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正文內(nèi)容

議論文閱讀答題技巧(編輯修改稿)

2025-02-07 04:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那又要 用雙引號(hào)依次類推。 例如 : 一位大娘接著解釋 :“收豆子、紅薯的時(shí) 候獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七 斤 油’啊?!? ②凡是把引用的話獨(dú)立來(lái)用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引 號(hào)里邊;凡是把引用的話作為作者自己話的一部 分,末尾不用標(biāo)點(diǎn)。但是,引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如 果是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào),那么,即使作為作者的自己話 的一部分,一般也要予以保留。 例如 :我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句 :“只在此山中 云深不知處?!? 2 括號(hào) 括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)里的注釋 是比較寬泛的沒(méi)有具體限制一般不需要讀 出來(lái)。 例如 : ① 中國(guó)猿人全名為“中國(guó)猿人北京 種”簡(jiǎn)稱“北京人”在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)是對(duì)古人 類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。 ② 他培育了許多香花喂養(yǎng) 和訓(xùn)練了許多 小動(dòng)物。他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一條沒(méi)有 母虎的乳虎每天一匙一匙地用牛奶喂它。 ③ 有人用氫氣還原氧化銅制得 5 克銅求有 多少克氫氣參加了反應(yīng)這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀 況下占多大體積氫氣的密度是 克 /升 注意:括號(hào)里只是注釋應(yīng)當(dāng)緊挨著正文。 注意:括號(hào)里只是注釋應(yīng)當(dāng)緊挨著正 文。 括號(hào)里的是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部 分詞語(yǔ)這叫句內(nèi)括號(hào)。注釋語(yǔ)如果有 標(biāo)點(diǎn)那么最末一個(gè)標(biāo)點(diǎn)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào) 除外應(yīng)省去如例①;括號(hào)是注釋或 補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的這叫句外括號(hào)注 釋若有標(biāo)點(diǎn)可照樣不動(dòng)如例②也 可不用如例③。 4 省 略號(hào) ...... ① 表示引文或引述的話里有所省略。 例如: .聽筒里傳來(lái)十分響亮而焦灼的聲音 :“時(shí) 間來(lái)不及了請(qǐng)馬上設(shè)法空運(yùn) ......空運(yùn)” 使用省略號(hào)應(yīng)注意 : ① 省略號(hào)就表示“等”“等等”所以省略號(hào)后面 不必再用“等”“等等”。 ②省略號(hào)占兩個(gè)字的位置一共六個(gè)圓點(diǎn)。如果 省略的是一大段或兒段文字或詩(shī)行可以用十二個(gè) 圓點(diǎn)表示單獨(dú)成行不頂格。 常 見(jiàn) 標(biāo) 點(diǎn) 錯(cuò) 誤 1. 非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào) 我不知道這條路誰(shuí)能走通但我一定要堅(jiān)定不移地 走下去。 【“這條路誰(shuí)能走”雖然有疑問(wèn)詞但它是“不知道” 的賓語(yǔ)整個(gè)句子 是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句故不能用 句號(hào)?!? 2. 倒裝句中間號(hào)前置 到底去還是不去我的小姑奶奶。 【這是一個(gè)倒裝句“我的小姑”是全句的主語(yǔ)。凡 是倒裝問(wèn)句問(wèn)號(hào)應(yīng)置于句未才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問(wèn)或 反問(wèn)的語(yǔ)氣。不能一看到發(fā)問(wèn)便加問(wèn)號(hào)?!? 3. 分句之間用頓號(hào) 浦東展開了翅膀她是那樣歡快、昂 揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。 【這里實(shí)際上有三個(gè)分句在第二個(gè) 分句和第三個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)而不 是頓號(hào)?!皻g快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”是聯(lián)合 詞組。凡是聯(lián)合詞組最后一個(gè)成分后 面不能用頓號(hào)。】 4. 聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間用頓 號(hào) 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅 戲、河南的豫劇在這次會(huì)演中都帶來(lái)了新 劇目。 【“越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次;它和 安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組又是一 個(gè)層次。不同層次之間都用頓號(hào)必然脈絡(luò)不 清。第二層次應(yīng)改用逗號(hào)?!? 5. 連詞前面用頓號(hào) 觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待只為一睹她的風(fēng)采、或 簽上一個(gè)名。 【“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前 面無(wú)論是“或”是“和”是“及”還是“與”均不 能用頓號(hào)??筛鶕?jù)不同句子的情況或者刪去 頓號(hào)或者改用逗號(hào)?!? 要掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文等四種文體的知 識(shí)。