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正文內(nèi)容

水處理工崗位技能培訓(xùn)(編輯修改稿)

2025-02-11 13:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的一個(gè)環(huán)節(jié)。 ?在講授新課的過程中,突出教材的重點(diǎn),明了地分析教材的難點(diǎn)。還根據(jù)教材的特點(diǎn),學(xué)生的實(shí)際,以及教學(xué)設(shè)備的情況,采用板書教學(xué)。在講授過程中運(yùn)用一些實(shí)例,采用較通俗的語言,盡量使枯燥的知識(shí)生動(dòng)化,乏味的知識(shí)興趣化。還重視教材中前后知識(shí)的聯(lián)系,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的串聯(lián)、積累、加工,從而達(dá)到舉一反三的效果。 ?課堂小結(jié)的目的是強(qiáng)化認(rèn)識(shí),可以把課堂講授的知識(shí)盡快地、有重點(diǎn)的傳遞給學(xué)生。簡單扼要的課堂小結(jié),可使學(xué)生更深刻地理解活性污泥法的原理、作用及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 ?布置作業(yè)可以使學(xué)生更好的掌握課堂中講授的重點(diǎn)知識(shí)。 教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 板書 講授法 啟發(fā)式、互動(dòng)式 教學(xué) 多媒體 教學(xué) 教學(xué)方法 1 板書講授法 目前整體教學(xué)以教師講、學(xué)生聽為主 在講授過程中,采用大量加入實(shí)例,融入講授污水生物處理的概念、機(jī)理和應(yīng)用方法。 直觀地、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)能及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn),以便于學(xué)生能夠理解掌握。 板書設(shè)計(jì) 活性污泥法 活性污泥及其組成 活性污泥法的基本流程 活性污泥法的基本原理 復(fù)習(xí) 微生物 ———— 有機(jī)物 1. 活性污泥法凈化污水過程 微生物的分類 物性:絮狀,褐色、黃色 ①吸附階段 土腥味 含水率為 99% ②氧化及合成階段 組成:(四部分) ③絮凝體的形成與凝聚沉淀階段 1) Ma—— 微生物
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