【總結】《程序設計基礎:C語言》2022/2022第二學期C語言課程組版權所有,復制注明出處上一章知識復習?講述算法的三種基本結構。?初步闡述了面向過程的程序設計。?講述了邏輯運算符、邏輯表達式在選擇結構、循環(huán)結構中的作用。?講述了順序結構、條件結構、循環(huán)結構及算法的流程圖描述法。?講述了C語言中if
2025-01-19 23:31
【總結】第1章開篇——C語言學習基礎C語言程序設計ProgramminginCC語言程序設計-第1章C語言學習基礎——目標既不是精確的,也不是預先設定的,目標應是一般性的、生成性的,從而鼓勵創(chuàng)造性的、互動的轉變。C語言程序設計-第1章C語言學習基礎WeletolearnCpro
2025-01-17 09:58
【總結】《程序設計基礎:C語言》2022/2022第二學期C語言課程組版權所有,復制注明出處上一章知識復習?數(shù)組定義、聲明、初始化。?數(shù)組與內(nèi)存的關系。?通過下標訪問數(shù)組元素。?字符串數(shù)組。?數(shù)組與指針的關系。?指針數(shù)組。版權所有,復制注明出處本講教學目標?理解“函數(shù)”與“面向過程的編程”的關系
2024-12-08 05:24
【總結】《程序設計基礎:C語言》2022/2022第二學期C語言課程組版權所有,復制注明出處上一章知識復習?基本概念。?C語言程序?C語言標準?掌握main函數(shù)的寫法。?掌握兩種注釋的寫法。?認識c語言的單詞。?記住程序的執(zhí)行過程。?學會VisualStudio2022的安裝及使用。
2025-04-13 22:58
【總結】程序設計基礎(C語言)上東北大學高級語言程序設計課程組程序設計基礎(C語言)文件程序設計基礎(C語言)3?什么是文件??文件是存儲在外部介質(zhì)上(介質(zhì):磁盤和磁帶等外存儲器)的數(shù)據(jù)或信息的集合?例如?程序文件中保存著源程序?數(shù)據(jù)文件中保存著數(shù)據(jù)?聲音文件中保存著聲音數(shù)據(jù)?
2024-10-16 20:12
【總結】程序設計基礎(C語言)東北大學高級語言程序設計課程組程序設計基礎(C語言)流程控制-順序結構程序設計基礎(C語言)——3基本語句?C語言程序設計是由函數(shù)構成?每個函數(shù)完成的功能則是通過由一條條語句實現(xiàn)的?語句是構成C程序設計的基本單位?語句能完成特定操作?語句最后必須有一個分號,分號是C
2024-10-16 20:13
【總結】C語言程序設計第一章數(shù)據(jù)類型,運算符與表達式第二章順序程序設計第三章選擇結構程序設計第四章循環(huán)控制第五章數(shù)組§1-1數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型基本類型整型字符型實型(浮點型)單精度型雙精度型枚舉型構造類型數(shù)組類型結構體類型
2025-07-15 18:18
【總結】第2章C語言程序設計基礎內(nèi)容提要?本章主要分析C的語法,C作為.NET的原生語言,功能非常強大。?作為,主要分析C的變量、常量、控制語句、C類的基本使用方法、C的異常處理和C語言面向對象的高級特性。C概述?C是微軟公司專門為.NET量身定做的編程語言,它與.NE
2025-02-11 20:16
【總結】《程序設計基礎:C語言》2022/2022第二學期C語言課程組版權所有,復制注明出處課程地位(I)軟件課程體系高級技術C#/JAVAC++C版權所有,復制注明出處課程地位(II)經(jīng)久不衰,飽受歡迎。教學內(nèi)容及安排?課程教材及參考書
【總結】C語言程序設計——第2章簡單C程序設計CProgrammingC語言標識符命名規(guī)則C語言關鍵字C語言常量與變量本章主要內(nèi)容提示常用表達式與優(yōu)先級輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學習目標知識目標?掌握C語言標識符命名規(guī)則
2024-12-23 12:23
【總結】第1章預備知識北京科技大學計算機系C語言程序設計2022/2/92說明:?本課件的配套教材為:–《C語言程序設計教程》–《C語言程序設計教程習題解答與實驗指導》北京人民郵電出版社李玲等編著?如果選用本套教材,并需要完整的各章課件,請與作者聯(lián)系。–電話:010
2025-01-12 17:31
【總結】C語言程序設計主講人:汪洋第一章C語言概述?C語言的發(fā)展與特點?C語言的基本程序結構?C語言程序的開發(fā)過程?C語言的基本詞法?算法C語言出現(xiàn)的歷史背景?匯編語言依賴于計算機硬件,程序的可讀性和可移植性差;?一般高級語言難以實現(xiàn)匯編語言的某些功能如對內(nèi)存地址的操作
2024-12-07 21:48
【總結】第4章算法設計策略?分治策略?回溯策略?貪心策略?分枝界定策略?動態(tài)規(guī)劃算法設計策略分治策略任何一個可以用計算機求解的問題所需的計算時間都與其規(guī)模有關。直接求解一個規(guī)模較大的問題,往往是相當困難的。但是當問題的規(guī)??s小到一定程度時,一個量變到質(zhì)變的現(xiàn)象就可能發(fā)生,問題的
2025-01-07 21:44
【總結】武漢理工大學計算機學院授課教師授課教師:王紅霞C語言程序設計Date1選用教材與參考書n主教科書主教科書???顧治華、陳天煌等?《《C語言程序設計語言程序設計》》機械工業(yè)出版社機械工業(yè)出版社n參考教材參考教材顧治華、陳天煌等顧治華、陳天煌等《《C語言程序設計語言程序設計實驗實驗指導指導》》
2025-08-05 00:59
【總結】C++語言程序設計主講:謝昕副教授華東交通大學信息工程學院E-Mail:辦公電話:70468652參考教材?選用教材《C++語言基礎教程》呂鳳翥編著?參考教材《C++程序設計教程》錢能主編?參考教材《C++語言程序設計》譚浩強?英文教材《Progr
2025-07-15 17:54