【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(論文)題目:個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng)所在系:專業(yè)名稱:學(xué)生姓
2025-01-16 07:02
【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計(jì)沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院09生物工程(4)管海彬陳夢石王小寧指導(dǎo)老師:張良完成時(shí)間:前言蒸餾原理:*
2025-01-16 06:23
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱潮流計(jì)算課程名稱電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析學(xué)生姓名
2025-06-06 23:55
【總結(jié)】《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱【課程編號】19315114【學(xué)分】1【周數(shù)】1【適用專業(yè)】土木工程一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)鋼結(jié)構(gòu)是土木工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)選修課,包括理論課和課程設(shè)計(jì)。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)為綜合性設(shè)計(jì)型實(shí)踐,為必做環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的目的在于使學(xué)生通過對普通鋼屋蓋的設(shè)計(jì),掌握鋼屋蓋設(shè)計(jì)的一般原理和步驟,為從事鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在
2025-01-16 06:31
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:2011年4月27日一、設(shè)計(jì)題目(一)《編程實(shí)現(xiàn)二叉排序樹的創(chuàng)建于操作》(二)《Josephu問題的實(shí)現(xiàn)》(三)《迷宮問題求解》(四)《編程實(shí)現(xiàn)無向圖的基本操作》二、設(shè)計(jì)內(nèi)
2025-01-16 06:26
【總結(jié)】南京工業(yè)大學(xué)《化工原理》課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目常壓乙醇-水篩板精餾塔的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名班級、學(xué)號1001060208
2025-01-18 12:26
【總結(jié)】1C語言課程設(shè)計(jì)題目一、設(shè)計(jì)報(bào)告格式:1、設(shè)計(jì)目的目的:1)復(fù)習(xí)、鞏固C語言的基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步加深對C語言的理解和掌握;2)課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦,獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì),將課本上的理論知識和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來,鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能力;3)培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目
2025-01-08 20:02
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱光電子學(xué)課程設(shè)計(jì)_題目名稱教室用自動(dòng)照明開關(guān)學(xué)院數(shù)理學(xué)院_專業(yè)班級光信息科學(xué)與技術(shù)081班學(xué)號089084002
2025-01-16 04:09
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)一、考核內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生填寫的完成情況,進(jìn)行檢查和提問,考核主要分三個(gè)方面:1.學(xué)生填寫的完成內(nèi)容是否屬實(shí),較全面的了解設(shè)計(jì)的整體情況,通過學(xué)生演示了解和確認(rèn)。2.了解學(xué)生是否掌握了進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的知識和能力,通過提問總體設(shè)計(jì)功能和實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)了解。3.是否由學(xué)生本人完成,而不是使用他人成果應(yīng)付考試,通過提問技術(shù)細(xì)節(jié)了解。二、成績分配比例
2025-01-16 06:34
【總結(jié)】編譯原理課程設(shè)計(jì)上海交通大學(xué)編譯原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告Tiger編譯器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)張至先5080309910目錄1. 介紹 32. 詞法分析 53. 語法分析 74. 語義分析 115. 中間代碼生成 186. 匯編指令選擇 247. 寄存器分配 298. 生成匯編代碼 359. 感想 3610. 附錄A 3711. 附錄B
2025-04-11 22:24
【總結(jié)】電氣工程綜合課程設(shè)計(jì)安徽工業(yè)大學(xué)電氣信息學(xué)院自動(dòng)化系主講:黃松清E-mail:Mb:13339059209電氣工程綜合設(shè)計(jì)的目的?促進(jìn)知識(書本)到實(shí)際工程的轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng);?總工程師與工程師,系統(tǒng)與子功能塊之間的關(guān)系?電子
2024-10-13 20:53
【總結(jié)】課程簡介內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)軟件體系結(jié)構(gòu)與UMLUML基礎(chǔ)與Rose建模開課單位:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系主講教師:張麗霞講師課程簡介內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)軟件體系結(jié)構(gòu)與UML課程簡介一、地位與目的?預(yù)備知識?面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)?軟件工程導(dǎo)論?地位?軟件工程專業(yè)的專業(yè)課課程簡介
2025-04-13 23:58
【總結(jié)】華僑大學(xué)廈門工學(xué)院電氣工程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì))題目:3×120MVA閩北220kV變電站初步設(shè)計(jì)(電氣主接線及所用電設(shè)計(jì)部分)隊(duì)長:廖斌隊(duì)員:黃宇鴻、李智靈專業(yè)系別:電氣工程與自動(dòng)化
2025-01-18 13:20
【總結(jié)】目錄一、傳動(dòng)方案擬定……………………………………………………3二、電動(dòng)機(jī)的選擇……………………………………………………4三、計(jì)算總傳動(dòng)比及分配各級的傳動(dòng)比……………………………5四、運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算………………………………………5五、傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………6六、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………………13七、滾動(dòng)軸承的選
2025-01-16 06:17
【總結(jié)】一、設(shè)計(jì)步驟:根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求,充分地分析和理解問題,明確問題要求做什么?(而不是怎么做?)限制條件是什么?:對問題描述中涉及的操作對象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型,設(shè)計(jì)出抽象數(shù)據(jù)類型。根據(jù)抽象數(shù)據(jù)類型,進(jìn)一步進(jìn)行類的設(shè)計(jì)(類的成員變量和成員函數(shù)的設(shè)計(jì))。在成員變量的設(shè)計(jì)中,主要注意變量的類型;在成員函數(shù)的設(shè)計(jì)中,主要明確函數(shù)的輸入輸出及返回值類型。:定義相應(yīng)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)并寫出偽代碼。在這個(gè)
2025-01-16 06:16