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正文內(nèi)容

英語四級考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(聽力及答案)(編輯修改稿)

2025-02-07 04:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每個產(chǎn)業(yè)中都存在的經(jīng)濟現(xiàn)象。 51. H 本處需要一名詞,上文一直在說轉(zhuǎn)換,只有 transformation 有“轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)變”的意義。 52. A 本處需要 一動詞,放在此處又有意義的只有 A,本句大意是:對于消費者來說,產(chǎn)品通過轉(zhuǎn)換過程提供了有用性。 53. L 本句的大意是:投入到產(chǎn)出的轉(zhuǎn)換過程會受到一些因素的影響,導(dǎo)致實際產(chǎn)出與預(yù)期產(chǎn)出不同。這些因素可能是外在破壞,也可能是轉(zhuǎn)換過程固有的內(nèi)在問題。 54. F 本處需要一副詞,只有 differently 合適。大意為:設(shè)備、原料瑕疵及工作人員的失誤都會不同程度地影響產(chǎn)出的質(zhì)量。 55. K 本處需要一動名詞作主語,只有 reducing 合題意。本句大意為:差異性在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中很常見,因此,盡量減少差異性就 成為管理工作的重點。 56. O 反饋的作用是提供信息的鏈接,即管理人員需要這些反饋將所掌握的信息聯(lián)接起來,以控制操作。 Section B Passage One 文章大意:本文講述的是美國大學(xué)的教育危機??▋?nèi)基基金會的報告表明一種狹隘的職業(yè)教育觀在大學(xué)里盛行。在大學(xué)里,培養(yǎng)學(xué)生的各種技能成為了教育的目的,而學(xué)生的綜合素質(zhì)教育卻被忽視。大學(xué)提供很多選擇便于學(xué)生拿到學(xué)位。還有,在大學(xué)里的教學(xué)人員往往不是出于興趣,而是迫于壓力,他們把重點放在了學(xué)術(shù)研究和文章的出版,而不是教學(xué)。 57. B “當(dāng)一所大學(xué) 想成為所有學(xué)生的萬能鑰匙時,其目的是把教育重心放在了訓(xùn)練學(xué)生的各種技能上面?!庇伞?... skills, rather than being means, have bee ends. ”可知選項 B 符合題意。 58. C 單詞“ core”的意思可能是什么。選項 A 是“目的,目標(biāo)”; B 是“單位,單元”;C 是“中心,核心”; D 是“課程”;依據(jù)文章,可知 C 合乎句意。 59. A “目前美國大學(xué)產(chǎn)生危機的一個原因是一種狹隘的職業(yè)觀在大學(xué)里盛行?!睆奈恼轮械诙洹?... they have increasingly catered to a narrow minded careerism while failing to cultivate a global vision... ”可知選項 A 正確。 60. D “美國大學(xué)里本科生人數(shù)的一半都不能畢業(yè)的原因是美國大學(xué)更看重學(xué)術(shù)研究和文章的發(fā)表,而不是教學(xué)。”從最后一段“ Teaching is important, we are told, and yet faculty know that research and publication matter most”一句中可知,雖然被告知教學(xué)重要,但是老師們都清楚,最要緊的是研究和出版。然后文章緊接著說“毫不奇怪,過半人數(shù)的本科生不能畢業(yè)了”。 61. B 從文章中可以推論出:高質(zhì)量的大學(xué)教育需要教師致力于對學(xué)生的教育并且做到教育的有力有效。選項 A“高素質(zhì)的教學(xué)人員”,以及選項 C“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”都不全面,選項 D“致力于學(xué)科前沿的研究”也不對,因為在文章的最后一段中,作者實際上批判的就是大學(xué)里過分注重研究,忽視了教學(xué)。選項 B 是正確的。 Passage Two 文章大意:本文主要講述文化背景對商業(yè)運作的影 響,文中列舉了商界中存在的對于文化多樣性的兩種觀點。 62. C 推斷題。意為“對在商業(yè)中怎樣對待文化有著不同意見”。文化在商業(yè)中是一個很具挑戰(zhàn)性的因素。不同的國家與地區(qū)可能會有不同的文化體系。在商業(yè)中,應(yīng)該怎樣對待不同的文化,商業(yè)界存在著不同的看法。 63. A 細(xì)節(jié)題?!?One is that business is business the world around, following the model of Pepsi and McDonald39。s”, Pepsi 與同意世界商業(yè)一體化的派別的主 張是一致的。 64. C 推斷題。答案見第二段,意為“承認(rèn)商業(yè)世界中文化的多元性”。兩個派別都承認(rèn)商業(yè)世界中文化的多元性。他們的不同在于,對待不同的文化,應(yīng)該搞國際化還是對不同的文化采取不同的策略。 65. D 主旨題。由文中的例子可以知道,本文研究的不是多種文化形態(tài),而是文化背景對商業(yè)運作的影響。所以 D 是正確答案。 66. B 細(xì)節(jié)題。答案見最后一段,“ The internationally successful panies all share an important quality: patience”。并非所有成功的國際公司的海外收入都占總收入的 20%或以上,它們也不一定全都接納海外的當(dāng)?shù)匚幕?,或是采納國際化策略。 Part Ⅴ Cloze 67. B 本句中由 with which 引導(dǎo)的定語從句,修飾先行詞 those words。短語 bee acquainted with sb./“認(rèn)識某人,了解某事。” 68. D imitate 意為“模仿”, stimulate 意為“刺激,激發(fā)”。 study 和 learn 都有“學(xué)習(xí)”的意思, study 著重研究,而 learn 指一般性 的學(xué)習(xí),故選 D。 69. C mate 意為“伙伴,同事”,可組成復(fù)合名詞,如: classmate “同學(xué)”, roommate “同房間的人”; relative 意為“親戚”; member 意為“成員”, family member 意為“家庭成員”,fellow 意為“伙伴,家伙”。 70. A which 引導(dǎo)非限制性定語從句,和前面的定語從句并列,修飾先行詞 those words,關(guān)系代詞 that 只能在限制性定語從句中代替 which。 71. C even if 在這里引導(dǎo)條件狀語從句; even 是副詞,不能引導(dǎo) 狀語從句; in spite of 和despite 表示“盡管”,分別為介詞詞組和介詞,也不能引導(dǎo)狀語從句。 