【總結(jié)】要素組合第三章生產(chǎn)函數(shù)根據(jù)勞動作用的對象不同,生產(chǎn)可以分成三次產(chǎn)業(yè):第一產(chǎn)業(yè):是指人利用工具直接作用于自然界,利用自然資源生產(chǎn)初級產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。第二產(chǎn)業(yè):是指人利用工具作用于初級產(chǎn)品,對初級產(chǎn)品進(jìn)行再加工,生產(chǎn)滿足人們生產(chǎn)或生活對物質(zhì)資料需要的
2025-01-03 23:55
【總結(jié)】LOGO微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象一、經(jīng)濟(jì)學(xué)由來由于資源是稀缺的,所以社會資源的管理顯得尤為重要。為了研究社會如何管理自己的稀缺資源產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué):研究是的一個(gè)社會如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價(jià)值的商品,并將它們在不同的人群中分配。
2025-05-10 14:20
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系講師李雪松電話:68753173E-mail:?“……我們非常羨慕你,首次遠(yuǎn)航去經(jīng)濟(jì)學(xué)的世界從事激動人心的探險(xiǎn)。這種驚心動魄的經(jīng)歷你一生只有一次。因此,當(dāng)你開始之時(shí),我們要說:?祝你一帆風(fēng)順!?……”——薩繆爾森(薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》致全體經(jīng)濟(jì)學(xué)初學(xué)者)
2025-05-14 21:46
【總結(jié)】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費(fèi)商品市場的均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎(chǔ)深入討論了消費(fèi)者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個(gè)大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價(jià)格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價(jià)格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2024-10-16 22:15
【總結(jié)】WORD資料可編輯大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題:(15分,請?jiān)谒膫€(gè)備選答案中選擇一個(gè)最適合的答案,填在括號內(nèi)。每小題1分,共15小題。)1、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是()。A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都包括2、下
2025-06-18 08:39
【總結(jié)】:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)二、計(jì)算說明題(30分)1、已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=L3/8K5/8,又設(shè)PL=3,PK=5。⑴、求產(chǎn)量Q=10時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)⑵、求產(chǎn)量Q=25時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)求總成本為
2025-01-09 09:32
【總結(jié)】1分析總效用,平均效用,邊際效用的關(guān)系及企業(yè)創(chuàng)新的必要性效用是指消費(fèi)者在消費(fèi)商品時(shí)所感受到的滿意程度,總效用指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)從一定數(shù)量的商品中所得到的效用量的總和,邊際效用指消費(fèi)者一定時(shí)期內(nèi)增加一單位商品的消費(fèi)所得到的效用量增量。三者關(guān)系中,邊際效用是總效用的導(dǎo)數(shù),由于邊際效用遞減,總效用先隨商品消費(fèi)量增加而增加,達(dá)到最大之后減少只要邊際效用大于平均效用,平均效用就增加,小于
2025-03-26 23:25
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)概念微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)概念1.經(jīng)濟(jì)人從事經(jīng)濟(jì)活動的人所采取的經(jīng)濟(jì)行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得自己的最大經(jīng)濟(jì)利益。2.需求消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。3.需求函數(shù)表示一
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,計(jì)20分)1.商品a和b的交叉彈性為-3,則()。A、a和b為替代品B、A和B為互補(bǔ)品C、a和b都是低檔商品D、A和D都是高檔品2.某種商品的供給曲線是一條過原點(diǎn)的直線,則其供給價(jià)格彈性()。A、隨價(jià)格變化而變化
2025-06-23 23:17
【總結(jié)】第六章完全競爭市場一、單項(xiàng)選擇,行業(yè)的長期供給曲線取決于()。A.SAC曲線最低點(diǎn)的軌跡=MC的均衡產(chǎn)量上,企業(yè)(),則利潤最大;若有虧損,則虧損最小,AR小于SAC,但大于AVC,則廠商()。,立即停產(chǎn),但繼續(xù)生產(chǎn),生產(chǎn)或不生產(chǎn)都可以,
2025-03-25 01:57
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題出題人:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)1、說“資源稀缺”是指()A、世界上大多數(shù)人生活在貧困中B、資源必須留給下一代C、相對于資源的需求而言,資源總是不足的D、世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而耗盡2、一國生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的的一點(diǎn)表示()A
2025-01-09 19:49
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對較低的價(jià)格做出反映?D、收入和儲蓄之間的關(guān)系是什么?3、經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為(
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、填空題:在題目中的空格上填入正確答案1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象是;解決的問題是;中心理論是;研究方法是。2、兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求量成方向變動,兩種替代商品之間價(jià)格與需求量成方向變動。
2025-06-20 05:52
【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講:浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—葉航目錄第一講價(jià)格理論 5一、需求及其屬性 51.定義 52.需求函數(shù) 53.需求彈性 6二、供給及其屬性 61.定義 62.供給函數(shù) 63.供給彈性
2025-08-03 23:57
【總結(jié)】一、選擇題(每題2分,共20分)QZN?1、?人本主義者反對社會學(xué)習(xí)和心理分析的研究,認(rèn)為他們:2S@:C5{8?1)?將人與動物相區(qū)分2)?不把人看作為感受者與思想者3)太經(jīng)驗(yàn)主義4)是過于宿命論的F2、?信號偵察論認(rèn)為:t,{M,[1]7]?[1]=B41)
2025-08-04 14:31