【總結】教科版三年級下冊第一單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋我們先看到了根種子發(fā)芽實驗第4天第6天第8天第10天我們先看到什么種子發(fā)芽實驗第1天第4天第3天第2天第5天第6天我們先看到什么種子發(fā)芽實驗第1天第6天第4天第3天第8天第10天第11天第13天
2025-07-19 03:11
【總結】教科版三年級下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋磁鐵的兩極討論：可以用什么方法來檢測？研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強？哪里弱？ABCDE研究步驟：取點
2024-09-28 21:53
【總結】教科版六年級上冊第二單元第3課大洋路學校陳建秋拱形的力量探究主題：拱形PK橫梁——誰能承受更大的壓力？實驗材料：2張同樣的紙，4本科學書，若干墊圈。實驗步驟：1、各用2本科學書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。3、及時記錄，分析數據。承受的墊圈
2024-09-28 21:52
【總結】生物-爬蟲類金魚魚類已經出現了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-12-11 11:26
【總結】螞蟻三年級科學螞蟻是我們常見的小動物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱“蟻”
2024-12-12 22:25
【總結】可愛的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，從遙遠的古代開始，蝸牛就已經生活在地球上。蝸牛的種類很多，約25000多種，遍及世界各地，僅我國便有數千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反應敏感。蝸牛的生活環(huán)境
【總結】教科版三年級下冊第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋測量水的溫度自來水溫水熱水剛燒開水猜：哪杯水溫度最高？哪杯水溫度最低？測：想知道這四杯水的溫度，該怎么做？溫度最低溫度最高要測量水溫，選擇哪種溫度計比
2024-09-28 21:54
【總結】蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產生了這么多的問題，于是蝸牛的觀察活動就要開始了……可愛的蝸牛本節(jié)課主要研究的內容一、蝸牛的形態(tài)
【總結】教科版三年級下冊第一單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋種植我們的植物春天是播種的好季節(jié)——我們一起來種植鳳仙花吧關于鳳仙花，你知道些什么？鳳仙花檔案別名：指甲花、小桃紅、金鳳花等類別：一年生草本植物繁殖方式：種子繁殖播種時間：3—9
2024-10-24 15:51
【總結】教科版三年級下冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋種子變成了幼苗鳳仙花種子變成了幼苗——在這個過程中，你有什么發(fā)現？第一對葉子和以后長出的葉子一樣嗎子葉真葉子葉橢圓形，邊緣光滑，無葉脈在種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)真葉鳳仙花幼苗葉子的觀察——
2024-10-11 17:12
【總結】教科版三年級下冊第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋磁力大小會變化嗎活動——測量一塊環(huán)形磁鐵的磁力大小實驗器材：環(huán)形磁鐵回形針直尺如果再吸上一塊磁鐵，如圖——兩塊磁鐵疊加，產生的磁力會變化嗎？如果磁力發(fā)生變化，是變大還是變小？一塊
2025-08-23 10:40
【總結】教科版三年級下冊第一單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋莖越長越高仔細觀察，鳳仙花的莖發(fā)生了哪些變化粗細長短顏色硬度……鳳仙花莖的生長變化時間剛出土時一周以后兩周以后三周以后四周以后……莖的顏色莖的硬度莖的高度鳳仙花莖的生長變化時間剛出
【總結】教科版三年級語文上冊第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？默讀課文，思考：課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經過？課文哪些段落具體生動地描寫了
2025-07-19 03:12
【總結】小學教科版科學三年級上冊第二單元測試題動物學校_________班級__________姓名___________一、把你觀察到的有關"動物"方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。動物名稱二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）1、
2024-12-02 12:10
【總結】教科版六年級上冊第二單元第1課大洋路學校陳建秋抵抗彎曲看圖思考：亭臺樓閣的重量主要靠什么支撐？柱子：用來支承上部結構的豎向直桿。橫梁：建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子（橋墩（橋墩））橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋，柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂？柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫
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