【文章內(nèi)容簡介】 的生存和發(fā)展息息相關(guān)。這就要求我們以延 長石油發(fā)展為己任，勇?lián)厝?，敢?dān)責(zé)任。 什么是責(zé)任？英國一位哲人說過： 這個世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任。 什么是奉獻？愛因斯坦說過： 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻了什么，而不是得到了什么。 這個貢獻就是奉獻。如果說，責(zé)任是一種承擔(dān)，那么奉獻就是承擔(dān)的過程；如果說，責(zé)任讓我們產(chǎn)生了動力，那么，奉獻就提升了我們的境界?；厥走^去的歲月我們延長石油一肩擔(dān)著責(zé)任，一肩擔(dān)著奉獻，走過了多少艱辛坎坷之路，戰(zhàn)勝了多少嚴峻的考驗？正因為有了延長石油全體職工的責(zé)任感和奉獻精神，才能讓延長石油有了長足的的發(fā)展，才能 讓延長石油的美跨越一年又一年。 責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時時付出，刻刻呵護。因為責(zé)任可以讓即將沉淪的浪子回頭，USER MANUAL － 21－ 可以讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，可以讓一個人堅持一輩子做好一件事情。那我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實很簡單，就是要有一顆盡職盡責(zé)的心，認認真真的完成分配的任務(wù)，不折不扣的實現(xiàn)工作目標。 春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干 。這就是對奉獻的最好注解，幾年來涌現(xiàn)在我們設(shè)備維修部的優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)：機電維修車間優(yōu)秀青年女工白春麗；機電車間孩子上小學(xué)的單身媽媽 趙秀梅；油管維修車間李瑋青 ?? 今年四月份至八月份奪油會戰(zhàn)全廠周六加班，我們默默地在各自的工作崗位上上不懈的努力和付出，經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗，背負了多少回對家人和親友的愧疚。但是，我們從不后悔，始終執(zhí)著地工作著，默默地奉獻著。我們對父母有情，對兒女有愛，但是我們每一名維修人員都深知：只有以積極的心態(tài)對待工作，讓電機正常運轉(zhuǎn)，讓石油滾滾而出，才能讓采油廠 穩(wěn)中求進，降本增效 。太多太多的他們，用責(zé)任和奉獻為我們詮釋了什么是團結(jié)一心，什么是凝心聚力。 站在這里我怎能忘記為延長石油發(fā)展殫精竭慮的他。在延 長石油的發(fā)展如火如荼的今天，我作為一個普通的設(shè)備維修職工，如果說在工作中有一些收獲，是因為有一位領(lǐng)路人在率先垂范的引領(lǐng)著我，他就是采油廠高廠長。年過半百的他，在 2022 年搬新建廠期間，幾天時間就白了頭發(fā)。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩(wěn)覺；又有多少次，他頂風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的安全，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，USER MANUAL － 22－ 忘記了一遍遍催他注意身體的父母。沒有奢華的生活，沒有優(yōu)厚的待遇，沒有顯赫的地位，但 他卻總是忙碌而快樂的工作著，沒有一絲抱怨，沒有一絲哀嘆，有的只是他一句鏗鏘有力的答言： 我是石油人 。 在責(zé)任面前，延長石油人迎難而上；在奉獻之中，延長石油人無怨無悔。幾十年的發(fā)展歷程，延長石油人書寫著我們的青春與忠誠，書寫著我們的艱辛與進取，書寫著我們的耕耘與收獲。回顧過去，我們?yōu)閹资陙硭〉玫某煽兏械阶院溃徽雇磥?，新形勢下的我們?nèi)沃氐肋h，不敢懈怠。讓我們滿載著這份責(zé)任和這份奉獻揚帆起航，再創(chuàng)石油事業(yè)的錦繡前程。 員工 十三五 培訓(xùn)規(guī)劃及 2022 年培訓(xùn)計劃 十三五 時期是全面建成小康社會的關(guān)鍵期，是全面落實國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進期，是經(jīng)濟增長模式轉(zhuǎn)換的攻堅期，是落實全面科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。 2022 作為實施 十三五 規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的重要一年。為了進一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊伍的綜合素質(zhì)，為公司 十三五 戰(zhàn)略提供堅實的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實際，編制保衛(wèi)處員工 十三五 培訓(xùn)規(guī)劃及 2022 年培訓(xùn)計劃。 一、 總體思路 USER MANUAL － 23－ 緊密圍繞保衛(wèi)處年度工作目標，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大五中全會精神為指 引，以提高員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，強化培訓(xùn)體系建設(shè)，優(yōu)化人才培育形式，夯實培訓(xùn)工作基礎(chǔ)，打造一支專業(yè)技能精、執(zhí)行能力強、綜合素質(zhì)高的員工隊伍。 二、工作目標 （一） 十三五 規(guī)劃員工培訓(xùn)工作目標 切實根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需求，多措并舉，大力加強員工培訓(xùn)工作，全面實現(xiàn) 三有一強 ： 一是建有處室自己的培訓(xùn)計劃； 二是建有處室自己的培訓(xùn)體系； 三是建有處室自己的培訓(xùn)機制； 四是建強處室自己的培訓(xùn) 講師團 。 （二） 2022 年員工培訓(xùn)工作目標 通過加強培訓(xùn)過 程管理，強化培訓(xùn)監(jiān)督考核，大力提升員工隊伍的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，實現(xiàn)培訓(xùn)率 四個 100%： 一是管理崗位員工參培率達 100%。 二是操作崗位員工培訓(xùn)率達 100%。 三是安全知識培訓(xùn)覆蓋率達 100%。 四是操作員工持證上崗率達 100%。 三、工作重點 根據(jù)公司工作思路與目標，結(jié)合保衛(wèi)處工作實際，下一階段，保衛(wèi)處的培訓(xùn)工作重點可概括為 四個加強 。 USER MANUAL － 24－ （一）加強人才培養(yǎng)教育，提高員工隊伍的綜合素質(zhì)。 根據(jù)管理崗位和操作崗位不同的工作內(nèi)容與工作性質(zhì)，具有針對性地開展員工培訓(xùn)，提 升培訓(xùn)效果。一方面，抓好管理崗位人員培訓(xùn)，提高管理隊伍業(yè)務(wù)水平及工作效率。通過選派業(yè)務(wù)骨干參加公司各職能部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，以科室為單位，開展科室負責(zé)人與科員之間的有針對性的 一對一 或 一對多 業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展員工新聞寫作知識、內(nèi)控體系知識、公文管理、檔案管理等各類專項培訓(xùn)等途徑，全面拓展管理崗位員工知識面，促使兩級機關(guān)管理崗位員工業(yè)務(wù)技能、工作效率 雙提高 。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊伍綜合素質(zhì)。一是抓好應(yīng)急隊員軍事技能培訓(xùn)。重點強化隊員基本軍事科目和防衛(wèi)手段訓(xùn)練，進一步鍛煉隊 員體質(zhì)體能，規(guī)范警務(wù)動作，增強擒敵本領(lǐng)，提高處置突發(fā)事件的能力。二是抓好汽車駕駛員技能等級培訓(xùn)，通過強化培訓(xùn)與重點監(jiān)管相結(jié)合的方式，進一步提高項目用工技能鑒定參與率和合格率。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備 只裝不用 的不良局面。 （二）加強員工安全教育，提高員工隊伍的安全意識。 安全，是企業(yè)開展生產(chǎn)的生命線。為了進一步做好員工安全教育工作，保衛(wèi)處將創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，堅持 專題培訓(xùn) 與 定期培訓(xùn) 相結(jié)合，注重 新員工 安全教育工作等方 式，全面提高員工隊伍的安全意識。一是結(jié)合工作熱點，不定期開展安全教育專題培訓(xùn)。結(jié)合工作熱點、難點，全面推進全員安全文化教育，促進全體員工對安全生USER MANUAL － 25－ 產(chǎn)的相關(guān)文件和標準實現(xiàn)有效領(lǐng)會與全面掌握。如以新的《安全生產(chǎn)法》和《環(huán)境保護法》的頒布實施為契機，分批組織科級以上干部及普通員工參加 新兩法 知識培訓(xùn)，通過對法律知識深入進行深入透徹地闡述解讀，進一步提升員工隊伍的安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，促使全體干部職工牢固樹立 底線 和 紅線 思維，營造全員學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。二是堅持定期開展員工崗位安全教育，確 保安全生產(chǎn)事故 零發(fā)生 。針對職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛安全教育培訓(xùn)，進一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識，全面增強駕駛員的安全駕駛意識，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。三是高度重視新員工安全教育工作。針對新員工，特別是新增項目用工，堅持安全教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，并把安全教育培訓(xùn)工作擺在首位，全面推進三級安全教育，有效提升新員工的安全意識和崗位安全防范技能。 （三）加強 講師團 培訓(xùn)，建立健全處室培訓(xùn)體系。 積極響應(yīng)公司 讓管理者成為培訓(xùn)者 培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用 35 年 的時間，逐步探索建立起保衛(wèi)處自己的講師團 。一是加強管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。積極組織處室管理人員參加公司針對培訓(xùn)者基本技能和技巧的各類教育培訓(xùn)活動，通過授課技能技巧、課件開發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的 專業(yè)講師團 。二是積極推進管理者上講臺活動。利用處室開展的各級各類培訓(xùn)，選拔知識、經(jīng)驗積累豐富的管理人員走上講臺，分享經(jīng)驗和知識，為他們走上講臺提供舞臺，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。 USER MANUAL － 26－ （四）加強培訓(xùn)機制建設(shè)，健全完善培訓(xùn)管理體制。 為了進一步抓好員工培訓(xùn)管理工作 ，保衛(wèi)處將進一步加強培訓(xùn)機制建設(shè)，完善培訓(xùn)管理體系。一是堅持培訓(xùn)工作自查與公司考核相結(jié)合。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作機會，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對自身培訓(xùn)項目的評估和考核，營造 人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果 的良好工作氛圍。