敬業(yè)創(chuàng)業(yè)樂業(yè)——我的成長之路(編輯修改稿)
2025-11-22 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了得？ 打打印印數(shù)數(shù)發(fā)發(fā)，憑一個樂字當(dāng)家！ “指 ” 點江山，咿咿呀呀， “ 機 ” 揚文字，笑笑哈哈。 白衣抗非典，轟轟烈烈， 紅燭育英才，瀟瀟灑灑。 怨只怨，沒長三頭六臂， 恨只恨，沒生鐵齒銅牙。 為只為，弟子健健康康， 求只求，高考揮揮灑灑。 謝只謝，非典歷練身心， 樂只樂，清華盛開奇葩！ 注：得意之處： 共用 48個疊 詞。 “ 指 ” 點江山、 “ 機 ” 揚文字， 語意雙關(guān)：既指備課時用手指點擊 計算機鍵盤打字，又暗含毛澤東 “ 指 點江山，激揚文字 ” 的詩意，以體現(xiàn) 人民教師 “ 天下興亡匹夫有責(zé) ” 的社 會責(zé)任感。 后記：昨天復(fù)課，百忙千忙皆不為過。 下班前，回想一天的忙碌與快樂，不禁詩興 大發(fā)，遂草擬打油詩一首抒懷?；丶彝局校? 忽得佳句，得意忘形之際，樂極生悲：飛車 沖進(jìn)地下車庫，不巧剎車失靈，遂撞西墻， 左手立刻見血。然進(jìn)得家中，不顧手疼，急 捉靈感落筆。反復(fù)推敲，再三琢磨，終于夜 半殺青。妻笑我癡，子嗔我呆，不知此中有 足樂者也。 2020年 5月 23日晨 痛，并快樂著 。 忙，并幸福著 。 感悟 樂業(yè) 感悟一 發(fā)現(xiàn)自我， 堅守自我， 完善自我。 擋住誘惑，學(xué)會放棄： “ 作家夢 ” ； “ 升官途 ” ； “ 出國路 ” 。 自知之明 ——樂業(yè)之 根 感悟二 不甘寂寞， 務(wù)必耐住寂寞。 感 遇 文人相輕，嫉妒叢生。 蔽美稱惡，古今皆同。 閉目塞聽，不辯不爭。 苦攻深鉆，樂在其中。 領(lǐng)導(dǎo)有準(zhǔn)，學(xué)生眼明。 時間無私，效果最公。 志當(dāng)高遠(yuǎn)，心宜寬宏。 何必斤斤，獵彼虛榮。 眾不我美，小子無能。 果有真才，錐處囊中。 1982年 12月 23日 四十歲生日抒懷 （ 1988 2 1） 彈指一揮過半生，萬端感慨夢難成。 十五志學(xué)未能竟，十八遭劫獻(xiàn)愚忠。 二十下鄉(xiāng)務(wù)稼穡，兩載萬幸做園丁。 自此立下杏壇志，哪管人間路難行。 春秋漫漫十七載，桃李紛紛難數(shù)清。 顧影自問余何物？憔悴形容兩袖風(fēng)。 所幸天倫尚和樂，猶有賢妻伴我生。 所喜愛女堪造就，小兒茁壯亦聰明。 所笑四十讀函大，猶趕時髦補文憑。 所嘆世道重金錢，飽學(xué)不如做白丁。 所慰弟子有知己，冷漠世態(tài)存真情。 所樂不惑有所悟，安居樂業(yè)度此生。 于黑龍江呼蘭縣旅舍 五個“二十年” 從文革輟學(xué)到函大畢業(yè)； 從下鄉(xiāng)插隊到回城工作； 從申請入黨到加入組織； 從步入杏壇到成為名師； 從任教縣城到走進(jìn)清華。 “小器晚成 ” 在秋季里開花； 在冬季里結(jié)果。 耐住寂寞 ——樂業(yè)之 苗 。 感悟三 鍛造教學(xué)個性。 （ 1） 讀寫結(jié)合 綠化 作文 讀 無字書 ， 寫 綠色 作文。 感悟親情： 《 學(xué)會自立 》 感悟高三： 《 高三的色彩 》 （ 2） 熟讀精思 綠化 文言 文言之悟 孟繁駿 【 創(chuàng)作談 】 寫作之時，平日所誦之文言如滔 滔江水涌入腦海，于是仿先人之佳 句述期年之感悟，文思激發(fā)，六百 余言一氣呵成。此皆長期用心誦讀 文言之效。故知今人習(xí)作文言必先 反復(fù)誦讀，繼以用心摹仿，而后方 可執(zhí)筆創(chuàng)作。雖有小作，不亦樂乎！ 【 教師點評 】 此生考入上海交大，雖所攻專業(yè) 為經(jīng)濟類，但仍將 《 古文觀止 》 帶 進(jìn)大學(xué)，時常翻閱自學(xué)。同舍生或 有嘲其為 “ 另類 ” 者，正所謂 “ 燕雀安 知鴻鵠之志哉
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