七年級二班家長會(編輯修改稿)
2024-11-22 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聚力較強。 班級現(xiàn)狀分析 部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高 ,比較懶散 ,不能嚴格按照老師的要求去做 ,不知道自覺學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，認為是給家長、給老師學(xué)的。 部分學(xué)生的思想不穩(wěn)定，不去主動克服困難，而不從自身去找 原因，因而造成成績下降。 存在的問題： 班內(nèi)的兩極分化比較嚴重，后進 生比較多，部分后進生對自己要求不高，上課不認真聽講，老師布置的任務(wù)不能完成 有的同學(xué)不注重學(xué)習(xí)方法，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課間十分鐘不會合理利用，拖拉現(xiàn)象比較嚴重。 處理的辦法： 加強班級管理，增強班級凝聚力，讓學(xué)生從思想上認識到要努力學(xué)習(xí)，要為班級做貢獻，添光彩 在班內(nèi)形成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，互相競爭，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍 對后進生進行思想教育，首先讓他們從思想上覺悟起來，然后給他們補差，要求他們每一科的作業(yè)必須拿給
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