【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本項(xiàng)目培養(yǎng)方案的制訂，堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，重視思想政治理論課程、國(guó)情課程、中國(guó)傳統(tǒng)文化課程的開設(shè)；堅(jiān)持加大引進(jìn)優(yōu)秀的外方課程、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，提高專業(yè)課程中外方課程的比例；堅(jiān)持緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展前沿的原則，擴(kuò)大跨學(xué)科選修課比例，增設(shè)創(chuàng)新性課程；堅(jiān)持突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則，加強(qiáng)實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重專業(yè)基本技能和職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合；堅(jiān)持語言訓(xùn)練與專業(yè)發(fā)展同步的原則，增加英語聽說課程的分量。培養(yǎng)方案體現(xiàn)了中外雙方教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的特點(diǎn)，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格。 課程體系由普通教育課程、學(xué)科課程、專業(yè)課程和創(chuàng)新實(shí)踐課程四大平臺(tái)構(gòu)成，每一個(gè)平臺(tái)均設(shè)立了必修的核心課程和選修課程，并且增大選修課程比例，形成一個(gè)多層次、立體化的結(jié)構(gòu)。普版本號(hào)： 1 12 通教育課程包含了教育部要求開設(shè)的思想政治理論課程、國(guó)情教育課程等必修課程和中國(guó)傳統(tǒng)文化等選修課程；學(xué)科課程和專業(yè)課程保留了我國(guó)工商管理專業(yè)比較成熟的課程，也引進(jìn)了 13 門外方的優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程；創(chuàng)新實(shí)踐課程平臺(tái)主要針對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高，開設(shè)了社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新計(jì)劃訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)和各類知識(shí)講座。根據(jù)我校學(xué)分制和彈性學(xué)制要求，修業(yè)年限為 4 年，畢業(yè)生達(dá)到以下要求即可獲得學(xué)歷文憑：德、體考核合格；通過畢業(yè)論文答辯，成績(jī)合格；修滿 166學(xué)分，并滿足各類課程的修讀學(xué)分要求。在滿足畢業(yè)要求的前提下，符合《黃河科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》學(xué)位授予條件，授予學(xué)士學(xué)位。本項(xiàng)目培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)，在學(xué)分與學(xué)制管理上既符合我國(guó)本科學(xué)歷教育標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)了國(guó)際上對(duì)工商管理類人才培養(yǎng)的先進(jìn)理 念。 本項(xiàng)目堅(jiān)持教學(xué)改革，承擔(dān)了 河南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革省級(jí)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)： 2022SJGLX284）“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”， 2022 年順利通過鑒定。地廳級(jí)教改項(xiàng)目有“鄭州民辦高等教育合作辦學(xué)內(nèi)容及途徑的研究與實(shí)踐”其他校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目有“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的策略研究”、“影視制作課程教學(xué)模式改革”等。 項(xiàng)目管理 中外合作辦學(xué)工商管理教育項(xiàng)目由黃河科技學(xué)院相關(guān)部門和肖特大學(xué)共同管理。我校國(guó)際學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)與學(xué)生管理，管理學(xué)院及相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)教 學(xué)組織與實(shí)施，各職能處室根據(jù)規(guī)定履行職責(zé)，肖特大學(xué)定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。 管理機(jī)構(gòu) 黃河科技學(xué)院和肖特大學(xué)聯(lián)合成立了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理委員會(huì)，黨、政、團(tuán)、學(xué)等組織機(jī)構(gòu)完善、人員到位，形成了機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、職能匹配、任務(wù)明確、責(zé)任到位的管理機(jī)制，對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行起到了良好的管理和監(jiān)督作用，與學(xué)生建立了良好的溝通渠道，創(chuàng)建了信息公開和溝通的平臺(tái)，為學(xué)生提供了良好的服務(wù)。 設(shè)立機(jī)構(gòu) 黃河科技學(xué)院與肖特大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目管理委員會(huì)成立于 2022 年，負(fù)責(zé)學(xué)校與肖特大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目的策劃和宏觀管理等工作，國(guó)際 學(xué)院在管理委員會(huì)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)及學(xué)生管理等工作。利用民辦高校管理機(jī)制的靈活性，為加強(qiáng)合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和最大化調(diào)配學(xué)校資源， 2022 年 8 月起由校長(zhǎng)楊雪梅兼任項(xiàng)目管理委員會(huì)主任。國(guó)際學(xué)院設(shè)立教務(wù)辦公室，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理、教育資源引進(jìn)和教師評(píng)聘；設(shè)立行政辦公室，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)行政事務(wù)和教職員工考核，對(duì)外負(fù)責(zé)與外方管理人員的溝通聯(lián)絡(luò)；設(shè)立分團(tuán)委，負(fù)責(zé)學(xué)生思想引領(lǐng)和課外活動(dòng)開展。