【文章內容簡介】 門和學校要建立嚴格的保密制度。非經學籍主管部門書面批準，學籍信息一律不得向外提供，嚴防學籍信息外泄和濫用。　　第四十五條 教育行政部門違反本辦法的規(guī)定，由上一級教育行政部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法處理。第四十六條 學校違反本辦法的規(guī)定，有下列情形之一的，由主管部門責令改正；情節(jié)嚴重的，依法追究校長和相關人員責任：　　一、不為已接收學生建立學籍檔案的；　　二、以虛假信息建立學籍或學籍檔案的；　　三、不及時把學籍變動信息納入學籍檔案的；　　四、不及時報告義務教育階段學生輟學情況的；　　五、接收學生不為其辦理轉學手續(xù)的；　　六、不按規(guī)定為學生轉接學籍檔案的；　　七、泄露或非法使用學生學籍信息的；　　八、違反本細則規(guī)定的其他行為。第十章 附則第四十七條 學校的外籍學生和港澳臺學生學籍管理，參照本辦法執(zhí)行?！　〉谒氖藯l 各市、縣(市、區(qū))教育行政部門可根據(jù)本細則，結合當?shù)貙嶋H，制訂或完善本地學生學籍管理相關規(guī)定，并報省教育廳備案?！　〉谒氖艞l 本細則自2014年1月1日起施行。此前下發(fā)的學籍管理有關文件與本細則不符的，以本細則為準。第五十條 本細則由山西省教育廳負責解釋。省教育廳基礎教育處是省教育廳中小學生學籍管理的工作部門。附件：學?；拘畔⒈怼　⌒^(qū)基本信息表　　在校生分班名冊　　學生增減情況登記表畢業(yè)生花名冊學生基本信息表山西省中小學生休學、復學申請表山西省中小學生轉學申請表山西省中小學生借讀申請表山西省中小學生退學申請表　　1結業(yè)證書存根1學歷證明存根附件1學?；拘畔⒈韺W校基礎信息□□□□□□□□□□　　 省(區(qū)、市) 市(地區(qū)、州、盟) 縣(市、區(qū)、旗、場) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 村(街) 號□□□□□□□□□□□□ □主城區(qū) □城鄉(xiāng)結合區(qū) □鎮(zhèn)中心區(qū) □鎮(zhèn)鄉(xiāng)結合區(qū) □特殊區(qū)域 □鄉(xiāng)中心區(qū) □村莊 　□□□□□□□□□□□□　□□□□□□□□□□□□　　　　　　　　　　　　　　　　學校輔助信息　　　　　　　　　　　　　　填表人： 填表日期： 審核人： 審核日期：指標解釋及填報說明：是指由教育部按照國家標準及編碼規(guī)則編制，賦予每一個學校在全國范圍內唯一的、始終不變的10位識別代碼。：是指在教育行政部門備案的學校全稱。：學校英文的名稱，若沒有填寫無。：名稱填寫學校登記注冊的詳細地址，包括?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）/地（市、州）/縣（區(qū)、旗）/鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）/街（村）/門牌號。：代碼填寫國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》12位代碼。：引用國家統(tǒng)計局統(tǒng)計用城鄉(xiāng)劃分代碼。：名稱為屬地管理的省教育廳（委員會）、地（市）、縣（區(qū)）教育局（委員會）具體名稱。：為省教育廳（委員會）、地（市）、縣（區(qū)）教育局（委員會）所在地的12位《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》。：名稱為業(yè)務主管的省教育廳（委員會）、地（市）、縣（區(qū)）教育局（委員會）具體名稱。：為省教育廳（委員會）、地（市）、縣（區(qū)）教育局（委員會）所在地的12位《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》。： 2 初等教育 21 小學 211 小學、218 小學教學點 219 附設小學班 22 成人小學 221 職工小學、222 農民小學、228 小學班 229 掃盲班 3 中等教育 31 普通初中 311 初級中學 312 九年一貫制學校 319 附設普通初中班 32 職業(yè)初中 321 職業(yè)初中 329 附設職業(yè)初中班 33 成人初中 331 成人職工初中 332 成人農民初中 34 普通高中 341 完全中學、342 高級中學、345 十二年一貫制學校 349 附設普通高中班 35 成人高中 351 成人職工高中 352 成人農民高中 37 工讀學校 371 工讀學校 5 特殊教育 51 特殊教育學校 511 盲人學校 512 聾人學校 513 培智學校 514 其他特殊教育學校 519 附設特教班：教育部門：各級教育行政部門利用國家財政性教育經費和國有資產舉辦的學校，分類編碼為：360中央級（教育部） 811省級教育部門 821地級教育部門 831縣級教育部門）其他部門：教育行政部門以外的各級黨政機關、事業(yè)單位，利用國家財政性教育經費和國有資產舉辦的學校（機構）。