【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的實(shí)現(xiàn)，你可以參考最新的API流。每一個(gè)文件項(xiàng)目都有一些屬性，這些可能在你的應(yīng)用程序中應(yīng)用到。比如：每一個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)名稱name和內(nèi)容類(lèi)型congtent type，并提供了一個(gè) InputStream訪問(wèn)其數(shù)據(jù)。另一方面，你處理項(xiàng)目的方法可能有所不同，這個(gè)依賴于是否這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)規(guī)則的表單域，即：這個(gè)數(shù)據(jù)是來(lái)自普通的表單文本，還是普通的HTML域或是一個(gè)上傳文件。在FileItem接口中提供了處理這些問(wèn)題的方法，可以更加方便的去訪問(wèn)這些數(shù)據(jù)。組件FileUpload使用FileItemFactory工廠創(chuàng)建新的文件項(xiàng)目。這個(gè)給了組件FileUpload很大的靈活性。這個(gè)工廠擁有怎樣創(chuàng)建項(xiàng)目的最終控制權(quán)。工廠執(zhí)行過(guò)程中上傳項(xiàng)目文件的臨時(shí)數(shù)據(jù)可以存儲(chǔ)在內(nèi)存中或硬盤(pán)上。這個(gè)依賴于上傳文件的大小(即：數(shù)據(jù)的字節(jié))。不過(guò)這種行為可以在你的應(yīng)用程序中適當(dāng)?shù)淖远ㄖ啤? 面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)在經(jīng)過(guò)軟件開(kāi)發(fā)各種概念和方法的研究、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)于如何超越程序的復(fù)雜性障礙、如何在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中自然地表示客觀世界，人們拿起了思維科學(xué)中面向?qū)ο蠹夹g(shù)作為武器，采用基于客觀世界的對(duì)象模型的軟件開(kāi)發(fā)方法，按問(wèn)題論域設(shè)計(jì)程序模塊，它不是以函數(shù)過(guò)程、每個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為中心，而是以對(duì)象代表問(wèn)題解得中心環(huán)節(jié)，它使計(jì)算機(jī)程序的分析、設(shè)計(jì)額實(shí)現(xiàn)過(guò)程和方法改變了過(guò)去脫節(jié)和跳躍的狀態(tài)，使人們對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程和系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程盡可能的一致。經(jīng)驗(yàn)證明，對(duì)于任何軟件而言，其中最穩(wěn)定的部分是對(duì)應(yīng)的問(wèn)題論域，與功能相比，一個(gè)問(wèn)題域中的對(duì)象一般總能保持其中的穩(wěn)定性，因而以面向?qū)ο髽?gòu)造的系統(tǒng)的主體結(jié)構(gòu)也是具有較好的穩(wěn)定性和可重用性。因此，采用“對(duì)象+消息”的程序設(shè)計(jì)模式，具有滿足軟件工程發(fā)展需要的更多優(yōu)勢(shì)。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法最前的是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題空間與軟件系統(tǒng)的解空間的近似和直接的模擬。從這些角度講，現(xiàn)實(shí)世界空間中的基本問(wèn)題是物質(zhì)和意識(shí)，映射到面向?qū)ο笙到y(tǒng)的解空間就是：具體事物（對(duì)象）和抽象概念（類(lèi)）。面向?qū)ο蠹夹g(shù)的封裝、繼承、多態(tài)性等不僅支持軟件復(fù)用，而且是軟件的維護(hù)工作可靠有效，可實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)的柔性制造，特別是隨著Internet/Intranet的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)分布計(jì)算的應(yīng)用和需求日益增長(zhǎng)，面向?qū)ο蠹夹g(shù)為網(wǎng)絡(luò)分布計(jì)算提供了基礎(chǔ)性核心技術(shù)支持。[13][14][15] 第三章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)精品課程網(wǎng)站是為了提高教學(xué)質(zhì)量，增加師生交流的一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，作為游客可以觀看課程信息，包括課程簡(jiǎn)介，該課程的師資力量，課程實(shí)驗(yàn)，課程練習(xí)，下載教學(xué)或者是學(xué)習(xí)的資源等；而登陸系統(tǒng)后的學(xué)生除了具有游客的所有功能之外，還有在線測(cè)試自己的學(xué)習(xí)狀況，在線測(cè)試的形式有很多種，包括按條件組題測(cè)試，隨機(jī)測(cè)試，按章節(jié)順序測(cè)試，錯(cuò)題測(cè)試等，同時(shí)，學(xué)生和可以在在線提問(wèn)等功能；老師在這個(gè)平臺(tái)上可以在線回答學(xué)生提出的問(wèn)題，同時(shí)可以分析學(xué)生的錯(cuò)題信息等。 