【總結(jié)】走近法律授課人:劉艷婕陽(yáng)光早間新聞SunshineNewsReport主播:彭俊釤中高考在即,今起嚴(yán)管噪聲。5月13日起至6月13日18時(shí),我市實(shí)行中高考期間噪聲嚴(yán)管。在6月7日、8日、11日、12日、13日中、高考考試期間,全市各考場(chǎng)周邊500米范圍內(nèi)禁止一切施工作業(yè)
2025-01-17 16:13
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴(yán)走近法律1、我們身邊的規(guī)則小游戲?請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)。一名用圓規(guī)和角尺畫方和圓,另一名不用任何工具。臺(tái)下的學(xué)生比較所畫的結(jié)果。?得出結(jié)論:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員,突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):
2025-01-08 13:01
【總結(jié)】第一篇:《走近法律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走近法律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析 初中學(xué)生由于生活范圍的擴(kuò)大,已經(jīng)接觸到了社會(huì)生活中的各種規(guī)則包括法律,但也有不少學(xué)生認(rèn)為,在學(xué)校里遵守校紀(jì)、校規(guī),遵守中學(xué)生日常...
2024-10-17 20:38
【總結(jié)】《走近法律》北京市三帆中學(xué)籍穎一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)、敬畏法律的觀念。,體會(huì)法律面前人人平等。(二)能力目標(biāo)、規(guī)范自己行為的能力。,初步形成通過(guò)比較厘清概念的能力。(三)知識(shí)目標(biāo)。。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):體會(huì)社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則;知道法律
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德北師大版下冊(cè)中考知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊第3單元感受法律權(quán)威第7課法律面前人人平等1、法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化法制建設(shè)的一條基本原則。2、權(quán)利平等。我國(guó)公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利,并在行使權(quán)利時(shí)享有同等待
2024-11-09 07:25
2024-11-12 18:36
【總結(jié)】第一篇:第十二課法律的尊嚴(yán) 青西中學(xué)九年級(jí)思想品德講學(xué)稿 第十二課法律的尊嚴(yán) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):了解依法治國(guó)的重要意義和依法治國(guó)的基本要求;認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用,自覺(jué)維護(hù)法...
2024-10-13 19:38
【總結(jié)】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)南泉中學(xué)李華精彩案例導(dǎo)新課廣州白云機(jī)場(chǎng)有一乞丐在行乞時(shí),有一個(gè)乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說(shuō):寧可餓死凍死也不需要這種施舍。問(wèn):乞丐有尊嚴(yán)嗎?閱課讀本回答:⒈什么是人格尊嚴(yán)⒉
2025-08-04 17:28
【總結(jié)】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】第七課《感受法律的尊嚴(yán)》本課由“走近法律”“法不可違”“防患于未然”三框組成,分別介紹什么是法律、為什么要遵守法律、怎樣預(yù)防違法等內(nèi)容。第一框“走近法律”“我們身邊的規(guī)則”告訴我們社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則,有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要,而法律也是一種行為規(guī)范,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步感悟生活中處處有規(guī)則,并區(qū)分法律與道德、紀(jì)律的不同?!吧铍x
2024-12-09 09:59
【總結(jié)】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2020年4月2日,以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)??吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn),而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán),并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。⒈人格尊嚴(yán)的含義:人格尊
2024-11-10 04:36
【總結(jié)】第2框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)2020年10月20日下午,因未按要求自帶清潔用具參與教室清掃,盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)3名學(xué)生被班主任體罰,這名教師要求3名學(xué)生脫下全身衣服,赤身裸體站在全班同學(xué)面前。思考:這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?,能夠自覺(jué)尊重他人,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私,增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。
2024-11-11 23:20
【總結(jié)】學(xué)法用法法律基礎(chǔ)特征:①②③本質(zhì):我國(guó)法律是的體現(xiàn)。作用—規(guī)定權(quán)利義務(wù),規(guī)范人們的行為。作用—保障國(guó)家生活,維護(hù)人們合法權(quán)益。抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪不良誘惑有。加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪違法行為一般違法行為:
2025-05-12 08:18
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)思想品德下冊(cè)《感受法律的尊嚴(yán)》期末復(fù)習(xí)資料 七年級(jí)思想品德下冊(cè)《感受法律的尊嚴(yán)》 期末復(fù)習(xí)資料 第七 感受法律的尊嚴(yán) 1、什么是規(guī)矩?為什么說(shuō)社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則?(社會(huì)生活需要...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第九課第二框題公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)(最基本的權(quán)利、先決條件)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利
2024-11-11 23:21