本項(xiàng)目現(xiàn)有管理人員 9 名，其中專職 6 名，兼職 3 名。專兼職管理人員 都具有良好的思想政治素質(zhì)和高等教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 中外合作辦學(xué) 項(xiàng)目作為黃河科技學(xué)院教育教學(xué)活動(dòng)的組成部分，按照學(xué)?！靶Ｔ簝杉?jí)管理”體制，同時(shí)接受教務(wù)科研處、校教學(xué)督導(dǎo)室、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、校產(chǎn)管理處等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。 發(fā)揮作用 項(xiàng)目管理堅(jiān)持人性化管理理念，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、現(xiàn)代化管理。 為了更好地指導(dǎo)辦學(xué)，項(xiàng)目 管理委員會(huì)每年召開一次會(huì)議，共同商議項(xiàng)目合作中的問題，制定項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。革新用人機(jī)制，推行“教師擇優(yōu)上崗制”；完善了績(jī)效考核機(jī)制，形成了日?？己伺c年終考核相結(jié)合，自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的考核體系；各管理部門職責(zé)明確，通力協(xié)作，為中外 合作辦學(xué)項(xiàng)目的健康發(fā)展提供了有力的保障。 服務(wù)學(xué)生 管理機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，實(shí)施人性化管理，融入國(guó)外學(xué)生管理理念，構(gòu)建“教育、管理、服務(wù)”三位一體的學(xué)生工作模式。 通過加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、改革課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理、改善教學(xué)與生活條件、搭建有效溝通平臺(tái)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平等多個(gè)方面，為學(xué)生提供了良好的服務(wù) 。 學(xué)校重視黨、團(tuán)組織建設(shè)，開展多樣化的黨、團(tuán)活動(dòng)；創(chuàng)建具有我校特色的校衛(wèi)隊(duì)和宿管會(huì)，與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)共同構(gòu)成五大學(xué)生組織，促進(jìn)學(xué)生“自我教育、自 我管理、自我服務(wù)”的養(yǎng)成。 建立健全了輔導(dǎo)員制度、班主任制度、本科生導(dǎo)師制， 及時(shí)了解和解決學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活需求；建立 學(xué)生評(píng)教制度、教師評(píng)學(xué)制度和學(xué)生申訴制度，便于學(xué)生及時(shí)獲取、溝通和反饋信息。同時(shí)， 幫助學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)內(nèi)涵，理解培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)自身情況、可能面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，選擇職業(yè)發(fā)展道路，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所急需的應(yīng)用型人才。 信息公開 學(xué)校教務(wù)、招生、財(cái)務(wù)等行政部門和國(guó)際學(xué)院均有獨(dú)立網(wǎng)站，有關(guān)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的辦學(xué) 層版本號(hào)： 1 13 次和類別、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、招生規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況能夠及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公布，接受社會(huì)和主管部門的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校建立信息上報(bào)制度，定期向省教育廳遞交項(xiàng)目的招生、課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)質(zhì)量、財(cái)務(wù)狀況等辦學(xué)情況報(bào)告，接受上級(jí)部門的考核和評(píng)估。 資金管理 收取費(fèi)用情況 本項(xiàng)目依法進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均由河南省發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)，辦理收費(fèi)許可證，并在河南省招生?？?、學(xué)校招生簡(jiǎn)章上公布，接受社會(huì)監(jiān)督；學(xué)校在財(cái)務(wù)賬戶內(nèi)設(shè)立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專項(xiàng)，統(tǒng)一辦理收支業(yè)務(wù)；按學(xué)年 收費(fèi)，無跨學(xué)年預(yù)收；均以人民幣計(jì)收學(xué)費(fèi)。 資金使用情況 所收取的費(fèi)用主要用于合作辦學(xué)項(xiàng)目教育、教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件；無抽逃辦學(xué)資金、挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的情況 年度審計(jì)情況 按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度和有關(guān)要求，在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，并委托審計(jì)部門依法進(jìn)行審計(jì)。 非盈利性原則執(zhí)行情況 堅(jiān)持辦學(xué)公益性，無從事營(yíng)利性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，所有辦學(xué)節(jié)余用于改善辦學(xué)條件和項(xiàng)目發(fā)展。 招生與學(xué)籍管理 制定招生錄取管理辦法 本項(xiàng)目在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策的基礎(chǔ)上，制定 了《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生管理辦法》。 招生錄取工作執(zhí)行情況 依據(jù)管理辦法，本項(xiàng)目招生錄取工作在學(xué)校招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格按照招生程序和錄取標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行。