【文章內容簡介】 本項目培養(yǎng)方案的制訂，堅持德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展和綜合提高的原則，重視思想政治理論課程、國情課程、中國傳統文化課程的開設；堅持加大引進優(yōu)秀的外方課程、實現優(yōu)勢互補的原則，提高專業(yè)課程中外方課程的比例；堅持緊密結合社會經濟發(fā)展和學科發(fā)展前沿的原則，擴大跨學科選修課比例，增設創(chuàng)新性課程；堅持突出創(chuàng)新精神和實踐能力的原則，加強實 踐教學環(huán)節(jié)，注重專業(yè)基本技能和職業(yè)技能訓練相結合；堅持語言訓練與專業(yè)發(fā)展同步的原則，增加英語聽說課程的分量。培養(yǎng)方案體現了中外雙方教育資源優(yōu)勢互補的特點，確保了人才培養(yǎng)質量和規(guī)格。 課程體系由普通教育課程、學科課程、專業(yè)課程和創(chuàng)新實踐課程四大平臺構成，每一個平臺均設立了必修的核心課程和選修課程，并且增大選修課程比例，形成一個多層次、立體化的結構。普版本號： 1 12 通教育課程包含了教育部要求開設的思想政治理論課程、國情教育課程等必修課程和中國傳統文化等選修課程；學科課程和專業(yè)課程保留了我國工商管理專業(yè)比較成熟的課程，也引進了 13 門外方的優(yōu)質專業(yè)課程；創(chuàng)新實踐課程平臺主要針對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高，開設了社會實踐、創(chuàng)新計劃訓練等實踐環(huán)節(jié)和各類知識講座。根據我校學分制和彈性學制要求，修業(yè)年限為 4 年，畢業(yè)生達到以下要求即可獲得學歷文憑：德、體考核合格；通過畢業(yè)論文答辯，成績合格；修滿 166學分，并滿足各類課程的修讀學分要求。在滿足畢業(yè)要求的前提下，符合《黃河科技學院學士學位授予工作實施細則》學位授予條件，授予學士學位。本項目培養(yǎng)方案的設計，在學分與學制管理上既符合我國本科學歷教育標準，也體現了國際上對工商管理類人才培養(yǎng)的先進理 念。 本項目堅持教學改革，承擔了 河南省高等學校教育教學改革省級項目（項目編號： 2022SJGLX284）“中原經濟區(qū)建設背景下民辦高校應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐”， 2022 年順利通過鑒定。地廳級教改項目有“鄭州民辦高等教育合作辦學內容及途徑的研究與實踐”其他校級教學改革項目有“中外合作辦學項目中學生職業(yè)能力培養(yǎng)的策略研究”、“影視制作課程教學模式改革”等。 項目管理 中外合作辦學工商管理教育項目由黃河科技學院相關部門和肖特大學共同管理。我校國際學院負責教學與學生管理，管理學院及相關學院負責教 學組織與實施，各職能處室根據規(guī)定履行職責，肖特大學定期對項目進行評估。 管理機構 黃河科技學院和肖特大學聯合成立了中外合作辦學項目管理委員會，黨、政、團、學等組織機構完善、人員到位，形成了機構精簡、職能匹配、任務明確、責任到位的管理機制，對項目執(zhí)行起到了良好的管理和監(jiān)督作用，與學生建立了良好的溝通渠道，創(chuàng)建了信息公開和溝通的平臺，為學生提供了良好的服務。 設立機構 黃河科技學院與肖特大學合作辦學項目管理委員會成立于 2022 年，負責學校與肖特大學合作辦學項目的策劃和宏觀管理等工作，國際 學院在管理委員會的指導下具體負責本項目的教學及學生管理等工作。利用民辦高校管理機制的靈活性，為加強合作辦學項目建設，充分調動和最大化調配學校資源， 2022 年 8 月起由校長楊雪梅兼任項目管理委員會主任。