【總結(jié)】第15講自由組合定律回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題1.過(guò)程P黃圓×綠皺→F1――→?F2∶3黃皺∶3綠圓∶2.歸納(1)F1全為。(2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之
2024-11-11 08:53
【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)針對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,孟德?tīng)枌?duì)F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析,又做了準(zhǔn)確的定性分析,實(shí)際上就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的過(guò)程。自由組合定律的解釋是孟德?tīng)柼岢龅拇竽懠僭O(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)孟德?tīng)柼骄孔杂山M合定律的過(guò)程,以演繹推理為主線,發(fā)揮學(xué)生思維想象力和推理的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法
2025-05-14 22:47
【總結(jié)】第2章基因的自由組合定律一、選擇題1.后代出現(xiàn)性狀分離的親本雜交組合是()A.AaBB×AabbB.AaBB×AABbC.AAbb×aaBBD.AaBB×AABB2、矮稈晚熟(ddEE)水稻和高稈早熟(DDee)水稻雜交,這兩對(duì)基因自由組合。如希望
2025-04-04 23:46
【總結(jié)】1、搭架子法:一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān)?;y顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示?;蛐虳、H同時(shí)存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在)橘紅色黑色白色現(xiàn)有下列
2025-08-05 15:59
【總結(jié)】高考理綜生物學(xué)課堂復(fù)習(xí)學(xué)案——基因的自由組合定律一、感悟高考1.兩對(duì)基因(A、a和B、b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生后代的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是()A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/162.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種
2025-08-04 15:07
【總結(jié)】基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證設(shè)計(jì)在遺傳的兩大定律的相關(guān)考點(diǎn)的考查和復(fù)習(xí)中,廣大師生都比較注重于對(duì)兩大遺傳定律解決實(shí)際的遺傳學(xué)問(wèn)題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。相對(duì)而言,忽略了對(duì)兩大遺傳定律的內(nèi)涵的強(qiáng)調(diào)。高考試題大綱卷中,就出現(xiàn)了讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定了和自由組合定律的試題。更注重于對(duì)定律的本本質(zhì)的理解水平、和對(duì)定律涉及到的相關(guān)方法的考查。例1(11分)已知玉米子粒黃色(A)對(duì)
2025-06-29 23:22
【總結(jié)】新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載!遺傳的基本規(guī)律檢測(cè)題命題人:山東省淄博第十中學(xué)宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)蕭伯納說(shuō):如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說(shuō):如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-06-23 03:54
【總結(jié)】第15講 基因的自由組合定律[最新考綱] 基因的自由組合定律(Ⅱ)。考點(diǎn)一 兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)分析(5年11考)——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(1)雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析①F1全為黃色圓粒,表明粒色中?????????是
2025-01-14 20:37
【總結(jié)】問(wèn)題探討:1、產(chǎn)奶多、生長(zhǎng)慢;產(chǎn)奶少、生長(zhǎng)快——后代:產(chǎn)奶多、生長(zhǎng)快?復(fù)習(xí):基因分離定律高莖X矮莖(種子)高莖(Dd)(種子)高莖、矮莖787277約3:1實(shí)質(zhì):減數(shù)分裂形成配子時(shí),等
2025-05-07 00:16
【總結(jié)】自由組合定律專(zhuān)項(xiàng)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.在番茄中,紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉。F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的
2025-03-25 07:30
【總結(jié)】第2節(jié):孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)(二)——自由組合定律(一)、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(二)、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋?zhuān)ㄈ?duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證-測(cè)交(四)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)(五)、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的比較(六)遺傳定律的相關(guān)計(jì)算(一)、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P黃色圓?!辆G色皺粒F1黃色圓粒1、判斷這兩對(duì)相對(duì)
2025-01-19 09:59
【總結(jié)】21世紀(jì)教育網(wǎng)第二節(jié)自由組合定律(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.了解孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。2.理解孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及遺傳圖解。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.通過(guò)配子形成與減數(shù)分裂的聯(lián)系,訓(xùn)練學(xué)生的知識(shí)遷移能力。2.通過(guò)兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳結(jié)果,訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)擴(kuò)展能力。(三)德育滲透點(diǎn)1
2024-12-08 15:07
【總結(jié)】自由組合定律題型歸納及解題訓(xùn)練考點(diǎn)一:自由組合定律的解題思路及方法一、思路1、原理:分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。2、思路:分解——重組分解:將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題,如AaBb×Aabb可分解為兩個(gè)分離定律:。重組:按照數(shù)學(xué)上的乘法
2025-06-23 06:12
【總結(jié)】基因的自由組合定律題型總結(jié)(附答案)-非常好用一、題型(一)配子類(lèi)型數(shù)、配子間結(jié)合方式、基因型種類(lèi)數(shù)、表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)1、配子類(lèi)型的問(wèn)題示例AaBbCc產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)AaBbCc↓↓↓2×2×2=8種總結(jié):設(shè)某個(gè)體含有n對(duì)等位基因,則產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)為2n
2025-06-22 03:38
【總結(jié)】1、就進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō),對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。2、被細(xì)菌侵染的細(xì)胞可能已發(fā)生了癌變?3、噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程屬于細(xì)胞的編程性死亡?白細(xì)胞吞噬病菌后裂解死亡的過(guò)程屬于細(xì)胞的編程性死亡?
2025-05-10 03:59