72. B 本句的意思是“它們涉及生活中的一般性事情,是所有使用這種語言的人慣用的語言材料”。 concern 意為“涉及”, mind 和 care 意為“介意,計較”, relate 意為“講述,敘述”。 73. D use 意為“使用”, apply 意為“運用”, hire 意為“雇用”, adopt 意為“采納”。 74. C at large 意為“普遍的,一般的”, in public 意為“公開地,當(dāng)眾”, at most 意為“至多,不超過”, at best 意為“充其量,至多”。 75. C share 意為“份額,共享”。 right 和 privilege 意為“權(quán)利,特權(quán)”,在本句不符合題意;possession 意為“擁有,占有”,通常指擁有財物。 76. B prise“包含,包括,由??組成”。 pose 常用于被動結(jié)構(gòu) be posed of 表示“由??組成”; consist 是不及物動詞,必須和 of 組成短語動詞表示“由??組成”, constitute意為“構(gòu)成”。 77. A seldom 意為“不經(jīng)常 ,很少”。 78. D prospect 意為“前景”; way“方式”; reason“理由”; necessity“必要性”。本句只有necessity 符合句意。 79. B 本句意為“我們最初既不是從母親嘴里,也不是從同學(xué)那里了解這些單詞的??” first“第一,首先”; primary“基本的,原始的”; prior“優(yōu)先的,在先的”; principal“主要的,首要的”。 80. C learn sth. from one39。s lips 是固定搭配,表示“從某人嘴里得知”。 81. D but 在這里表示 轉(zhuǎn)折的含義。 82. B attend a lecture“參加講座”。 83. C formal“正式的”; former“以前的”; formula“公式,方程”; formative“形成的;格式化的”。 84. B topic“話題”; theme“主題”; point“要點”。本句指討論的話題,故選 topic。 85. D degree 和 extent 均可表示程度,但 extent 還可表示“范圍”。本句意為“??討論問題的方式超越了日常生活的范圍”,所以選 extent。 border“邊界”, link“連 接”。 86. B diversion“轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)向”; distinction“差別”; diversity“多樣性、變化”; similarity“相似之處“。本句要表達的是學(xué)術(shù)性詞語和大眾化詞語之間的差別,故選 distinction。 Part Ⅵ Translation 87. we (should) master a foreign language 本句考查的是虛擬語氣的主語從句表示法, it is necessary (important, advisable, strange, unusual, wonderful)等后面的主語從句要用虛擬語氣。 88. have been concerned in the crime concern 在此做及物動詞,“涉及,與??有關(guān)”。 be concerned in sth. “被牽扯在某事中,與某事有關(guān)”。 89. In view of the seriousness of this problem 本句考查的是“考慮”的說法, in view of“考慮到,由于”。 90. not for nothing 本句考查的是詞組 for nothing,“不花錢的, 不要錢的”。 91. twice as expensive as it was a few years ago 本句考查的是倍數(shù)的說法。常用的表示方法有: A is N times as great( long, much... ) as B;A is N times greater (longer, more... ) than B。 Test 3 Part Ⅰ Writing 參考范文: Politeness Politeness is a desirable quality that Chinese have upheld for thousands of years. To some extent, good manners far outweigh other moral qualities. College students, who are receiving higher education, are supposed to be respectful. However, some of them fail in the expectation. They do not seem to have the habits of being polite, and may even act rudely sometimes. One important reason for their lacking of politeness may be that most of them are the only child of their families and thus are indulged. In my view, it is important to cherish the virtue of politeness, not only because it is a traditional virtue of Chinese, but also because it is a good way to get along well with others and set up harmonious relationship with others. Part Ⅱ Reading Comprehension ( Skimming and Scanning) 文章大意:本文主要討論的是由于受長期以來男性 主導(dǎo)社會發(fā)展的影響,男女之間的性別差異導(dǎo)致了其在溝通和交流中所采取的不同的方式,也因此導(dǎo)致了男女之間不必要的誤解。 1. Y 由文章第一段“ the differences in munication style between adult men and women are rooted in the fact that they have practically grown up in different cultures”可知本題干正確。 2. N 由文章第一段“ women place a premium on being agreeable and congenial... tend to be more plimentary and apologetic in their munications”可知女性在與他人交流中更加委婉隨意。而不想受控制,拒絕他人命令的是男性。 3. N 本題答案在 Talking over problems 小標(biāo)題下,由“ A man is much less likely to tell a woman about his difficult feelings or life problems because he does not want to worry her or seem helpless”可知題干不正確。 4. NG 在 Talki
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