國際學院設立教務辦公室，負責日常教學管理、教育資源引進和教師評聘；設立行政辦公室，對內負責行政事務和教職員工考核，對外負責與外方管理人員的溝通聯絡；設立分團委，負責學生思想引領和課外活動開展。本項目現有管理人員 9 名，其中專職 6 名，兼職 3 名。專兼職管理人員 都具有良好的思想政治素質和高等教育教學管理經驗。 中外合作辦學 項目作為黃河科技學院教育教學活動的組成部分，按照學校“校院兩級管理”體制，同時接受教務科研處、校教學督導室、學生處、財務處、校產管理處等職能部門的業(yè)務指導和監(jiān)督。 發(fā)揮作用 項目管理堅持人性化管理理念，實行科學、規(guī)范、現代化管理。 為了更好地指導辦學，項目 管理委員會每年召開一次會議，共同商議項目合作中的問題，制定項目發(fā)展規(guī)劃。革新用人機制，推行“教師擇優(yōu)上崗制”；完善了績效考核機制，形成了日常考核與年終考核相結合，自我評價、同行評議與領導考核相結合的考核體系；各管理部門職責明確，通力協作，為中外 合作辦學項目的健康發(fā)展提供了有力的保障。 服務學生 管理機構始終堅持以學生為本，實施人性化管理，融入國外學生管理理念，構建“教育、管理、服務”三位一體的學生工作模式。 通過加強和改進大學生思想政治教育、改革課程設置和教學內容、加強教學管理、改善教學與生活條件、搭建有效溝通平臺、優(yōu)化育人環(huán)境、提高教學質量和辦學水平等多個方面，為學生提供了良好的服務 。 學校重視黨、團組織建設，開展多樣化的黨、團活動；創(chuàng)建具有我校特色的校衛(wèi)隊和宿管會，與學生會、團委和學生社團共同構成五大學生組織，促進學生“自我教育、自 我管理、自我服務”的養(yǎng)成。 建立健全了輔導員制度、班主任制度、本科生導師制， 及時了解和解決學生的思想動態(tài)和學習生活需求；建立 學生評教制度、教師評學制度和學生申訴制度，便于學生及時獲取、溝通和反饋信息。同時， 幫助學生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生認識專業(yè)內涵，理解培養(yǎng)方案和教學計劃，根據自身情況、可能面對的機遇與挑戰(zhàn)，選擇職業(yè)發(fā)展道路，確定學習計劃、培訓計劃和發(fā)展計劃，努力將學生培養(yǎng)成為社會所急需的應用型人才。 信息公開 學校教務、招生、財務等行政部門和國際學院均有獨立網站，有關中外合作辦學項目的辦學 層版本號： 1 13 次和類別、專業(yè)設置、課程內容、招生規(guī)模、收費標準等基本情況能夠及時通過網絡向社會公布，接受社會和主管部門的監(jiān)督。同時，學校建立信息上報制度，定期向省教育廳遞交項目的招生、課程設置、師資配備、教學質量、財務狀況等辦學情況報告，接受上級部門的考核和評估。 資金管理 收取費用情況 本項目依法進行財務管理。收費項目和收費標準均由河南省發(fā)展和改革委員會批準，辦理收費許可證，并在河南省招生專刊、學校招生簡章上公布，接受社會監(jiān)督；學校在財務賬戶內設立中外合作辦學項目專項，統一辦理收支業(yè)務；按學年 收費，無跨學年預收；均以人民幣計收學費。 資金使用情況 所收取的費用主要用于合作辦學項目教育、教學活動和改善辦學條件；無抽逃辦學資金、挪用辦學經費的情況 年度審計情況 按照國家財務制度和有關要求，在每個會計年度結束時制作財務會計報告，并委托審計部門依法進行審計。 非盈利性原則執(zhí)行情況 堅持辦學公益性，無從事營利性經營活動，所有辦學節(jié)余用于改善辦學條件和項目發(fā)展。 招生與學籍管理 制定招生錄取管理辦法 本項目在嚴格執(zhí)行國家招生政策的基礎上，制定 了《黃河科技學院中外合作辦學項目招生管理辦法》。 