處處留心皆學(xué)問(wèn),愿做歷史有心人！(編輯修改稿)
2024-11-22 17:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歷史遺址與文物。 因此，由于教學(xué) 內(nèi)容和條件 的不同，實(shí)物史料在課堂教學(xué)中的運(yùn)用也會(huì)有所不同，一般來(lái)說(shuō)，主要有以下兩種方式： 直接運(yùn)用實(shí)物或?qū)嵨锬Ｐ停? 運(yùn)用歷史實(shí)物圖片。 實(shí)物與圖片的配合使用。 實(shí)物史料的應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意： 實(shí)物史料的應(yīng)用要圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣教材； 語(yǔ)言描述應(yīng)該準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)； 學(xué)會(huì)借鑒考古發(fā)掘新成果并具備一定的文物考古知識(shí)； 應(yīng)該注意實(shí)物史料的真?zhèn)魏蛠?lái)源。 學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在。歷史也是如此。 實(shí)物史料的搜尋與收集 ——做個(gè)有心人 實(shí)物史料的分類與整理 ——做個(gè)耐心人 實(shí)物史料的選擇與運(yùn)用 ——做個(gè)細(xì)心人 卷尾語(yǔ)： 愿每一位歷史老師都能在課堂之內(nèi)、教學(xué)之中、歷史的大千世界里，尋找到專屬于您的那份執(zhí)著與幸福。 （一）實(shí)物史料在 導(dǎo)言課 中的運(yùn)用 一份生日?qǐng)?bào) 我是這樣和學(xué)生介紹的： 這是一套普普通通的電話卡，普通到你甚至不會(huì)將眼神在它身上停留。但它卻包涵了豐富的歷史信息。這套電話卡上是清朝入關(guān)后十位皇帝的畫像（或照片）。 一套電話卡 這是一本 80年代的《 中學(xué)歷史袖珍辭典 》 。 P195有關(guān) 李鴻章 的描述： “ 對(duì)外一貫妥協(xié)投降，簽訂了許多賣國(guó)條約，是中國(guó)近代史上媚外賣國(guó)的典型人物。 ” 一本老辭典 一份 “ 生日?qǐng)?bào) ” 一套 “ 校園卡 ” 一本 “ 老辭典 ” ——?dú)v史是什么？ ——?dú)v史從哪學(xué)？ ——?dú)v史怎么學(xué)？ 結(jié)論： （二）實(shí)物史料在 常規(guī)課堂 中的運(yùn)用 應(yīng)聘試講時(shí)：
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