輯并轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)格式的文件分類存放于相應(yīng)的文件夾中。課程概況主要有課程介紹、教學(xué)大綱；教師隊伍介紹該課程負責教授及相關(guān)的任課教師的教學(xué)科研情況、授課特點等；多媒體課件和教學(xué)錄像是網(wǎng)站的重要內(nèi)容，是學(xué)生瀏覽最多的部分，多媒體課件的制作必須是高水準的，最好能與計算機專業(yè)人員共同完成。好的教學(xué)錄像除了教師要有豐富的專業(yè)知識外，還要講究講課的藝術(shù)性。實踐教學(xué)部分也是學(xué)生感興趣的地方，除了實驗、實習大綱和實驗、實習指導(dǎo)外，制作一些實驗典型案例，讓學(xué)生在做實驗前自主觀看，了解實驗的步驟和要求，這樣可以提高做實驗的速度及質(zhì)量；在教學(xué)參考資源里，盡可能精選一些其他高校教師的優(yōu)秀課件、教學(xué)錄像，介紹學(xué)科和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)、最新應(yīng)用技術(shù)，以及工程實例等等。 規(guī)劃網(wǎng)站欄目和目錄結(jié)構(gòu)網(wǎng)站欄目實際上就是一個網(wǎng)站內(nèi)容的大綱索引，根據(jù)收集的材料進行合理的分類整理，建立專門的欄目，欄目的名稱要具有概括性。通常教學(xué)網(wǎng)站的欄目應(yīng)包括:課程概況、教師隊伍、多媒體課件、
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