招生錄取工作執(zhí)行情況 依據管理辦法，本項目招生錄取工作在學校招生錄取工作領導小組的領導和監(jiān)督下，嚴格按照招生程序和錄取標準規(guī)范進行。招生簡章中明確了專業(yè)培養(yǎng)目標、主要課程介紹、收費項目、收費標準等，并報河南省教育廳審批備案。本項目招生計劃納入國家下達的高等學校招生計劃，錄取標準符合生源所在地的第三批本科錄取要求。遠程錄取結束后，所有原始檔案材料均按規(guī)定由學生處統一存檔。 建立學籍管理制度 本項目嚴格按照中外合作辦學的有關法規(guī)，以及 教育部頒布的《高等學校學生管理規(guī)定》的有關要求，建立了規(guī)范的學籍管理制度，包括學生注冊、學籍異動、課程考核、獎懲、畢業(yè)等方面的具體內容。 學籍管理工作執(zhí)行情況 學校嚴格執(zhí)行學籍管理制度，教學秩序正常，教學管理和學生管理工作規(guī)范。 教學質量監(jiān)督 建立教學質量監(jiān)督機制 本項目建立了一套以教學質量持續(xù)提升為目標，組織嚴密、信息流暢、評價科學的教學質量監(jiān)控體系。監(jiān)控范圍涵蓋學科專業(yè)建設、課程建設、教材管理、實踐教學、教務運行等各個方面，確保教學運行一直保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，教學 質量穩(wěn)步提高。 監(jiān)督機制執(zhí)行情況 第一，健全教學質量監(jiān)督機構。在學校教學指導委員會、教務科研處、督導室等領導下，建立了教學指導小組和教學督導小組，實施項目教學過程的質量監(jiān)控。該項目聘請教學經驗豐富、責任心強、堅持原則、辦事公道的教師擔任督導員。建立了學生教學信息員隊伍，負責收集學生對教師教學、教學管理和教學條件的代表性意見及建議，反饋教學過程中各個環(huán)節(jié)的運行狀況。 第二，學校教學指導委員會和項目教學指導小組負責對中外合作辦學項目的教學指導和監(jiān)督。在確定引進外方課程以前，學校組織具備優(yōu)良政治素質 的、熟悉中美文化的、相關學科的高水平專家認真審核和評估外方所提供的課程及原版教材，確保課程內容的先進性、科學性和適用性，防止政治性問題及其他科學性錯誤問題。 第三，開展全方位督查、多角度監(jiān)控。通過專家聽課、教師聽課、學生評教、教師評學、學生信息員制度、師生座談會等方式，堅持日常檢查與專項檢查相結合，重點關注外方課程、外籍教師、新聘教師的教學情況，重視調查外方教材的使用效果。 第四，建立多層次、立體化的教學信息反饋機制。國際學院網站及時公布常規(guī)教學檢查和專項教學檢查的情況；教務系統中開通學生評教信息查詢功能， 教師可以直接查詢學生評教意見；教務版本號： 1 14 辦定期編寫《教學工作簡報》，將教學檢查和督導聽課過程中發(fā)現的問題及建議反饋給教師與學生，作為與教師溝通及改進教學的依據；教學督導小組不定期召開教師座談會、學生座談會，交流教學和學習體會，指出教學過程中存在的問題，探討提高教學質量的措施；成立學生督教團，高度重視學生對教師的評價。 第五，制度化管理和人性化管理相結合，形成保證教育質量持續(xù)改進的激勵機制。按照學校統一要求，制定教師績效管理辦法，加強教師教學過程指導和目標管理，保證教育教學質量。各項規(guī)章制度發(fā)布前公示征求意見，制定 后廣泛深入開展學習，以達成廣大師生對教學規(guī)范及要求的理解、認同，使教學過程的管理由外在的強制約束轉化為內在的自我控制。落實教學激勵政策和獎勵措施，設立優(yōu)秀教學成果獎等獎項，激發(fā)了教師教學的興趣和積極性，強化了教師的責任感，提高了教學質量和效果。 文憑證書管理 制定文憑證書管理辦法 依據《中華人民共和國學位條例》和《普通高等教育學歷證書管理暫行規(guī)定》、《中外合作辦學條例》等法規(guī)要求，學校制定《黃河科技學院中外合作辦學項目文憑證書管理辦法》，并嚴格執(zhí)行相關規(guī)定 。 