【總結】智浪教育--普惠英才文庫南岳區(qū)實驗中學七年級數(shù)學競賽試題一、選擇:(每題3分)1、已知等式①a+b+c=23②b+a+b=25,如果a、b代表一個數(shù),那么b-c的值是( ?。?、2 ?。?、16 ?。?、18 ?。?、142、若1+3=22,1+3+5
2025-06-07 17:04
【總結】初中學科競賽七年級數(shù)學試題一、選擇題(共10題,每小題5分,滿分50分)1、下列計算正確的是()A、326222??B、6232)2(?C、020?D、221???2、估計20的算術平方根的大小在()A、2與3之間B、3與4之間C、4與5之間
2025-01-07 20:31
【總結】【定義】童話是兒童文學的一種,通過豐富的想象和幻想、大膽的夸張和擬人的手法來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。【內(nèi)容特點】語言通俗易懂、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。對自然物往往作擬人化的描寫,舉凡鳥獸蟲魚、花草樹木等都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?,適應兒童的
2025-06-21 06:04
【總結】廣東省汕頭市龍湖實驗中學2020-2020學年七年級生物下學期期中試題說明:試卷總分100分,題目全部為單項選擇題,每題只有一個選項符合題目要求;請將正確選項填涂在答題卡上??荚嚂r間為50分鐘。人類起源于()A.黑猩猩B.長臂猿C.類人猿D.森林古猿進化論的建立者是()A.達爾文B.魯迅
2025-11-06 21:27
【總結】數(shù)學:數(shù)據(jù)的描述綜合測試題(人教新課標七年級下)一、選擇題,50個數(shù)據(jù)分別落在5個小組內(nèi),第一、二、三、五組數(shù)據(jù)分別為2、8、15、5,則第四組數(shù)據(jù)的頻數(shù)和頻率分別為(),,,,、乙、丙、丁共有課外書30本,又知甲、乙、丙、丁的課外書制作的條形統(tǒng)計圖的高
2024-12-02 09:52
【總結】平面直角坐標系(時間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題2分,共26分)1.課間操時,小華、小軍、小剛的位置如圖,小華對小網(wǎng)說,如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()A.(5,4)B.(4,
2025-11-02 23:56
【總結】紀念白求恩毛澤東后因搶救傷員感染中毒,1939年11月12日在河北完縣逝世,終年49歲(課文中50多歲有誤)學習目標?寫作思路,把握段落之間的關聯(lián)。?對比手法,理解其作用?敘議結合,以議為主的寫法。?精神品質(zhì)。讀準下列加點字的音qiǎn&
2025-06-20 17:52
【總結】廣東省汕頭市龍湖實驗中學2020-2020學年七年級語文下學期期中試題說明:1.考試用時100分鐘,滿分120分。2.答題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求答在試卷上,書寫分2分。3.本試卷設有附加題10分,計入總分,但總分不得超過120分。一、基礎知識(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)
2025-11-06 13:31
2025-06-21 06:03
【總結】。。。。羅廟中學七年級數(shù)學抽考試題(全卷滿分:120分,考試時間:120分鐘)親愛的同學,這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲.我們一直投給你信任的目光。請認真審題,看清要求,仔細答題.預祝你取得好成績!一、畫龍點睛,填一填(每小題3分,共計
2025-11-02 05:30
【總結】廣東省汕頭市龍湖實驗中學2021-2021學年七年級地理下學期期中試題溫馨提醒:本次考試共50道單項選擇題,每題2分,滿分100分,用時50分鐘。讀以下四個大洲輪廓圖和“各大洲平均海拔高度”圖,回答1-7題。1.四個大洲的面積和平均海拔的排序,正確的是()A.面積:甲
2024-12-02 14:09
【總結】一.目的“垂線段”與“垂線段的長度”“點到直線的距離”二.重點與難點垂線的性質(zhì),直線O,則1).∠AOC的對頂角是____________2).∠AOD的對頂角是__
2025-11-17 18:42
【總結】七年級下數(shù)學期末檢測與評價班別姓名考號組號一、選擇題(每小題3分,共分)1、用不等式表示圖中的解集,其中正確的是()Ax>2Bx﹤2Cx≥2Dx≤22、下列四組數(shù)中是是方
2025-11-02 06:33
【總結】麻城市思源實驗學校七年級下學期期中生物試題一、選擇題(每小題1分,共10分)()A.火的使用B.森林的大量消失C.地面的猛獸較多D.群體生活()A.胚胎
2025-11-18 02:01
【總結】七年級數(shù)學教學工作計劃2017—2018學年度第二學期中建學校郭培雄一、基本情況分析1、學生情況分析:學生進行了一個學期的學習,雖然期末考試成績可以,但是發(fā)現(xiàn)兩班學生尖子生少,中等生較多,差生較多,上課很多學生不認真,學習態(tài)度、學習習慣不是很好,學生整體基礎參差不齊,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對多數(shù)學生來說,簡單的基礎知識還不能有效掌握,成績稍差。學生
2025-07-23 11:31