功能分析 通過(guò)具體的調(diào)研和分析，系統(tǒng)主要的用戶按角色可以分為游客，學(xué)生，教師，和管理員。本人分別從前后臺(tái)按角色來(lái)概要的描述下操作系統(tǒng)的精品課程的主要功能。在系統(tǒng)的前臺(tái)，主要的用戶有還沒(méi)有登錄到后臺(tái)的系統(tǒng)管理，教師，學(xué)生和通過(guò)在瀏覽器地址欄上輸入本網(wǎng)站URL地址的游客。這些用戶不但可以通過(guò)點(diǎn)擊相應(yīng)的功能按鈕查看本網(wǎng)站的基本信息，幫助，課程的簡(jiǎn)要介紹，課程實(shí)驗(yàn)，課程練習(xí)的簡(jiǎn)要介紹等靜態(tài)的信息；而且還可以通過(guò)打開(kāi)下載資源窗口下載教師在后臺(tái)上傳的教學(xué)資源，查看師生之間交流的信息，師資力量等；同時(shí)通過(guò)打開(kāi)登錄窗口進(jìn)行登錄的功能。： 用戶在系統(tǒng)前臺(tái)用例圖系統(tǒng)的后臺(tái)可以根據(jù)角色分為管理員后臺(tái)，學(xué)生后臺(tái)，教師后臺(tái)等。不同的角色通過(guò)登錄窗口登入進(jìn)不同的后臺(tái)界面。通過(guò)分角色分將系統(tǒng)的后臺(tái)分為三個(gè)后臺(tái)分別是管理員后臺(tái)，教師后臺(tái)和學(xué)生后臺(tái)。在學(xué)生后臺(tái)中學(xué)生不但具有游客所具有的所有功能外，同時(shí)學(xué)生還可以通過(guò)點(diǎn)擊基本信息查看自己的基本信息，在基本信息界面里，可以對(duì)自己的基本信息進(jìn)行修改，包括密碼，描述，出生日期等。學(xué)生還可以進(jìn)行網(wǎng)上答疑或者進(jìn)行提問(wèn)，就是學(xué)生可以針對(duì)留言平臺(tái)里的留言發(fā)表自己的看法，見(jiàn)解，或者提出疑問(wèn)等。除此之外，學(xué)生進(jìn)行組題測(cè)試，就是自己可以通過(guò)從數(shù)據(jù)庫(kù)中按照不同的方式抽取出題目進(jìn)行在線的測(cè)試。組題的方式分為按條件組題測(cè)試、順序組題測(cè)試、隨機(jī)組題測(cè)試、錯(cuò)題測(cè)試。測(cè)試完抽取出來(lái)的題目之后，系統(tǒng)將自動(dòng)的給出題目的答案，并提示答題正確還是錯(cuò)誤，在錯(cuò)題測(cè)試時(shí)測(cè)試完后，不但能給出答案，而且將提示 是否刪除錯(cuò)題記錄的提示，在這里學(xué)生可以刪除自己的錯(cuò)題記錄。： 學(xué)生后臺(tái)用例圖在教師后臺(tái)中，除了具有游客的所有功能外，同時(shí)還具有錯(cuò)題分析和資源管理的功能，錯(cuò)題分析就是可以查看學(xué)生的錯(cuò)題記錄，在錯(cuò)題記錄中，不但可以看到做錯(cuò)題目的學(xué)生，和該學(xué)生的做錯(cuò)次數(shù)，還可以看到錯(cuò)題的詳細(xì)信息，包括答案。資源管理就是教師可以上傳教學(xué)資源，包括課件，教學(xué)視頻，課程學(xué)習(xí)資料，課程作業(yè)等與教學(xué)有關(guān)的資源；同時(shí)教師還可以對(duì)自己上傳的教學(xué)資源進(jìn)行刪除的操作。 教師后臺(tái)用例圖:圖 教師后臺(tái)用例圖 管理員也擁有游客的所有功能；同時(shí)管理員還負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)的維護(hù)，所以在系統(tǒng)管理員后臺(tái)可以對(duì)課程介紹，課程章節(jié)，章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)，練習(xí)進(jìn)行修改添加；除此之外，系統(tǒng)管理員還可以對(duì)使用該網(wǎng)站的用戶的信息進(jìn)行管理，包括添加教師，管理員，學(xué)生，和修改刪除添加的用戶信息。學(xué)生在線自測(cè)的題目也是管理員錄入數(shù)據(jù)庫(kù)的，所以管理員后臺(tái)還有對(duì)題庫(kù)的管理，包括選擇題，填空題，判斷題，簡(jiǎn)答題。并對(duì)這些題目具有增刪改查的權(quán)利。 管理員后臺(tái)管理： 管理員后臺(tái)管理 系統(tǒng)業(yè)務(wù)類(lèi)的分析與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)類(lèi)通過(guò)名詞識(shí)別法和系統(tǒng)實(shí)體識(shí)別法等方法可以識(shí)別出系統(tǒng)的持久化類(lèi)和它們之間的關(guān)系。系統(tǒng)的實(shí)體類(lèi)有用戶類(lèi)UserInfo；用于描述用戶信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。