【總結(jié)】第三章《變量之間的關(guān)系》單元檢測卷班級:___________姓名:___________得分:___________一、選擇題:(每小題3分共36分)1.在利用太陽能熱水器來加熱水的過程中,熱水器里的水溫隨所曬時間的長短而變化,這個問題中因變量是()A.太陽光強弱B.水的
2025-01-09 16:14
【總結(jié)】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】第二課時:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】1第三章整式及其加減(一)一、學(xué)生起點分析學(xué)生在小學(xué)已學(xué)習(xí)了乘法分配律,在第二章學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減運算,在本章學(xué)習(xí)了“字母表示數(shù)”、“代數(shù)式”、“整式”等有關(guān)知識,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。相應(yīng)啟導(dǎo)學(xué)生:整式也是有加減運算,該怎樣計算,這種求知欲應(yīng)該是水到渠成的事。七年級學(xué)生已經(jīng)具備了初步的計算能力,分析問題和解決問題的能力,要鼓勵他們
2024-11-24 15:08
【總結(jié)】第三課時或的運算,整式加減運算的實質(zhì)是.:進行整式加減運算時,如果遇到括號要先,再.,不能有同類項.:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)=.(2)求-x2y與2x2y+xy2的差:-x2y-(2
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊第2章 有理數(shù)及其運算同步練習(xí)題一、選擇題1.陸地上最高處是珠穆朗瑪峰頂,高出海平面8844m,記為+8844m;陸地上最低處是地處亞洲西部的死海,低于海平面約415m,記為( )A.+415mB.-415mC.±415mD.-8848m2.在-4,0,-1,3這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( )
2025-01-14 16:57
【總結(jié)】單元測試(一) 整式的乘除(BJ)(時間:120分鐘 滿分:150分)一、選擇題(本大題共15小題每小題3分,共45分)題號123456789101112131415答案ABBCDCBACDCDBBD1.計算a·a3的結(jié)果是(A)A.a(chǎn)4
2025-01-14 11:24
【總結(jié)】第1頁(共14頁)2022年人教新版七年級數(shù)學(xué)上冊同步試卷:整式的加減一、選擇題(共21小題)1.化簡﹣2a+3a的結(jié)果是()A.﹣aB.a(chǎn)C.5aD.﹣5a2.化簡:a+a=()A.2B.a(chǎn)2C.2a2D.2a3.如果單項式﹣xa+1y3與是同類項,那么
2025-01-10 15:55
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時整式的加減A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運算正確的是()A.3m+3n=6mnB.4x3-3x3=1C.-xy+xy=0D.a(chǎn)4+a
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:55
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減(三)授課人:XXXX活動一:全班分成多個四人小組,組內(nèi)每個同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字,又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377
【總結(jié)】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的