頒發(fā)文憑證 書情況 根據項目批準書的規(guī)定，本項目頒發(fā)中國學歷、學位證書。項目在歷年的招生簡章中明確標示頒發(fā)中方本科學歷證書和管理學學士學位證書。 培養(yǎng)條件 學校按照統籌規(guī)劃、資源共享的原則，優(yōu)化政策環(huán)境，改善教學設施，大力加強中外合作辦學項目的基礎設施情況。通過優(yōu)化配置、科學管理，教學設施利用率高，使用效果好，較好的服務于人才培養(yǎng)的需要。 政策環(huán)境 正常運行的保障機制 學校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢和有利條件，為合作辦學項目正常運行健全體制和機制，為中外合作辦學項目的可持續(xù)發(fā)展提供空間、平臺 和政策環(huán)境。 可持續(xù)發(fā)展的政策環(huán)境 一是把中外合作辦學作為學校教育事業(yè)的重要組成部分，作為學校進一步對外開放和戰(zhàn)略發(fā)展的重要窗口與平臺。 學校各項政策措施和規(guī)章制度的制定和實施，都充分考慮中外合作辦學項目的實際和需求，并將合作辦學項目發(fā)展優(yōu)先納入學校發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展。 二是認真制定 《黃河科技學院中外合作辦學項目發(fā)展規(guī)劃 （ 2022 年 —2022 年）》 ， 明確辦學定位和辦學目標，制定了切實可行的引進和利用國外優(yōu)質教育資源措施。 三是學校管理體制改革中重點關注合作辦學項目發(fā)展，學校設立國際學院 ，作為獨立的教學機構，由校長楊雪梅同志主抓項目建設和管理，并為國際學院配備高素質的干部隊伍。 四是在教學條件和教學資源的配置上，為中外合作辦學提供有力的人力、物力和財力等方面的政策支持。學校 投入大量資金用于教學設施的更新與改善， 為國際學院建立獨立的教學樓， 擴建多媒體教室、網絡機房、語音室、討論室、活動室、中外文資料室等；學校各類基礎實驗室、公共體育場所均優(yōu)先安排合作辦學項目的教學，較好地保證了中外合作辦學教學工作的開展 ； 優(yōu)先選派教學名師擔任項目課程教師，提高國際學院任課教師的課酬標準，為項目引進更多優(yōu)秀教師 。 五是將中外合作辦學作為學校教學改革的“特區(qū)”，在課程建設、科研項目、學術交流、教研教改等方面給予政策傾斜。 鼓勵和支持教師參加國內外學術交流活動，提高教師的科研學術水平。 教學設施 提供教學設施情況 學校重視改善辦學條件，教學場地、功能教室和各類實驗（實訓）室和實習場地齊全，教學和實驗儀器設備數量充足，配置先進，圖書資料豐富，網絡化、信息化程度高。各類教學設施均由學校統一管理，資源共享，為中外合作辦學項目提供了良好的教學條件。 利用教學設施情況 校舍及教學資源。 本項 目擁有良好的教學設施。國際學院現有專用教學樓 8250 平方米，其中普通教室 45 個，多媒體教室 20 個；討論室 10 個，中外文圖書資料室 3 個，形體訓練室 2 個。可利用語音室座位 624 個；可利用教學用計算機 690 臺。 校內實驗室和校外實習基地。 本項目實驗室設備先進，管理規(guī)范，較好地滿足了實驗教學的需版本號： 1 15 要。實驗實訓項目開出率 100%，實驗室全天候向學生開放，供學生開展創(chuàng)新性實踐活動。該項目現有 5 個校外實習基地，包括河南中豐實業(yè)發(fā)展有限公司等著名企業(yè)。各個實習基地建立前，專業(yè)負責人均對實習基地的崗位、設備、人員和合作安排等方 面進行了實地考察和面談協商，確保所有實習基地的實習環(huán)境、設施和師資等均能很好地滿足實習教學要求。