題目類(lèi)SubjectInfo，用于描述題目信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；課程章節(jié)類(lèi)SectionInfo：描述課程章節(jié)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，知識(shí)點(diǎn)類(lèi)KenInfo用于描述章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；留言實(shí)體類(lèi)MessageInfo:描述用戶留言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；錯(cuò)題記錄實(shí)體類(lèi)WrongSubLog：描述錯(cuò)題記錄的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；資源實(shí)體ResouseInfo：描述教學(xué)資源的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；描述系統(tǒng)以下用類(lèi)圖這種簡(jiǎn)單明了的方法分別表示出這些持久化類(lèi)的名稱和屬性。 系統(tǒng)持久化類(lèi)圖： 系統(tǒng)持久化類(lèi)圖 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表留言信息表 ,數(shù)據(jù)庫(kù)表名messageInfo,用于描述用戶留言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。主鍵字段是Id，引用了用戶表UserInfo中的userNum作為外鍵。和UserInfo表是N:1的關(guān)系。：表 留言信息表 字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型必須的PK注釋idint是是留言的id號(hào)msgTitleChar否否留言的標(biāo)題msgContentText是否留言的內(nèi)容msgOwnInt是否留言者的Id號(hào)知識(shí)點(diǎn)表，數(shù)據(jù)庫(kù)表名為kenInfo：描述章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。主鍵為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為自增，sectionId是外鍵，應(yīng)用了SectionInfo表的主鍵；和章節(jié)信息表是N:1的關(guān)系。 知識(shí)點(diǎn)表信息： 知識(shí)點(diǎn)表字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必需的PK注釋IdInt是是知識(shí)點(diǎn)的Id號(hào)kenTitleChar是否知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵字kenAboutVarchar(500)否否知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)要描述sectionedInt是否外鍵，應(yīng)用章節(jié)的id標(biāo)示號(hào)difGradeInt 是否知識(shí)點(diǎn)的難度，系統(tǒng)擴(kuò)展時(shí)使用,默認(rèn)0章節(jié)信息表，數(shù)據(jù)庫(kù)表名為SectionInfo：描述章節(jié)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。主鍵為名為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為自增類(lèi)型，增量為1。 章節(jié)信息表：字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必需的PK注釋IdInt是是章節(jié)的標(biāo)示Id號(hào)，自增BtitleChar(50)是否章節(jié)的關(guān)鍵字BaboutVarchar(1000)否否章節(jié)的簡(jiǎn)要描述 資源信息表，數(shù)據(jù)庫(kù)表名為ResouceInfo，描述資源信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。主鍵字段為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為自增類(lèi)型，增量為1；sectionId引用了章節(jié)標(biāo)示作為主鍵。 資源信息表：字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必需的PK注釋IdInt是是資源的標(biāo)示號(hào)resNameChar(100)是否資源的描述名稱resTypeVarchar(50)是否資源的類(lèi)型resOwnChar(50)是否資源的上傳者的職工號(hào)resAboutVarchar(500)否否資源的簡(jiǎn)單描述reMTInt是否是否是推薦的，系統(tǒng)擴(kuò)展使用SectionIdInt是否資源所屬的章節(jié)的id號(hào)，關(guān)聯(lián)章節(jié)表updateTimedateTime是否資源上傳的時(shí)間題目的信息表，數(shù)據(jù)庫(kù)表名為SubjectInfo,描述題目信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。主鍵字段為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為自增，增了為1；kenId表示這個(gè)題目所數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，引用了知識(shí)點(diǎn)的表的id號(hào)，是外鍵；subjectType表示題目的類(lèi)型，用1表示是單選題，2表示多選題，3表示判斷題，4表示填空題，5表示簡(jiǎn)答題。 