新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)回顧：本單元知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：和整數(shù)乘法意義一樣，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？列式計(jì)算：1.4個(gè)相加是多少？2.千米的是多少千米？3.

2025-08-05 07:44

分?jǐn)?shù)乘法3：運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法先說(shuō)出每道題的意義，再完成口算。??3152??3173??6125??3283??5254??147315225415467

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)乘法單元能力檢測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名：得分：一．填空：(23×1′=23′)1.×12意義是（）。，是把（）平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）米，5份是（）米。3.6個(gè)是（）；24的是（）。＝()

2025-03-24 12:21

分?jǐn)?shù)乘法的意義(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的意義（2）第1單元分?jǐn)?shù)乘法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。372×1103×3155×6731035==

2025-07-26 20:18

分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題PPT寶藏模板網(wǎng)?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中，任意選擇兩個(gè)數(shù)，編出乘法算式，并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4

2025-07-17 14:26

分?jǐn)?shù)乘法(三)課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。，并能正確計(jì)算。，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題：？??????21145121693113？？??????2114512169311334

2024-11-30 11:36

分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)推薦5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)（1）》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位：武威第十六中學(xué)教者：張桐生教學(xué)內(nèi)容： 教材第17頁(yè)整理和復(fù)習(xí)，第18頁(yè)練習(xí)四1-3題。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)復(fù)習(xí)，...

2024-11-04 01:42

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法-整理和復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則1、說(shuō)出下列各式意義，再計(jì)算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155

2024-11-29 21:30

分?jǐn)?shù)乘法單元測(cè)試卷1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘法》單元測(cè)試卷班級(jí)姓名一、仔細(xì)分析后再填空（每空1分，共27分）1、的20倍是（），8個(gè)相加的和是（），的是（）。2、×（）=（）×=+（）=－（）=13、“六（1）班人數(shù)是六（2）班人數(shù)的”是把（）看作單位“1”，（）

2025-03-24 12:21

分?jǐn)?shù)乘法ppt課件完整版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1單元分?jǐn)?shù)乘法課題1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（1）5個(gè)12是多少？（2）5×12=60。16+2636+=1（3）310++=910310310一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入29+29+

2025-08-05 03:52

ppt分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題二》榆中縣駱駝巷學(xué)校教師：張林計(jì)算下列各題。5×6＋7×315×（34－29）整數(shù)加法、減法、乘法混合運(yùn)算的順序是怎樣的？分?jǐn)?shù)加法、減法、乘法混合在一起的時(shí)候，運(yùn)算順序是怎樣的？小思考80分貝18噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。

2024-11-21 05:07

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。?數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問(wèn)：他們各吃了整個(gè)西瓜幾分之幾？×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的，畫(huà)斜線的部分各占

2024-12-12 23:27

分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1：①一塊布做上衣用去;43③一本書(shū),小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長(zhǎng);6

2025-05-10 08:02

解決分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋(píng)果的。2、柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)

2024-11-24 16:16

分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則運(yùn)算加法、減法乘法、除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算（小輩）（老輩）運(yùn)算順序沒(méi)有括號(hào)時(shí)有括號(hào)時(shí)：只有同級(jí)運(yùn)算：含有兩級(jí)運(yùn)算：從左往右依次計(jì)算先算乘除再加減先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的練習(xí)：計(jì)算下面各題，要求哪一步先算，請(qǐng)用橫線勾畫(huà)出來(lái)。1533

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)乘法單元整理(編輯修改稿)

分?jǐn)?shù)乘法單元整理-wenkub.com

分?jǐn)?shù)乘法單元整理(已改無(wú)錯(cuò)字)

分?jǐn)?shù)乘法單元整理-資料下載頁(yè)

分?jǐn)?shù)乘法單元整理(參考版)