對(duì)于這部分知識(shí),學(xué)生要了解,做到心中有數(shù),更要注意在閱讀和寫作中會(huì)分析、會(huì)辨別、會(huì)運(yùn)用,摸索出記敘文、說(shuō)明文和議論文的讀法,克服閱讀中的盲目性。同時(shí),也要摸索出記敘文、說(shuō)明文和議論文的寫法,以及應(yīng)用文的寫法,使自己寫文章首先做到規(guī)范,寫什么像什么,提高寫作訓(xùn)練的效率,在基礎(chǔ)知識(shí)部分的測(cè)試中,關(guān)于文體知識(shí)的考查題目常常以判斷題型讓學(xué)生判斷正誤。 復(fù)習(xí)、鞏固標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)。正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共 16 種。其中標(biāo)號(hào)有引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào) 、書名號(hào)、專名號(hào) 9 種;點(diǎn)號(hào)有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào) 7 種。我們口頭說(shuō)話,不能沒(méi)有停頓,沒(méi)有語(yǔ)氣。書面寫作,也不可缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)中不可缺少的部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。 二、修辭方法的判斷 “像”、“好像”的句子都看成比喻句。多數(shù)情況下,“像”、“好像”、“仿佛”表示比喻,但是要注意以下情況不是比喻: ① 表示比較的:他長(zhǎng)得很像他哥哥。 ② 表示推測(cè)、揣度的。如:他剛才好像出去了。 ③ 表示例舉。 ④ 表示想象。 。①借喻 是比喻的一種,側(cè)重于“喻”,借喻的喻體和本體是相似的關(guān)系,借代的借體和本體是相關(guān)的關(guān)系,借體與本體之間沒(méi)有相似點(diǎn)。 ②借喻可以換成明喻,借代不能。 三、文體知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 。記敘文的要素是指所寫的事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。記敘文的人稱較多使用的是第一人稱和第三人稱。記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘。順敘是按照事件發(fā)展的時(shí)間先后的順序來(lái)寫;倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提在前邊敘述,然后再?gòu)氖录拈_頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法;插敘是在敘 述中心事件的過(guò)程中,為了幫助開展情節(jié)或描寫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要事件相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。記敘文的詳略,是對(duì)選取的材料進(jìn)行詳略處理:把能突出中心意思的主要材料詳寫,對(duì)表達(dá)中心意思起一定作用的次要材料略寫,使文章主次分明,中心突出。記敘文的表達(dá)方式主要有敘述和描寫,在記敘文中也常穿插一些抒情和議論。 。說(shuō)明文要注意說(shuō)明對(duì)象的特征。對(duì)象特征,就是說(shuō)明文所要說(shuō)明的這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。抓住了特征,也就抓住了事物的本質(zhì)。為了說(shuō)明得更有條理,根據(jù)說(shuō)明的特點(diǎn),說(shuō)明文往往采用 時(shí)間順序、空間順序、羅輯順序。說(shuō)明文要根據(jù)具體內(nèi)容、寫作目的、閱讀對(duì)象來(lái)選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,常見(jiàn)的有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表等,同學(xué)們要學(xué)會(huì)鑒別這幾種不同的說(shuō)明方法。 。議論文的論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張,是議論文的靈魂。議論文的論據(jù)是作者闡述或論證論點(diǎn)的根據(jù)。要讓別人贊同自己的論點(diǎn),作者就得拿事實(shí)和道理作為根據(jù)來(lái)證明它的正確性。論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系是證明和被證明的關(guān)系。議論文的論證方法,主要有例證法、引證法、對(duì)比論證法、比喻論證法。反駁有駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證 。議論文的論證方式,有立論和駁論這兩種,分析議論文的論證過(guò)程時(shí),要注意分析句與句、段與段之間的關(guān)系。 。要理解每種應(yīng)用文的用途,做到注重實(shí)用性,用語(yǔ)恰當(dāng),格式正確。 四、語(yǔ)言表達(dá)的要求 語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。簡(jiǎn)明,就是要簡(jiǎn)要、明白,就是準(zhǔn)確地把握事物的主要脈絡(luò),而且盡量去掉多余的話,使用語(yǔ)言要力避啰嗦重復(fù)。語(yǔ)言連貫,是指句子與句子之間連接要自然、合理、嚴(yán)密。語(yǔ)言得體,是指說(shuō)話寫文章要看對(duì)象(身份、職業(yè)、文化修養(yǎng)等)、講究說(shuō)話方式(直言或婉言)、適合語(yǔ)境(上下文限制)、講究分寸、注意場(chǎng)合(如喜慶與憂傷、嚴(yán)肅與隨便等不同的場(chǎng)合)和文體特點(diǎn)(如文學(xué)作品與非文學(xué)作品)等。 五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用 。句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,不能出現(xiàn)在一行之首,行末放不下時(shí),可把字與點(diǎn)號(hào)挨緊些,放在一行的最后一格。 ,中間不能斷開,都標(biāo)在正中。連接號(hào)占一個(gè)字位置,著重號(hào)標(biāo)在字的
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