系統(tǒng)題目信息表 題目信息表字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必需的PK注釋IdInt是是題目的標(biāo)示id號(hào)subjectNameVarchar(2000)是否題目問(wèn)題的信息SubKeyVarchar(2000)是否題目的答案和選項(xiàng)信息kenIDInt是否題目所在知識(shí)點(diǎn)的id號(hào)，外鍵subjectTypeInt是否題目的類(lèi)型錯(cuò)題記錄表：數(shù)據(jù)庫(kù)的表名為WrongSubLog，學(xué)生錯(cuò)題記錄信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。主鍵為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為自增，增量為1；subjectId為外鍵，應(yīng)用了題目信息表的主鍵；studentId也為外鍵，引用了用戶信息表的標(biāo)示。 錯(cuò)題記錄表：字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必須的PK注釋IdInt是是錯(cuò)題記錄的Id號(hào)subjectedInt是否錯(cuò)誤題目的id號(hào)studentIdInt是否做錯(cuò)題目的學(xué)生的id號(hào)countNumInt是否該學(xué)生做錯(cuò)題目的次數(shù)用戶信息表：數(shù)據(jù)庫(kù)表名為userInfo，描述用戶基本信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表。主鍵為id，在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置為 自增，增量為1。 用戶信息表： 字段名稱數(shù)據(jù)類(lèi)型必需的PK注釋IdInt是是用戶的標(biāo)示usernameChar(20)是否用戶的姓名userNumChar(30)是否用戶的職工編號(hào)，或者學(xué)生的學(xué)號(hào)PasswordChar(30)是否用戶的密碼SexChar(10)是否用戶的性別EmailChar(50)否否用戶的郵件地址BirthdaydateTime否否用戶的出生日期TelChar(20)否否用戶的電話號(hào)碼或者手機(jī)號(hào)碼PhotoChar(50)是否用戶的頭像地址tGraduatedChar(50)否否教師畢業(yè)的學(xué)校tPositionChar(30)否否教師的職位tDegreeChar(30)否否教師的稱號(hào)NationChar(20)否否用戶的民族userAboutVarchar(5000)否否用戶的簡(jiǎn)要描述tResearchVarchar(5000)否否教師的主研究領(lǐng)域PopedomChar(10)是否用戶的權(quán)限標(biāo)志AddrChar(50)否否用戶的地址userClassChar(50)否否學(xué)生的班級(jí) 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在系統(tǒng)服務(wù)器端的業(yè)務(wù)處理中有六個(gè)包，它們分別是：。映射數(shù)據(jù)庫(kù)中相應(yīng)的表。 主要映射數(shù)據(jù)庫(kù)中的一些視圖，同時(shí)，也映射試圖層Flex程序中的一些視圖bean，用于更好的顯示數(shù)據(jù)，有利于將數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢出來(lái)的關(guān)系型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成對(duì)象類(lèi)型的數(shù)據(jù)。 ：裝載對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中各個(gè)表的所有低層操作，如增加、刪除、修改等。 :裝載系統(tǒng)主要的工具類(lèi)。如分頁(yè)工具類(lèi)，連接數(shù)據(jù)的工具類(lèi)，隨機(jī)選題工具類(lèi)，題目轉(zhuǎn)換工具類(lèi)等。 ：裝載視圖層Flex應(yīng)用程序接口，F(xiàn)lex應(yīng)用程序通過(guò)RemoteObject對(duì)象可以直接調(diào)用action里面的方法。 ，不過(guò)他是通過(guò)Flex的HttpService對(duì)象來(lái)與后臺(tái)進(jìn)行通信，在這里主要用于文件的傳輸。 。 ，。并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的操作。 系統(tǒng)服務(wù)器端包圖： 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)由于使用的是B/S架構(gòu)，所有在客戶端是使用瀏覽器，在服務(wù)器是使用Tomcat作為容器存放服務(wù)器的業(yè)務(wù)邏輯處理程序，數(shù)據(jù)庫(kù)采用sql2000。在客戶端是使用Flex開(kāi)發(fā)的Flash；用戶只要在瀏覽器中安裝Flash的插件就可以通過(guò)在地址欄上輸入域名訪問(wèn)服務(wù)器。在客戶端Flex應(yīng)用程序中，Model包里的ActionScript類(lèi)， 或者 。Util包用于裝載視圖成的工具類(lèi)，包括翻頁(yè)處理類(lèi)、文件上傳處類(lèi)和一些簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)邏輯的處理類(lèi)等。Format裝載的格式化數(shù)據(jù)類(lèi)，用于對(duì)mod