二是要嚴格落實培訓(xùn)經(jīng)費使用規(guī)定，加強培訓(xùn)經(jīng)費的管理。建立培訓(xùn)辦班前進行經(jīng)費預(yù)算制度，嚴格控制培訓(xùn)經(jīng)費的申報、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費合理使用、受控運行。 四、工作難點 （一）培訓(xùn)形式單一。 培訓(xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工因培訓(xùn)形式老舊、無新意而降低參與的積極性。 （二）不同崗員培訓(xùn)重視程度不一。 由于保衛(wèi)處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術(shù)含量小，所以長期以來，除了必要的安全培訓(xùn)外，保衛(wèi)處對操作崗位員工的技能培訓(xùn)重視程度不及管理崗位員工。 五、組織保障 （一）高度重視，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量。 各科室要充分認識到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進一步細化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，USER MANUAL － 27－ 新招法，使培訓(xùn)工作更具針對性，有效提升培訓(xùn)效果。 （二）密切配合，強 化溝通協(xié)作。 各科室要增進交流，積極配合，加強協(xié)作。對員工培訓(xùn)工作中需要解決的各項各類問題，屬于一個部門職責(zé)范圍內(nèi)的，由責(zé)任部門獨立解決落實。對涉及面廣、政策性強的重、難點問題，需要多個部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。 （三）注重實效，建立長效機制。 為了確保員工培訓(xùn)管理工作真抓真管、善始善終、取得實效，保衛(wèi)處將進一步構(gòu)建完善員工培訓(xùn)的長效機制，推進處室員工培訓(xùn)工作常態(tài)化。 學(xué)校副科級以上干部培訓(xùn)報告 —— 年輕干 部如何正確成長 同志們： 就年輕干部如何正確成長講幾點意見： 一、年輕干部的核心競爭力及其構(gòu)成要素 核心競爭力是單位或個人所具有的技能和技術(shù)的集合體 ,并非單個分散的技能或技術(shù) ,而是知識系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的有機組合 ,是單位或個人在長期學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境中所形成的競爭合力?？梢詫€人核心競爭力定義為 :個人獨有的、長期形成并融入內(nèi)質(zhì)中的USER MANUAL － 28－ 支撐個人成長的競爭優(yōu)勢 ,它是能使個人在競爭中可持續(xù)生存與發(fā)展的競爭力。 （一）個人核心競爭力的性質(zhì) 。是指核心競爭力必須是獨一無二、只為自 身所特有 ,沒有被當(dāng)前和潛在的競爭對手所擁有的競爭力，要求核心競爭力具有不可模仿和難以被替代的特性。核心競爭力是在長期學(xué)習(xí)和工作活動中以特定的方式、沿特定的技術(shù)軌跡逐步積累起來的 ,它不僅與獨特的技能等技術(shù)特性高度相關(guān) ,還深深印有文化等諸多方面的特殊烙印。通常來說 ,一項競爭力越是來源于知識與技能的綜合 ,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物。 。核心競爭力是在長期生活實踐中逐步積累形成的 ,具有較強的穩(wěn)定性。但是 ,每個人所具有的核心競爭力會隨著時間的推移而發(fā)生動態(tài)演變 ,經(jīng)歷產(chǎn)生、成長、成熟、衰亡等階段。核心競爭力 的生命周期可劃分為以下幾個階段 :無競爭力階段、一般競爭力階段、初級核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。核心競爭力在形成以后 ,還會面臨再培育和再提升的問題 ,否則隨著競爭的加劇和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ,核心競爭力也會逐漸失去其競爭優(yōu)勢 ,淪為一般競爭力 ,甚至完全喪失競爭優(yōu)勢。 。核心競爭力必須是那些能增加外部環(huán)境中的機會或減少威脅的競爭能力 ,它能夠幫助個體在激烈的競爭中保持長期的競爭優(yōu)勢。 USER MANUAL － 29－ （二）年輕干部核心競爭力的構(gòu)成要素 核心競爭力包括知識能力與技術(shù)能力 ,兩者結(jié)合形成一個支持長期發(fā)展的競爭能力體系。 。核心競爭力是一種以知識為基礎(chǔ)而形成的能力 ,，是一種積累性的學(xué)識。學(xué)習(xí)是提升核心競爭力的第一法則。每個人的事業(yè)和人生都是從學(xué)習(xí)開始的。作為一名年輕干部 ,應(yīng)該具備多種能力 ,其中一項重要能力就是學(xué)習(xí)能力，這也是一種工作能力 ,是形成核心競爭力的基礎(chǔ)性條件。年輕干部要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求 ,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平 ,必須不斷加強學(xué)習(xí)、更新知識、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)。不能僅從個人習(xí)慣和愛好上來看待學(xué)習(xí) ,必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認識。學(xué)習(xí)是年 輕干部成長發(fā)展的前提 ,是創(chuàng)造力的源泉。 。研究與開發(fā)是指為增加知識總量 ,以及運用這些知識去改進工作而進行的系統(tǒng)性創(chuàng)造活動。它包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等內(nèi)容。知識和技術(shù)是核心競爭力的首要因素 ,年輕干部只有擁有自己的研