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正文內(nèi)容

北京市京源學(xué)校20xx屆九年級上學(xué)期期中考試物理試題(編輯修改稿)

2025-02-10 16:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1:U2___________。27.如右圖,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表A1示數(shù)________,電流表A2示數(shù)_________電壓表V示數(shù)___________(填“變大”、“變小”或“不變”) 28.下圖為自制的握力計的原理示意圖,將滑動變阻器R1的金屬滑片與三股彈簧相連,彈簧的另一端通過保護電阻R2接在電源的負極,手握測力計,當(dāng)力在0~500N范圍變化時,可使R1接入電路的電阻值在5~15Ω范圍內(nèi)變化。已知R2=5Ω,電源兩端電壓為 6 V 且恒定不變(彈簧電阻可以忽略)。那么當(dāng)握力達到最大值時,電流表的示數(shù)為_______A。R1R2AS圖11第28題圖四、實驗與探究題(共30分,每空、每圖1分,第40題4分)第29題圖29.如圖所示,電阻箱的示數(shù)是________Ω。 30.畫出下圖所示實物連接圖的電路圖+cbadMN31.小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表。實驗步驟1234MN兩端連接的金屬絲abcd電流表示數(shù)/A(1)比較步驟1和3,可得出結(jié)論:當(dāng)長度和________相同時,導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大; [來源:學(xué)科網(wǎng)]第31題圖(2)比較步驟  和  ,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體長度越長,電阻越大。32.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像如下圖所示。請根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為60 Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為______A。33.在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關(guān)系時,小東選用了兩個定值電阻R1,R2分別做實驗,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了左圖所示的圖象,請你根據(jù)圖象比較電阻R1與R2的大小,則R1______R2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)[來源:學(xué)科網(wǎng)]U/V第34題圖第33題圖3在右圖所示的電路中,①②③是三個電表(兩個電壓表、一個電流表)。閉合開關(guān)S,燈L1與L2串聯(lián),電路中_________是電流表。班級_________ 姓名_______________35.在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,小星發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了__________________的兩端。36.小靜同學(xué)用電池組、開關(guān)、電壓表、電流表和滑動變阻器以及導(dǎo)線等實驗器材,測小燈泡正常發(fā)光時電阻。(1)測量電阻的原理: 。(2)在方框內(nèi)畫出電路圖.(3)如下圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱 連接。(填“A ”、“B”或“D”) (4)調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,安培表用的是0~,伏特表 用
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