如：財政、衛(wèi)生、農業(yè)等部門舉辦的學校等，分類編碼為：中央級選擇中央黨政機關、人民團體及其他機構代碼 812省級其他部門 822地級其他部門 832縣級其他部門地方企業(yè)：地方國有企業(yè)利用企業(yè)撥款（企業(yè)對學校的撥款屬于國家財政性教育經費）和國有資產舉辦的學校（機構），如鋼鐵、石油等國有企業(yè)舉辦的學校等，分類編碼為891。民辦：指經縣級及以上教育行政部門批準的，公民個人、社會團體及其他社會組織等利用非國有和集體資產、非國家財政性教育經費舉辦的學校，分類編碼為999。：1是；0否。：是指在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。：學校負責人員手機號碼。：填寫學校的固定辦公電話號碼。：填報學校的辦公傳真號碼。：填寫學校的郵政編碼。：填寫學校的互聯(lián)網(wǎng)訪問主頁地址。：填寫學校的單位電子信箱地址。：0無；1附設小學班；2附設普通初中班；3附設普通高中班；4附設職業(yè)初中班；5附設中職班；6附設特教班附設班：是指受當?shù)貤l件、資源所限，經教育行政部門批準，利用現(xiàn)有學校資源（教職工、辦學條件等），舉辦的其他層次（形式）的教學班。不屬于主體校默認組成部分的教育形式，均視為附設班。：是指縣級及以上人民政府按照義務教育法定年限，結合本地實際確定的小學修業(yè)年限制度，一般分為小學五年制、小學六年制。：是指縣級及以上人民政府按照義務教育法定年限，結合本地實際確定的初中修業(yè)年限制度，一般分為初中三年制、初中四年制。：是指縣級及以上人民政府按照義務教育法定年限，結合本地實際確定的高中修業(yè)年限制度，一般分為高中三年制。：填寫學校填表人的電子信箱地址。：是指由質量監(jiān)督部門統(tǒng)一頒發(fā)的代碼證號。組織機構代碼證號如果沒有則填寫無。：學校創(chuàng)建的年份（公辦校以設立審批通過時間為準，民辦校以辦校許可證審批時間為準），年份填4位數(shù)字。（事業(yè)單位/非企業(yè)）：事業(yè)單位法人登記證號：公辦學校所取得的事業(yè)單位法人登記證號。民辦非企業(yè)法人登記證號：民辦學校所取得的由民政部門頒發(fā)的非企業(yè)法人登記證。法人登記證號如果沒有則填寫無。：指學校的校慶日。：學?，F(xiàn)有校園土地使用權使用狀況，分三類：1學校獨立產權；2產權非屬學校但獨立使用；3產權非屬學校共同使用。學校獨立產權：學校現(xiàn)有校園土地使用權屬于學校。包括已依法取得縣級以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用證書和尚未辦理土地使用證書的校園土地。產權非屬學校但獨立使用：指學?，F(xiàn)使用的校園土地使用權屬于其他組織或個人，學校通過租賃、借用等方式取得，由學校獨立使用。產權非屬學校共同使用：指學校現(xiàn)使用的校園土地使用權屬于其他組織或個人，學校通過租賃、借用等方式取得，由學校和其他組織或個人共同使用。：填報學校依法取得由縣級及以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用權證書的號碼。：1全部寄宿 2部分寄宿 3無寄宿條件。：是指經國土資源部門測定的學校中心點的海拔高度。：是指經國土資源部門測定的學校中心點的經度，經度有效值范圍為東經73度～135度。：是指經國土資源部門測定的學校中心點的緯度，緯度有效值范圍為北緯4度～54度。：招生的地區(qū)范圍。：教學主要使用語言種類。填報三位數(shù)字代碼，參見《中國語種代碼》。：教學輔助使用語言種類。填報三位數(shù)字代碼，參見《中國語種代碼》。：填寫學校的發(fā)展歷程。附件2校區(qū)基本信息表編號項目名稱數(shù)據(jù)編號項目名稱數(shù)據(jù)1校區(qū)號　6校區(qū)聯(lián)系電話　2校區(qū)名稱　7校區(qū)傳真電話　3校區(qū)地址　8校區(qū)地址碼　4校區(qū)負責人姓名　9校區(qū)郵政編碼　5校區(qū)電子郵箱　　　　填表人： 填表日期： 審核人： 審核日期：指標解釋及填報說明：指主校區(qū)外的其他學校區(qū)域，號碼由學校自編。：指主校區(qū)外的其他學校區(qū)域的名稱。：指主校區(qū)外的其他學校區(qū)域登記注冊的詳細地址，包括?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）/地（市、州）/縣（區(qū)、旗）/鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）/街（村）/門牌號。：代碼填寫國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》12位代碼。：填寫校區(qū)的郵政編碼。：填寫校區(qū)的固定辦公電話號碼。：填寫校區(qū)的傳真電話號碼。：指在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。：填寫校區(qū)的單位電子信箱地址。附件3  學校學生分班名冊年級： 班號： 班主任： 學籍號姓名身份證號性別民族出生地戶口所在地身體狀況