招生簡(jiǎn)章中明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程介紹、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，并報(bào)河南省教育廳審批備案。本項(xiàng)目招生計(jì)劃納入國(guó)家下達(dá)的高等學(xué)校招生計(jì)劃，錄取標(biāo)準(zhǔn)符合生源所在地的第三批本科錄取要求。遠(yuǎn)程錄取結(jié)束后，所有原始檔案材料均按規(guī)定由學(xué)生處統(tǒng)一存檔。 建立學(xué)籍管理制度 本項(xiàng)目嚴(yán)格按照中外合作辦學(xué)的有關(guān)法規(guī)，以及 教育部頒布的《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，建立了規(guī)范的學(xué)籍管理制度，包括學(xué)生注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、課程考核、獎(jiǎng)懲、畢業(yè)等方面的具體內(nèi)容。 學(xué)籍管理工作執(zhí)行情況 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，教學(xué)秩序正常，教學(xué)管理和學(xué)生管理工作規(guī)范。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督 建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制 本項(xiàng)目建立了一套以教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升為目標(biāo)，組織嚴(yán)密、信息流暢、評(píng)價(jià)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。監(jiān)控范圍涵蓋學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材管理、實(shí)踐教學(xué)、教務(wù)運(yùn)行等各個(gè)方面，確保教學(xué)運(yùn)行一直保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步提高。 監(jiān)督機(jī)制執(zhí)行情況 第一，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教務(wù)科研處、督導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)下，建立了教學(xué)指導(dǎo)小組和教學(xué)督導(dǎo)小組，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。該項(xiàng)目聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持原則、辦事公道的教師擔(dān)任督導(dǎo)員。建立了學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)條件的代表性意見及建議，反饋教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行狀況。 第二，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督。在確定引進(jìn)外方課程以前，學(xué)校組織具備優(yōu)良政治素質(zhì) 的、熟悉中美文化的、相關(guān)學(xué)科的高水平專家認(rèn)真審核和評(píng)估外方所提供的課程及原版教材，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性和適用性，防止政治性問題及其他科學(xué)性錯(cuò)誤問題。 第三，開展全方位督查、多角度監(jiān)控。通過專家聽課、教師聽課、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生信息員制度、師生座談會(huì)等方式，堅(jiān)持日常檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注外方課程、外籍教師、新聘教師的教學(xué)情況，重視調(diào)查外方教材的使用效果。 第四，建立多層次、立體化的教學(xué)信息反饋機(jī)制。國(guó)際學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)公布常規(guī)教學(xué)檢查和專項(xiàng)教學(xué)檢查的情況；教務(wù)系統(tǒng)中開通學(xué)生評(píng)教信息查詢功能， 教師可以直接查詢學(xué)生評(píng)教意見；教務(wù)版本號(hào)： 1 14 辦定期編寫《教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》，將教學(xué)檢查和督導(dǎo)聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議反饋給教師與學(xué)生，作為與教師溝通及改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)；教學(xué)督導(dǎo)小組不定期召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，交流教學(xué)和學(xué)習(xí)體會(huì)，指出教學(xué)過程中存在的問題，探討提高教學(xué)質(zhì)量的措施；成立學(xué)生督教團(tuán)，高度重視學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。 第五，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，形成保證教育質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制。按照學(xué)校統(tǒng)一要求，制定教師績(jī)效管理辦法，加強(qiáng)教師教學(xué)過程指導(dǎo)和目標(biāo)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)規(guī)章制度發(fā)布前公示征求意見，制定 后廣泛深入開展學(xué)習(xí)，以達(dá)成廣大師生對(duì)教學(xué)規(guī)范及要求的理解、認(rèn)同，使教學(xué)過程的管理由外在的強(qiáng)制約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自我控制。落實(shí)教學(xué)激勵(lì)政策和獎(jiǎng)勵(lì)措施，設(shè)立優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)了教師教學(xué)的興趣和積極性，強(qiáng)化了教師的責(zé)任感，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。 文憑證書管理 制定文憑證書管理辦法 依據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《普通高等教育學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》、《中外合作辦學(xué)條例》等法規(guī)要求，學(xué)校制定《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目文憑證書管理辦法》，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定 。 頒發(fā)文憑證 書情況 根據(jù)項(xiàng)目批準(zhǔn)書的規(guī)定，本項(xiàng)目頒發(fā)中國(guó)學(xué)歷、學(xué)位證書。項(xiàng)目在歷年的招生簡(jiǎn)章中明確標(biāo)示頒發(fā)中方本科學(xué)歷證書和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。 培養(yǎng)條件 學(xué)校按照統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享的原則，優(yōu)化政策環(huán)境，改善教學(xué)設(shè)施，大力加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施情況。通過優(yōu)化配置、科學(xué)管理，教學(xué)設(shè)施利用率高，使用效果好，較好的服務(wù)于人才培養(yǎng)的需要。 政策環(huán)境 正常運(yùn)行的保障機(jī)制 學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和有利條件，為合作辦學(xué)項(xiàng)目正常運(yùn)行健全體制和機(jī)制，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展提供空間、平臺(tái) 和政策環(huán)境。 可持續(xù)發(fā)展的政策環(huán)境 一是把中外合作辦學(xué)作為學(xué)校教育事業(yè)的重要組成部分，作為學(xué)校進(jìn)一步對(duì)外開放和戰(zhàn)略發(fā)展的重要窗口與平臺(tái)。 學(xué)校各項(xiàng)政策措施和規(guī)章制度的制定和實(shí)施，都充分考慮中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的實(shí)際和需求，并將合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展優(yōu)先納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展。 二是認(rèn)真制定 《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃 （ 2022 年 —2022 年）》 ， 明確辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)，制定了切實(shí)可行的引進(jìn)和利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源措施。 三是學(xué)校管理體制改革中重點(diǎn)關(guān)注合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展，學(xué)校設(shè)立國(guó)際學(xué)院 ，作為獨(dú)立的教學(xué)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)楊雪梅同志主抓項(xiàng)目建設(shè)和管理，并為國(guó)際學(xué)院配備高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。 四是在教學(xué)條件和教學(xué)資源的配置上，為中外合作辦學(xué)提供有力的人力、物力和財(cái)力等方面的政策支持。學(xué)校 投入大量資金用于教學(xué)設(shè)施的更新與改善， 為國(guó)際學(xué)院建立獨(dú)立的教學(xué)樓， 擴(kuò)建多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、語音室、討論室、活動(dòng)室、中外文資料室等；學(xué)校各類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、公共體育場(chǎng)所均優(yōu)先安排合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)，較好地保證了中外合作辦學(xué)教學(xué)工作的開展 ； 優(yōu)先選派教學(xué)名師擔(dān)任項(xiàng)目課程教師，提高國(guó)際學(xué)院任課教師的課酬標(biāo)準(zhǔn)，為項(xiàng)目引進(jìn)更多優(yōu)秀教師 。 五是將中外合作辦學(xué)作為學(xué)校教學(xué)改革的“特區(qū)”，在課程建設(shè)、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流、教研教改等方面給予政策傾斜。 鼓勵(lì)和支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的科研學(xué)術(shù)水平。 教學(xué)設(shè)施 提供教學(xué)設(shè)施情況 學(xué)校重視改善辦學(xué)條件，教學(xué)場(chǎng)地、功能教室和各類實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地齊全，教學(xué)和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備數(shù)量充足，配置先進(jìn)，圖書資料豐富，網(wǎng)絡(luò)化、信息化程度高。各類教學(xué)設(shè)施均由學(xué)校統(tǒng)一管理，資源共享，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目提供了良好的教學(xué)條件。 利用教學(xué)設(shè)施情況 校舍及教學(xué)資源。 本項(xiàng) 目擁有良好的教學(xué)設(shè)施。國(guó)際學(xué)院現(xiàn)有專用教學(xué)樓 8250 平方米，其中普通教室 45 個(gè)，多媒體教室 20 個(gè)；討論室 10 個(gè)，中外文圖書資料室 3 個(gè)，形體訓(xùn)練室 2 個(gè)?？衫谜Z音室座位 624 個(gè)；可利用教學(xué)用計(jì)算機(jī) 690 臺(tái)。 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)習(xí)基地。 本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，較好地滿足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需版本號(hào)： 1 15 要。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率 100%，實(shí)驗(yàn)室全天候向?qū)W生開放，供學(xué)生開展創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)。該項(xiàng)目現(xiàn)有 5 個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，包括河南中豐實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司等著名企業(yè)。各個(gè)實(shí)習(xí)基地建立前，專業(yè)負(fù)責(zé)人均對(duì)實(shí)習(xí)基地的崗位、設(shè)備、人員和合作安排等方 面進(jìn)行了實(shí)地考察和面談協(xié)商，確保所有實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)環(huán)境、設(shè)施和師資等均能很好地滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求。